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被乘数和乘数的非零有效数字是两个或两个以上的乘法叫多位数乘法。多位数乘法算法是以一位数乘法为基础,根据乘法的分配律将多位数乘法拆成若干组一位数乘法。所以多位数乘法心算方法同一位数一样,仍是:“整理算式,九九求积,从右到左,写本记进,进加下积,公式定位”。 相似文献
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近年来,许多同志和学生对多位数心算乘法感到难以掌握,一是乘法位数多,用笔算演算太麻烦,二是用珠心算进行一位数乘多位数累加记积时,因记不准算盘档位,算时,费时费脑,不仅速度慢,而且还常发生差错。 为加快多位数乘法的运算速度,改进运算方法,几年 相似文献
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(二)一位数脑发乘法一位数脑算乘法,亦称“一口清”,它是当任何一个一位数去乘任何一个多位数时,利用该数本身所特有的个位规律和进位规律,一眼看出乘积,其结果可“脱口而出”。一位数脑算乘法在中专教学中,还是可以使用的。但多数教师讲解进位律时,往往是列出被乘数及进位数,用文字说明其进位规律,这样既不科学又不易记住。本次授课,采用了以下办法:先明确进位数的个数,即当乘数是K时,进位数为K一1个。然后再用1到K-1个数,依次被K除,求出进位数规律。最后分析记忆的方法。当1到K-l任何一个数被K除时,能除尽,即为“… 相似文献
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个律教学法创新与论证——从奇妙的“本个方”谈珠心算教具武万亮苑玉敏心算乘法“一口清”速度快,但熟练掌握应用难度大,本文试图利用教具“本个方”探讨本个规律教学法,使之形象、直观、易学、易记。本个规律(下称“个律”)教学法探讨如下:在“一位数(甲数)×多... 相似文献
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心算乘法速算法(一)朝阳日本伊吹元博先生所著的《心算乘法速算法》其独到之处是利用“十位增数法”进行心算乘法.“十位增数”有趣的规律能使您很快掌握其方法,尤其是对于日常生活和工作中经常遇到的诸如2位XZ位;3泣X3位的乘法计算、其方法简直妙极了。它不象... 相似文献
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世界珠心算联合会长迟海滨曾指出:“教授珠心算侧重点,要注意培养学生的心算能力、循序渐进地进行听算、看算心算训练,由易到难、由简到繁、由慢到快,在大多数学生都能做到的情况下,逐步适当地加大训练的强度,这是开发少年儿童的智力潜能的重要方法”。根据这一指示精神,我认为在珠心算乘法教学中,应大力推广“一笔清”的运算方法。它简单实用,与笔算、珠算空盘后乘法道理相通,适合12岁以下的少年儿童学习,不另起炉灶,不加大学生学习负担,笔算、珠算、心算三算结合效果明显。现将一位数乘法介绍如下,二位以上的运算方法另篇介绍,敬请专家批… 相似文献
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“一口清”与“空盘除”宋现华侯平岩所谓“一口清”就是在一位数乘多位数的运算中把后位的进位数提前找到,从高位算起,边算边清位,边算边定得数,逐位得出答案。而多位数除多位数计算方法的实质是一位商数和多位除数之积从被除数中按一定对位规则相减,这样求一位商与... 相似文献
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当学生们能够既准又快地掌握"一口清"的方法后,就可以进一步学习和掌握多位数乘算的方法了.学习和掌握多位数的乘算应该从珠算开始. 相似文献
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4.双补合实乘除一口清 “双补合实乘除一口清”是在“变式双补乘除一口清”的基础上,用心算把“双补”积直接加到被乘数上,因此称为“双补合实”。这种方法在计算6~9的乘积时虽已将“变式”过程隐去,却将“变式”原理融进了一口清的拼积之中。 相似文献
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脑珠算乘法一口清的“本个”记诵窍门刘扬彦脑珠算乘法,不受横排单积一口清,或且向求和一口清,都离不开“本个”的记诵。怎样指导“本个”的记诵呢?办法不少,真的各有千秋:有的抓住“九九口诀”硬记,有的“认字”辨“本个”,有的顺口溜儿歌来背诵,等等。今推荐一... 相似文献
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(一)几百年中,我国传统的珠算乘除,一直沿用横排式层层清,由“九九口诀”求双位积,层层错位加减来完成。七十年代后期,珠算乘法引起“后进律”口诀,由“本个十后进”求1位拼积,实现横排式单积一口清,层层错位加减,完成乘除速算。推广未及十年,我国珠坛乘除技术获得质的飞跃,珠算乘除中的心算成份,有大幅度提高;降低乘除的拨珠频率,大大提高乘除计算速度;一批批“神算子’确规,且脑珠算日趋低龄化。1991年,中国珠协号召,各级球协普及脑珠算,在幼儿园大班、小学一年级,大面积推广。“九九口诀”求双位积的珠算乘除,转… 相似文献
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五、六十年代中央商业部颁发的《计算技术》课本中的内容与现在使用的《计算技术》课本有些不同。在介绍计算工具、除了算盘外,还着重介绍了计算尺、计算表(别林斯基计算表)和手摇式电动计算机的使用方法。有的还简单介绍营业员的心算(当时就用心算这个各称)。随着时代的进步,科学昌明,不少先进的计算工具相继面世后,一些相形见拙的计算工具自然而然地逐渐被淘汰。如当电子计算器在我国普及后,由于它的计算功能比较全面完全可以取代过去采用对数原理进行计算风行一时的计算尺,用电子计算器计算多位数的乘法、除法和求百分数既迅速… 相似文献
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“三算结合”教学和“珠算式心算”业余训练初探朱乐礼,王泮俊一、实验目标我们的实验目标是:二年完成加减法心算,二年完成乘、除法心算,一年完成乘方、开方的心算训练。五年一个训练周期,期满实验班的学生将对任意数的加、减、乘、除心算达到运用自如的程度。到小学... 相似文献
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强化珠算式心算训练引起的思考晓珠一、珠算式心算的起源及其发展珠算式心算,是我国劳动人民通过长期使用算盘的实践逐渐形成的一种特殊技能。它的具体表现是:通过长期、反复使用算盘的训练,使计算者在头脑中逐渐形成算珠的影像,熟练后,可完全靠这种影像完成计算过程... 相似文献
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计息常用的珠算速乘法计算利息离不开乘法运算。珠算乘法的快慢,直接影响利息计算的速度。为了掌握珠算乘法技术,提高计算储蓄利息水平,首先要学会珠算的“口诀”、“一位数”和“多位数”一般运算的方法,并在此基础上掌握珠算速乘法。这里介绍一下几种实用的珠算速乘法,供參考选用。 相似文献