财经金融类院校毕业生就业和职业发展状况调查报告

我国高校教育改革促进了大学生创业能力、竞争能力的提高,改善了我国未来劳动力的水平和结构,但大学生就业问题也日益凸显出来。2013年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比2012年增加19万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻。如此规模的毕业人数,给2013届毕业生带来了巨大的就业压力。本次调研进一步分析了财经金融类院校毕业生就业状况和职业发展状况,并提出合理建议。     

高职院校职业发展与就业指导课程的建设

2013年全国的高校毕业生人数创历史新高,将达到699万,就业形势更加复杂严峻,大学生选择性失业和结构性失业情况依然严重。如何保持高就业率,提升就业质量,成为当前高职院校面对的重大课题。职业发展与就业指导课程作为保障高职院校学生就业与发展的重要手段,其建设也越来越得到重视。     

论校企合作背景下高职生就业竞争力的现状

有关资料显示当前高职生占总毕业生人数达50%,其就业问题不仅关系到自身发展,还关系到高职院校的生存发展及社会的稳定繁荣。本文对校企合作与高职生就业竞争力关系问题进行研究,阐述校企合作对高职生就业竞争力影响的理论意义,对我国高职生就业竞争力的现状进行分析,以便进一步探索如何利用校企合作提升高职生就业竞争力。     

大学生就业中的思想政治教育问题研究

2018年我国高校应届毕业生人数达到820万,这是自2001年以来连续17年的持续增长,而这一数据在2019年预计将增长至834万,这给高校就业问题带来了重大挑战。习近平总书记在党的十九大报告中指出:"就业是最大的民生,要提供全方面的就业服务,帮助高校毕业生就业"。目前高校在就业指导方面,大多以课堂思想政治教育为主。通过分析高校大学生就业形势,了解其就业思想状况,帮助其顺利就业,是高校教育工作的重中之重。     

高职学生就业问题及解决措施

近年来,我国高校毕业生的就业形势日益严峻,这一问题在高职院校毕业生身上更能得到明显的印证。从高职毕业生的就业现状来看,针对其在就业过程中出现的问题,深化教育教学改革尤为重要,只有国家、高校、毕业生三方共同努力,才能改善高校毕业生的就业现状,从而实现高职院校为社会培养有用人才的办学目的。     

高职院校学生就业影响因素及应对策略

在对高职院校毕业生就业现状分析的基础上,调查并分析了影响毕业生就业的诸多不利因素,力求寻找得出减小或消除其不利因素的对策。在当前高职院校毕业生就业压力日益严峻的形势下,文中的分析和研究对高职院校毕业生就业指导和促进毕业生就业具有一定的现实意义。     

论职业指导在高职院校学生就业中的作用

随着各高校都在进行扩招，毕业生的就业压力也越来越大，尤其是高职院校的毕业生，就业形势非常的严峻。就业压力除了来自庞大的毕业生人数外，还有同学们对于就业真正的理解程度还非常的欠缺，不能端正就业心态，不能做出最适合自己的选择。现在各高职院校基本上都开设了就业指导课程，这对于引导高职院校学生的就业具有积极的作用。本文主要对职业指导在高职院校学生就业中的作用进行简单的分析。     

关于旅游高职院校就业指导的思考

本文分析了目前旅游高职毕业生面临的就业现状和学校就业指导工作的误区,提出科学地推动旅游高职院校就业指导工作的建议:就业指导应贯穿于旅游高职教育的全过程,要将确立市场观念和基层观念放在第一位,运用学科渗透法进行就业指导教育,建立一支专业化的就业指导队伍,以保证就业指导教育达到“授之以渔”。     

高职毕业生就业应具备的几种能力

随着高校扩招,毕业生人数逐年增加,学生就业压力增大,面对严峻的就业形势,怎么样才能使自己具有竞争力?文章从学习能力、实践能力等八个方面阐述了高职毕业生就业应具备的能力。     

高职就业指导存在的问题及发展对策

随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日渐突出。本文从高职毕业生就业现状入手,指出了高职就业指导中存在的一些问题。创新工作思路,拓宽就业渠道,全员全程全方位进行就业指导,加强就业指导课程建设,探索高职就业指导发展新策略。     

“双创”背景下河北省高职毕业生就业创业促进措施研究

通过对河北省高职毕业生就业创业的现状进行分析,发现存在的问题主要表现在高职院校教育与市场需求不匹配、学生个人就业创业方面准备不足、高职院校毕业生仍面临就业歧视和政府对就业创业管理机制不健全四个方面。对发现的问题进行深刻剖析,试图研究在"双创"背景下如何对河北省高职毕业生,就业创业促进措施进行合理化设计,并提出完善建议,以提升河北省高职毕业生就业创业能力,缓解就业创业压力,提供参考借鉴。     

