任务驱动教学法在证券实践教学中的应用

任务驱动教学法是通过教师把教学内容细化为一个个具体任务并下达给学生，由学生相互协作制定相应的完成方案，予以实施完成的教学方法。它在证券实践教学中的应用，提高了学生学习兴趣和学习效果，有效地调动了学生学习的自主性与积极性；提高了学生的动手能力与实践能力，增强了学生的职业能力。为将来适应岗位工作的要求打下坚实基础。     

任务驱动教学法在市场营销教学中的有效应用

市场营销专业是一门实践性很强的专业,它注重考查学生的实践调查与营销能力。为了达到对学生实践能力有效锻炼的目的,就要积极改进与完善市场营销专业教学课堂,采用科学的教学方法使课堂活跃起来,为学生提供一个广阔的自我展示平台,让学生在活跃的课堂气氛中自由发挥,培养自身的营销能力与创造才能。多年的教学经验表明,任务驱动教学法是市场营销教学的科学方法,在这一教学方法的带动下,学生的实践营销能力获得全新的提高,带来了显著的营销课堂效果。本文针对任务驱动型教学法展开讨论,首先分析了任务驱动教学法的内涵和意义,然后探究了如何将任务驱动教学法有效应用在市场营销教学中。     

任务驱动法应用于单片机原理及应用课程中的探索

在本文当中主要针对高职院校中单片机原理课程的教学模式做一简单论述，其中着重介绍了任务驱动的教学方法。在高职学生的课程学习中，一改原有的教学模式。在本文中详细的针对整个教学内容的安排做了介绍，并且针对课上采用的教学方法以及教学手段，包括课程所辅助的实践教学手段都相应的做了介绍，并且内容详实。     

任务驱动教学法在高职电子商务教学中的应用

随着市场经济的深入发展和信息时代的来临,现代社会对人才的需求也有所变化,在这样的背景趋势下,高职院校对人才培养指标和教学理念必须适当做出相应的调整,特别是学习内容交叉性、实践性强的电子商务教学.文章从任务驱动教学方法的含义以及目前高职电子商务的教学现状谈起,针对教学中存在的问题提出将任务驱动教学法和电子商务教学相结合,通过任务驱动教学法提升学生电子商务学习的兴趣,提高学生实际应用电子商务的能力和解决企业实际问题的能力.     

任务驱动教学法在《经济学基础》教学中的应用

“任务驱动教学法”要求在教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,实现“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”,实现了学生主动参与协作、探索创新的新型学习模式。本文从课程目标定位、教学内容的模块化和任务化设计、教学过程与教学手段改革等方面探讨了《经济学基础》课程的改革,强调教学改革必须突出够用与实用的特色。     

任务驱动教学法在机械制图课程中的实践与探索

针对《机械制图》课程,在已有的教学方法基础上,笔者尝试了一种新的教学方法,即任务驱动教学法。这里就如何在本课程教学中实践与探索任务驱动教学法作一浅略的论述,并提出任务驱动教学法可行性措施。     

任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的运用研究

目前,随着科技的日益发展,计算机应用基础课程也开始被各类院校纳入必修课的范畴。在该课程中,计算机的操作是实现课程目标的重要方法,也是对学生实践能力进行培养的关键途径。如何将这门课程的教学效果发挥到最佳,是该教学领域研究的重要研究课题。本文就任务驱动教学法在计算机应用的基础教学中的实际运用情况作简单论述。     

任务驱动教学法的实践与思考

任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的行动导向式教学方法,是"探究式"课堂教学模式中最常用的方法。本文采用任务驱动教学法进行教学改革,重点阐述了任务驱动教学法的应用过程及应用效果,并对实施中的问题进行了思考。     

任务驱动教学法在电子商务实践课程的应用

任务驱动教学法是以实用主义作为教育理论基础的教学模式,强调在做中学、在教中做,达到教学做一体化,它可以充分发挥学生自身的积极性与能动性,在做中学、学中做,非常适合操作性实用性强的电子商务实践课程。本文通过分析任务驱动教学法的优势及其适用于操作性强实用性强的电子商务实践课程的特征,研究任务驱动教学法在电子商务实践课程中的应用过程。     

浅谈任务驱动教学法在计算机教学中的运用

信息化教育对教学模式提出了新的挑战.任务驱动教学符舍计算机课程的层次性和实用性,更适合培养高素质的应用人才.特别是在职业教育中,计算机课的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生创新意识和发展学生个性,提高学生技能.     

