爱与智慧并行

高尔基说过：“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”要建立良好的师生关系．真诚地、由衷地热爱自己的学生,是教师必备的基本品质,是教育成功的前提。而后进生的教育工作更需要我们倾注更大的爱心,对待他们我坚持用爱去感化他们,用行动去启迪他们。     

巧治孩子丢三落四的毛病

那天中午．女儿一回到家就愤怒地责问我：“爸爸。为什么今天早上你不提醒我收书呢？害得我上课时找不到数学书．结果被老师狠狠地批评了一顿．现在我心里还难受着呢．下次你一定要记得提醒我啊!”对于女儿丢三落四的习惯．我记不清曾教育过她多少次．提醒过她多少回．帮助过她多少次。之前．我一直觉得孩子还小，任何错误都可以原谅．总是尽量为她营造一个自由宽松的生活环境，     

顺水推舟法

星期天，我们计划在家做家务．搞大扫除，孩子却想去野外玩。我说去不了．孩子很不满意：“我叫你做什么你都不做，以后你叫我做什么，我也可以不听。”我就顺着他说：“你不要我管太好了，我确实不想管你．以后你的衣裤你洗，你用的文具你买，你的事情你自己管……”话一说完．孩子就嬉皮笑脸地说：“爸爸，我要你管．我听你的。”     

用爱心对待每个学生

著名教育家魏书生说：“爱自己的孩子是人．爱别人的孩子是神。”我觉得成为一名成功的教师．最重要的是要奉献自己的一颗爱心．把每个学生当成自己的孩子去关心、去鼓励、去尊重、去培养。让孩子们有信心去迎接每一天的挑战。一、面对全体学生，关心每个学生俗话说：没有教不好的学生，只有教不好的教师。我们要用一样的目光去关注每个孩子的成长。     

巧给零花钱

最近一段日子，每天早上．我都会听到对门邻居家孩子的哭闹声和大人的责骂声。细听之下才知道．原来是邻居的孩子向大人要零花钱．大人不给，孩子就耍赖．又哭又闹．僵持着不去上学。而闹到最后．往往是孩子得胜．家长不得不作出让步．     

理性弃学给学校德育的启示

有人说,教育就是熬一窝粥,不管基础如何,不管个体特征的差异,都放到一起熬,希望把每个孩子都熬成名牌大学生,这已经成为学校、社会、家长评价教育的一个标志。但在瞬息万变的当今社会,面对有一群孩子我们能否考虑要因材施教,也要因材"不教"。我们总想把所有的学生教成我们心目中的样子,把所有的问题生都转化成优秀生,可是,这样的工程好巨大,而且不是有投入就有回报的,我们教师不是神,能力和精力及时间都不允许。既然如此,我们为什么不学会取舍,放这部分孩子自由,教他们学会取舍,让他们重新选择适合自己的路呢?这不就是成功的教育、创新的教育吗?或许也是教育的巨大成功啊!     

微笑改革 任建新讲述马兰拉面的由来

我们始终奉行在微笑中改革．既不重奖也不重罚。不把职工主动推向社会一但职工可以炒我的鱿鱼．我的公司就是这样。从我们办公司开始．一直到今天．凡是要离开我们公司的．各级部门签字不能超过一分钟，要离开就赶快走。但是我们不主动把一个职工推向社会．我们在国企解困这个方面树立了品牌。     

武汉：教育资源成置业参考

孩子快上学了,如何给孩子的教育提供一个最好的机会成了这时妈妈们考虑的头等大事。由于武汉市现在实行就近分片入学的政策，因此妈妈们开始看重小区及其周围的教育环境．越来越愿意为小区良好的教育设施进行投资。这时，教育资源就成了他们置业参考的目标。对此，记者在武汉市内淘到了一些楼盘，希望对这些妈妈有所帮助。     

关于特殊群体教育的思考

有这样一个孩子,他是我的一个家教,但是在我的教育生涯中,他是一个特殊群体子女．他是经过别人介绍让我辅导英语的．听说是为了出国,他奶奶领他来了,大约有十五六岁,穿着十分时尚,长得也很帅气．开始来的时候．他很不认真。可以说心不在学习上,他奶奶给他的学习费,都让他拿去打游戏了,我也不想再教他了．但是有一件事却让我改变了看法和做法。     

爱在谎言里

装修房子要铺地砖．我请来一对瓦工夫妻。进入家门．男人在一边提醒我说，他的妻子脑子有点毛病，几年前妻子和6岁的孩子遇到车祸，孩子送到医院没能抢救过来．他的妻子也落下了这个病根．如果她发病。你别理睬她，就行了：男人的话让我心里一惊。因为在我看来．她的神情举止并无异样。     

幽他一默

1．理想 某小学班主任要同学们谈理想．长大后做什么。李小燕：“我要当作家。”王东东：“我要做大老板，挣很多钱，带着老婆、孩子周游世界。”李小燕：“老师，我想改变一下理想，我想做东东的老婆!”     

