共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘艳 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2013,(6)
教育部对于独立学院人才的培养目标定位为具有创新精神和实践能力的应用型人才,而培养出具有较高的人文素质和健全人格的大学生是社会的需求,也是独立学院长期发展的根本保证.英语影视欣赏课程作为人文素质培养的重要途径之一,对激发学生的学习兴趣、培养交际能力、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的作用.本文将介绍该课程的特色,并结合独立学院学生的特点,探索如何有效地在独立学院中开展英语影视欣赏课程的教学,以提高学生的人文素质. 相似文献
2.
《应用统计学》是一门经济管理类专业实用性、科学性很强的课程。本文在探讨独立学院《应用统计学》课程引入PBL教学法的必要性的基础上,发现在课程教学的准备和选题阶段、调查设计阶段、问卷调查阶段等充分运用PBL教学法,可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,从而提高应用统计学的教学效果。 相似文献
3.
近几年来,随着中国经济水平的不断提高,独立学院得到了迅猛发展。但是,由于独立学院在发展过程中忽视了学生的学习兴趣,学生对学习越来越不感兴趣。为了更好地了解独立学院学生的学习兴趣,从而提高独立学院的教学水平,文章从目前独立学院学生的学习现状出发,通过抽样调查的方式,收集了相关数据资料;在此基础上,通过对调查问卷进行定性和定量的分析,确定了独立学院学生学习兴趣的影响因素,并运用回归分析确定了这六个因素的相对重要性;最后提出了提高独立学院学生学习兴趣的一些建议。 相似文献
4.
<应用统计学>是一门经济管理类专业实用性、科学性很强的课程.本文在探讨独立学院<应用统计学>课程引入PBL教学法的必要性的基础上,发现在课程教学的准备和选题阶段、调查设计阶段、问卷调查阶段等充分运用PBL教学法,可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,从而提高应用统计学的教学效果. 相似文献
5.
《计量经济学》是一门集宏观经济学、微观经济学、统计学、数学相交叉的且应用性较强的课程。对于独立学院金融学专业的学生来说,学习《计量经济学》是一巨大挑战。因此,设置课程要科学合理,教学手段要灵活多样,上机实验和理论学习要有效结合,从而提高学生学习的积极性,进而提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。 相似文献
6.
《会计学原理》是会计学专业的专业基础课,也是其他管理类各专业的公共必修课,学生对会计专业的学习、思考、融会贯通等是在学习《会计学原理》课程时就逐步形成的,学生学习该课程的好坏,直接影响到后续会计专业核心课程与分支课程的学习,其重要性不言而喻。主要思考提高《会计学原理》教学质量的途径,从课程定位、教学方法、教学评价三个方面提出提高《会计学原理》教学质量的建议。 相似文献
7.
独立学院的人才培养目标主要定位在培养具有扎实的理论基础、能力强、素质高的复合型人才。而西方经济学作为经济管理类专业的核心课程,具有抽象的理论和复杂的图形,对于独立学院学生来说,传统的灌输式、模型式教学方法使学生理解较为困难。运用案例教学法,不仅使学生在一个个生动的案例中理解基本经济原理,还激发了学生的学习兴趣,有助于培养学生理论运用实践的能力与创新思维的方式。 相似文献
8.
根据独立学院的特殊性与特点,从独立学院学生学习双语课程的教学目标入手,从同学与教师两个方面科学地提出了对该类学院双语课程的客观评价体系,希望能有效地促进独立学院双语教学工作的进行。 相似文献
9.
独立学院这种新模式诞生至今,办学方向是打造应用型本科人才。独立学院的学生有明显的群体特点,如何组织课堂教学和实践教学来适应学院和学生的需求是教师必须思考的问题。以电子科技大学中山学院2006旅游管理专业为教改实验班,以五门专业(基础)课程为教改系列实验课程,该教改实验命名为"渐入佳境教学法",分"入门"、"进阶"、"提高"、"实战"、"自主学习"五部曲。 相似文献
10.
结合独立学院办学特点与大学生学习文化素质课程的实际情况,以南航金城学院为例,提出文化素质网络课程的设置理念,独立学院应优化文化素质课程体系,拓展课程内容,引导学生合理修读,推动高校文化素质教育. 相似文献
11.
独立学院的教学不能忽视对学生的实践能力的培养,而独立学院所开设的物流管理课程本身也是应用性和实践性极强的一门课程,对该门课程的教学工作应重视实践教学内容的合理安排,可从课程教材的选择、课堂教学与组织方式、实验环节三个方面共同建设,建立完善的实践教学体系,提高学生的实践能力。 相似文献
12.
在独立学院"应用型本科人才"的培养目标下,财务会计手工实验作为有效提高学生动手能力的方法及手段,在独立学院被高度重视。本文结合作者所在学校的财务会计手工实验课程的教学情况,尝试性地探讨了独立学院手工实验课程的教学模式,丰富了独立学院会计实践教学体系的理论研究。 相似文献
13.
14.
独立学院财务管理课程教学问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
将独立学院的人才培养目标与财务管理课程的性质相结合,从培养具有综合素质和执业能力的财务管理应用型人才出发,根据教学经验,针对独立学院财务管理课程教学中的教学内容、教学方法及教学手段与考核方式等问题进行了探讨,以期为独立学院的发展、课程的建设与学生自身素质与能力的提高做出贡献。 相似文献
15.
《基础会计》是国家规划的中等职业教育会计专业的基础课程,也是主干课程。能否学好该课程,直接影响学生对其他财经类课程的学习。而学生往往对该课程的许多抽象概念、原理难以理解,以致丧失学习兴趣,学习效果不理想。本文主要探讨日常生活常识在教学中迁移的办法来激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,以提高教学质量。 相似文献
16.
王帆秋 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(2):67-68
课堂游戏是英语教学中经常使用的教学方法,具有提高学生主动性和增强实践能力等特点。针对独立学院对外汉语专业学生基础水平较低及该专业要求英语教学主要锻炼学生实践能力的特点,本文着重讨论了独立学院对外汉语专业英语听力课程中运用游戏进行教学的意义、设计和步骤等问题。 相似文献
17.
目前,独立学院在我国蓬勃发展。如何确保应用型人才培养的办学方向,打造自身办学特色,是新时期独立学院发展的重要课题。文章主要结合一线《会计英语》课程教学的体验,分析会计英语教学资料现状以及独立学院学生的需求,针对独立学院《会计英语》课程改革特别是教材编写展开探讨。 相似文献
18.
基于独立学院市场营销课程性质的特殊性、独立学院学生的特点，研究独立学院市场营销课程教学形式的改革必要性具有十分深远的意义。 相似文献
19.
《混凝土结构原理》是土木工程专业本科重要的专业基础课,其教学质量直接影响后续专业课程的学习。文章从帮助学生理解课程知识,提高教学效率,激发学生学习兴趣三个方面对《混凝土结构原理》的教学进行了研究。 相似文献
20.
审计课程是会计学专业开设的高层次的专业课,它是融会计学、财务管理、经济法、税法等多门学科的实用型课程。但是目前的审计教学模式普遍存在的问题是重理论、轻实践,不能充分培养学生分析问题、解决问题的能力。将在借鉴国内先进的审计教学模式的基础上,结合独立学院的特点,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面提出独立学院审计教学模式的改革措施,以期对提高独立学院的审计教学质量有所裨益。 相似文献