任务和项目综合驱动教学法在居住空间设计课程中的运用

本文依据室内空间设计课程特点,提出了任务驱动和项目相结合的教学模式,并以居住空间里小户型的家居空间设计为例,阐释了该方法的具体运用。     

“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用

本文探讨了任务驱动教学法的定义与优势。探讨了任务驱动教学法的教学实施过程,包含任务的提出、分析、完成、归纳总结。最后指出任务驱动教学方法主要在于任务设置的合理性,这需要不断提高教员的教学能力水平。     

任务驱动教学法在网络营销课程教学中的应用研究

任务驱动教学法作为一种基于建构主义学习理论的教学方法,目前已经应用于多种学科。本文主要研究了将任务驱动教学法应用于网络营销课程的一般方法、实施过程、评价与考核机制以及实施保障等。对应用型实践型网络营销人才培养具有一定的指导意义。     

任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用

任务驱动教学法是一种新型教学方法,它以提出任务、明确任务、完成任务、任务评价为主要环节,本文就任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用进行了探讨,同时提出了实施任务驱动教学时应注意的一些问题。     

论任务驱动式教学模式在成本会计课程教学中的应用

《成本会计》课程的显著特点是它的实践性和应用性,该课程对学生的实践能力培养要求很高。在分析驱动式教学方式特点的基础上,结合《成本会计》课程的特点,从任务驱动式教学实践的三个重要方面:精心设计教学任务,教师必须进行角色转换以及如何进行任务驱动式教学实践进行了探讨。     

浅谈任务驱动法在PhotoShop教学中的实践

随着经济社会的不断发展,教学方法不断创新,教学方法与信息技术结合越来越密切.Photoshop软件的应用领域已经渗入到我们学习、工作和生活的各个方面.例如,在广告设计、产品包装设计、报纸期刊设计、照片效果的处理等方面,都会运用Photoshop软件进行处理.任务驱动式的教学方法,在教师教学过程中,起到了很大的作用,本文主要阐述了任务驱动法的定义及特点和任备驱动法PhotoShop教学中的实践.     

如何在“车工工艺与技能训练”课程教学中运用任务驱动教学法

《车工工艺与技能训练》课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门重要的核心专业课程,该课程注重培养学生从事车削加工所必需的具有一定广度和深度的理论知识和操作技能,并以提高其解决实际问题的能力和创新能力,实现学生职业素质的全面发展为教学目的。目前中等职业学校在《车工工艺与技能训练》课程教学方面存在着诸多问题,将任务驱动教学法引进《车工工艺与技能训练》课程的教学课堂可以有效地提高学生们对车工相关的专业基础知识的掌握和车工操作技能的提高。     

任务驱动和项目结合教学法在建筑电气工程技术中的应用

建筑电气工程技术作为一个专业性和动手操作性较强的专业,采用传统的教学模式已经无法满足教学要求。目前,很多高职院校在教学中都已经改变教学模式,任务驱动和项目教学方法在教学中得到广泛应用。因此,本文就针对任务驱动和项目相结合的教学模式在建筑电气工程技术教学中的应用进行分析和研究。     

任务驱动教学法在财务管理课程中的具体实施

一、任务驱动教学法的特点 任务驱动教学法是指在教学过程中,以学牛为中心,以任务为驱动的教学方式;注重师生互动,教学呈现开放性;是以活动为导向、以能力为本位的教学.即以完成一个个具体任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,学生通过独立或协作完成任务,学习新知识和新技能,目的在于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及独立探索与合作精神.     

任务驱动法在计算机教学中的应用

本文首先简述了计算机课程在高等教育体系中的重要性，任务驱动教学法的含义及意义。之后，文章经过分析，对任务驱动法在计算机教学中的应用进行了分析，包括：转变课堂角色，提高学生主动性的发挥；合理设计任务，有机的融合任务与课堂知识；运用提问艺术，促进课堂师生互动氛围的形成。文章围绕高校计算机课程应用任务驱动法教学法开展探讨，旨在丰富高校计算机教学思路，完善任务驱动教学法在计算机学科教育中的应用。