对湖南高职计算机专业毕业生就业路径的探索

在经济危机和高校扩招的背景下,高校毕业生就业形势严峻。2009年湖南省需就业的大学毕业生超过36万人,是近年来就业形势最严峻的一年。笔者以湖南对外经济贸易职业学院计算机专业为例,分析了当前省内高职高专计算机专业就业的现状,并从社会、学校和学生三个方面寻求就业遇冷的成因,从而对其就业路径进行了积极的探索。     

大学生“就业难”的现状、原因及对策

一、2010年大学生就业形势分析1。总体就业形势依然严峻据统计，2009年有611万应届大学毕业生，未就业大学生80万，就业率为87％。虽然2010年大学毕业生的就业机会比2009年增多，但今年仅应届生就有630万人，去年未就业的大学生约80万人，每年还有数百万的中专毕业生和高中毕业的就业者，以及农村转移劳动力，据此预计今年劳动力供求缺口在千万以上，总体就业形势依然严峻：     

保险类高职毕业生就业质量分析及其提升对策

就业质量是衡量高职院校毕业生就业情况的一项重要指标,对保险职业学院保险类高职毕业生抽样调查显示,毕业生就业质量在就业机会、就业渠道、就业流向等方面具有亮点,但在工作报酬与环境、工作对口性、稳定性、人岗匹配性以及发展前景预期等方面存在着一些问题,从而导致整体上就业满意度偏低。提升保险类高职毕业生的就业质量可在以下几方面思考对策:多方位提升毕业生就业能力、引导毕业生树立正确的就业心态、注重校外实训对就业的推动作用、根据市场调整和设置专业与课程、进一步完善毕业生就业信息平台。     

高职院校毕业生关键能力培养研究

文章从当前高职院校毕业生就业背景和教育背景研究入手,阐明高职院校毕业生关键能力的内涵,通过分析当前高职院校毕业生能力培养的现状,提出了高职院校毕业生关键能力培养的途径。     

高校毕业生困难群体的就业服务与指导刍探

本文从高职院校毕业生困难群体就业指导的现状出发，分析高职院校毕业生困难群体就业困难的原因，指出要提高思想认识、加强就业指导人员素质培养，活化就业指导形式、树立全程化的就业指导观念，改进高职院校就业指导工作的对策与方法，尤其是强化对高校毕业生困难群体的就业服务与指导，努力开创高职院校就业指导工作的新局面。     

高职毕业生社会融入状况调查

高职毕业生的社会融入问题表现在两个方面,即一方面高职毕业生要适应社会需要,另一方面社会要满足高职毕业生求职就业和发展的需要。高职毕业生作为大学毕业生中的一个特殊群体,他们能否适应环境?融入社会的状况如何?论文通过对高职毕业生和用人单位的问卷调查和访谈,分析了高职毕业生社会融入的现状和存在的问题,期望能对下一步的对策研究提供依据。     

浅析高职毕业生就业难原因与高职校的应对思路

高职毕业生就业难的问题已成为社会难题。从高职院校的角度.应针对高职毕业生的就业现状,全面了解社会需求发展趋势,分析主观原因,明确高职院校的办学定位,探索"产、学、研"相结合的教学新模式,指导高职生转变就业观念,开展就业咨询、加强就业指导,为高职院校教育改革提供思路,为学生就业选择提供帮助。     

党建视角下高职学生就业竞争力提升途径研究

在我国高等教育大众化的时代背景下,大学生就业形势越来越严峻,2013年中国大学毕业生达到创记录的699万.面对如此空前的就业压力,处于竞争弱势地位的高职学生的就业出路将如何？本文提出了以思想引导、学业辅导、创业教导、就业指导、心理疏导“五导”为核心内容的“党员导师制”这一党建育人新途径,为提升高职学生综合素质和就业能力、促进学生就业创造了实践途径.     

培养大学生传销防范意识的必要性及对策研究

2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人,就业形势更加复杂严峻,一些非法传销组织也暗地里活跃起来,他们采用变相的传销方式到高校以招聘员工的形式对大学生进行欺骗,给社会及大学生个人造成了极大的伤害。本文通过对大学生涉足传销的现状分析,大学生的社会经验欠缺、防范意识不够及就业压力大是其主因,为此,就如何提高大学生传销的防范意识及避免大学生涉足传销提出了相关对策,为大学毕业生的安全就业提供参考。