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《高级财务会计》课程是一门难度较大、理论性较强的会计学专业核心课程,随着近些年信息技术的发展,“满堂灌”式的教学方法已不能适应教育的发展。文章基于会计人才培养模式变革的实践,集课程、教学与人才培养三大要素为一体,以《高级财务会计》课程为载体,通过创新和发展教学模式,以提高课程教学效果和培养高层次会计人才为目标,构建“三位一体”的教学机制。文章从课程内容、教学模式、学生考核与教学效果评价四个方面进行革新,同时将课程思政元素融入教学全过程,重构《高级财务会计》课程内容与教学体系。研究对完善会计人才培养机制、提升人才质量、推动“会计学”一流专业建设具有重要意义。 相似文献
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传统的会计只是规定了企事业单位处理一般账务的方式，而在特殊账务上未曾涉及。高级财务会计是在这样的背景下产生的。在具体内容安排上，还须考虑高级财务会计与中级财务会计的衔接问题。笔者就高级财务会计的高级性进行了阐述。 相似文献
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《高级财务会计》是会计学专业的主干课程之一,也是会计学本科专业的高端课程。目前关于《高级财务会计》统一的、完整的研究体系还没有形成,导致了本课程的教学内容相差甚大。本文结合现有教材内容体系,对高级财务会计内容构成提出自己的看法。 相似文献
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会计量工模拟实验是会计学专业实践性教学的一个重要环节.为了培养会计学专业学生的实际动手能力、会计操作技能和职业判断能力,需要加强会计手工模拟实验,并按照会计专业课程开设的先后顺序逐步进行,具体包括加强基础会计手工模拟实验、中级财务会计手工模拟实验、成本会计手工模拟实验、高级财务会计手工模拟实验、会计综合手工模拟实验等. 相似文献
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《中级财务会计》是会计学专业、财务管理等专业的专业基础课程,是一门具有较强实践性和基础性的高校财务会计类课程。本文结合实际的教学经验,对《中级财务会计》的教学问题和教育改革问题进行了分析,以供相关的教育工作者参考。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(34)
在全球经济一体化的背景下,面对市场化,加快引进应用型、经济型、实践型人才,已成为大势所趋。长期以来,会计学被视为高等会计人才重要的输出窗口,通过对学生系统性的培养,实现对会计专业学生传统知识结构的整合与重组。中级财务会计和高级财务会计作为会计学专业精品课程的核心内容,尽管两者拥有相同的价值观和原则,但在内涵、权责以及知识结构等方面,存在一定的差异性,对会计专业学生专业素质水平的要求也不尽相同。 相似文献
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中级财务会计课程是会计学专业的核心课程,该课程具有内容多,专业性、系统性和实践性强的特点,目前,该课程教学中存在的教材偏向理论教学,缺少案例、课程教学方法单一、部分会计教师实践经验缺乏、操作技能薄弱等问题,在教学中教师应明确专业培养目标,选定高质量的教材、采用灵活多样的教学方法、培养高素质、高技能的"双师型"教师队伍,不断提高中级财务会计课程的课堂教学效果,培养符合社会需要的实用型人才。 相似文献
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<正>《成本会计学》作为会计、财管专业的专业课程,需要在学生修完基础会计学、中级财务会计后进行具体深入学习。成本会计课程兼有财务会计课程与管理会计课程各自的特征。一方面,它需要按照财务会计中的会计循环各步骤相关规范性文件进行成本核算;另一方面,它又为管理会计的事中控制和事前决策提供有用的信 相似文献
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一、指导思想及解决的主要问题会计作为一门应用性极强的学科,一方面要求我们在理论上加强研究,以便同世界惯例接轨;另一方面还要求我们多培养一些应用型的高级会计人才。而“财务会计学”又是会计这门学科的核心课程之一,具有十分重要的地位。因此,如何设置“财务会计学”的教材内容及授课内容,是一个值得认真研究的问题。 相似文献
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《中级财务会计》是会计学专业的必修课,对学生今后的职业发展和继续深造都有着非常重要的意义.同时,它也是一门承上启下的课程.本文通过分析该课程教学中存在的问题,提出了一些改革设想. 相似文献
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中级财务会计教学改革探讨——来自德州学院会计学专业的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为实现知识、能力、素质和创新精神“四位一体”的创新性应用型人才培养目标,我院教师一直坚持不懈地探索适合会计学本科专业的中级财务会计教学改革方案.本文主要从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面探讨了中级财务会计的教学改革,以提高中级财务会计教学效果和教学质量,培养创新性应用型会计专门人才. 相似文献
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高级财务会计课程的开设是为了培养具有理论、实践与素质为一体的“应用型合格人才”,是会计专业核心课程之一,但高级财务会计课程内容较为复杂、知识综合性强、理解难度高,因此在课堂教学和案例讲授中更多倾向于专业技能的训练,突出了课程“能力培养”的功能,而忽视了“价值塑造”的功能,因此本文初步探索以典型企业案例为依据,在案例教学设计中有机融入思政要素,基于课程思政视角下,从匹配人才培养目标、教学团队建设、收集案例、自编指导用书、多样化教学评价方式等方面改革设计课程思政视角下高级财务会计案例教学模式,从而培养具有正确的世界观、人生观和价值观,成为有社会责任感和使命感的“应用型合格的会计人才”。 相似文献
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《中级财务会计》是会计专业的核心课程,也是“基础会计”的后续课程.但在教学过程中,出现了各种各样的问题,能否解决好这些问题,将直接影响学生今后从事会计工作的理论水平和实务操作技能.本文针对目前《中级财务会计》课程教学中出现的问题,提出了一些建议. 相似文献
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高级财务会计课程是会计类专业的一门专业主干课,要让学生对该课程感兴趣、掌握相关知识并学会综合运用,应该从课程内容体系和教学方法两方面不断地创新。 相似文献
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会计学原理是一门基础性、技术性、专业性、应用性较强的学科,是会计、经营专业的基础课程,对会计专业的学生来说,真是一个崭新的知识领域,如何让学生了解和掌握这门会计入门课程的基础理论,基本技能,为学生财务会计等专业课程奠定结实的基础。 相似文献
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在现代企业的经营管理过程中,财务会计管理是一项基本的管理内容,掌握着企业的经济命脉和发展方向。而管理成本会计作为财务会计管理的重要组成部分,在现代企业的经营发展中起到了非常关键的作用,是一门新兴的会计学分支。文章首先分析了管理会计在现代企业经营管理中的应用必要性和应用现状,继而通过分析影响管理会计应用的主要因素,提出了一些提高其应用水平的措施建议,以供参考。 相似文献