感受幸福

儿子上小学了，进了一所比较不错的学校。同事们时常会说现在的孩子真是幸福，家长想方设法托人、请客、送礼，争着抢着花钱把孩子送进一所师资、环境、硬件设施都不错的学校，想让孩子受到最好最完美的教育。可怜天下父母心，家长陪送、陪读、陪吃、陪学……我也是凡夫俗子，没能逃出这样的怪固。可总觉现     

TRIZ理论融入家庭教育模式的探讨

依据TRIZ理论,把教育内容分割成细小的部分,融到孩子平时的日常学习生活中;在家庭教育方法的选择上,父母通过自我教育,潜移默化影响孩子的综合素质:在良好家庭教育环境的建立过程中,要努力提高理想度水平,即提升孩子做好事情的概率,创新家庭教育内容、教育方法及教育环境。     

德国人注重培养孩子有爱心

前些时随市摄影家协会去德国采风时，拍到了很多精致的画面。但是给我印象和感触最深的，却还是德国人对孩子的爱心教育。在德国，孩子生下来后，父母最需要做的就两件事：一是教育孩子要学会自立；二是教育孩子从小就要有爱心，即“善良教育”。德国的父母对孩子的“善良教育”首先从爱护小动物开始。     

王树生 孩子一定要接班

刚身为人父的时候．感觉就是喜悦，喜悦过后便是责任。我认为，父母之于孩子，第一重要的就是尽责任和义务，怎么养孩子，如何让他受到良好的教育。     

写给未来的你

孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格。少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生。     

农村家庭教育的误区

1．家教目的的误区。在农村不少家长把自己的期望寄托在孩子身上，硬逼着孩子跳“农问”，不惜一切代价考大学，其结果会使孩子产生逆反心理：你自己没能耐，还要我这样那样！2．放任自流的误区。“牛大自耕田”、“长大自成仁”，在这种心理指导下，一部分家长忽略了经济发展、社会环境变化、生活水平提高等因素在家教中的作用，往往对孩子的学】、爱好、品性不闻不问，放任自流。3．不打不成器的误区。与放纵心理相比，另一种表现是“棒打出孝子”、“不打不成器”，教育孩子缺乏方法和耐心，孩子考试成绩不好要打，放学回迟了家就骂。孩…     

阳光照不到的孩子

第一次走进这个村落，我被这里孩子的惊人数量吓了一跳。这个村落沿着一条河蜿蜒曲折，村落之大，以50迈的速度开车环绕一圈也要走个40分钟。从村头走到村尾．小道细长狭窄，最大的道路不过是一辆轿车的宽度。就在这样狭窄的街道上，数量众多的孩子，从蹒跚学步的婴儿到爬树淘气的儿童，可以以群为单位计算，5步之内必有孩子，让我恍若到了一个破旧的幼儿园一般。     

在韩国流传着这样一句话：“三星卖紫菜饭团也会畅销！”

除了老婆孩子，一切都要变！他的视线远在十年后的世界，那时三星竞争力的核心怎样，李健熙的信念与热情怎样?“你们知道我为什么夜不成眠?因为只有最强者才可能生存啊!我们用集中和选择来突破这一切吧!”     

浅析当代教育在信息化时代的应用

当代教育是一个信息化时代的教育,我们追求教育信息化的一个重要的目标,就是达到教育的现代化。现代教育技术在学校,成为实现现代化教育的重中之重,所以,在今天,已经不会有人再去争论学校计算机要不要买,或者要不要建校园网的问题了。但学校的现代教育技术依然存在一个最大的问题：用得如何？这就让我们从更深的层次来思考一个问题：多媒体教学设施的普及与广泛运用,目的都是为了教学,而我们解决了实质性的问题了吗？本文就多媒体教学设施及校园网络等情况来探讨我校教育技术的应用状况。