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互联网背景下,高校会计教学改革涉及的内容越来越复杂。基于此,教师要明确高校会计工作的具体内容和要求,要基于对学生学习态度和学习能力的评价,依靠互联网信息技术提供的教学条件和教学资源,打破传统教学模式的束缚。只有坚持教育的创新和改革,才能实现理论与实践的统一,从而提升教学质量和学生综合素质水平。 相似文献
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在现代科技不断发展过程中,信息化技术已经融合到各个产业生产和管理工作中。医院在进行人事管理时,要积极引进信息化技术,通过构建综合系统,对传统人事管理工作形式下存在的不足之处进行有效弥补,还要借助智能化平台,提高人事管理工作开展质量和效率,通过对人力资源进行优化配置和有效调控,为医疗活动开展提供充足人力资源支撑。通过对“互联网+”背景下的医院人事管理标准要求进行分析,明确了当前信息化建设中存在的不足,提出了相应的信息化标准建设措施,以期提升人事管理信息化水平,为医院的可持续稳定发展奠定良好基础。 相似文献
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近些年来,随着我国互联网技术、大数据、云计算等信息化技术的不断发展和普及,企业日常管理中对于信息化技术的应用有了较大幅度提升。管理会计信息作为企业管理层日常经营决策的重要信息来源,受到企业管理层的高度关注。财务共享服务理论的前提下,对于管理会计信息要求越来越高,"互联网+"有助于实现财务共享服务下的管理会计信息化。本文将从财务共享理论下互联网时代实施管理会计信息化的必要性入手,在分析财务共享下互联网时代管理会计信息化现状和存在问题的基础上,提出了实施管理会计信息化应当解决相关问题的策略及建议。 相似文献
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高校行政管理对于高校教学与科研活动的顺利开展具有重要的作用,其可以根据高校教育与科研工作开展需求,进行人力、物力、财力、时间等方面的合理分配,以保证二者的顺利进行。在互联网快速发展的时代下,高校应当结合“互联网+”的时代特点,进行行政管理信息化建设工作,以提升行政管理效能,以促进高校工作效率提升。 相似文献
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随着社会经济发展与“互联网+”时代的到来,企业内部管理难度较之前也有所增加,部分企业为了能进一步提升自身管理水平,降低各项运营成本,进行了财务共享中心的设置,旨在通过构建财务共享中心,全面管理企业各项财务工作,降低内部管理成本,提升企业核心竞争力,使自身获得更好的发展。云计算、大数据等现代技术的应用可为财务共享服务中心的建立提供信息支撑,也为企业管理会计发展指明了新的道路。本文就财务共享服务及管理会计信息化内涵进行了阐述,并基于财务共享服务论提出了“互联网+”时代下企业管理会计信息化的若干举措,希望能为相关工作者带来一定的借鉴意义,以此来推动我国企业管理会计信息化水平提升,使其在互联网时代下得以健康稳定发展。 相似文献
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随着“互联网+”战略的大力实施,对教育事业提出了新的更高的要求,同时对推动教育信息化朝着“互联网+教育”的方向发展具有很强的创新性,因此需要对此进行深入研究、实践和探索。由于“互联网+”具有很强的融合性、互动性和开放性,将其广泛应用于会计应用型本科教育中,既有利于推动会计应用型本科教育模式的创新,也有利于优化和完善会计应用型本科教育体系。基于此,在简要分析了“互联网+”对会计应用型本科教育影响的基础上,重点分析了“互联网+”时代会计应用型本科教育存在的问题,并就如何推动“互联网+”时代会计应用型本科教育改革提出了优化对策,旨在为促进会计应用型本科教育取得更好的成效提供参考和借鉴。 相似文献
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《价值工程》2015,(35):181-183
"互联网+"会给会计教育带来什么样的改变?显而易见,"互联网+"给会计教育提供了无限发展空间,主要体现在教育资源可以无限延伸和重新配置。会计实践教育的制约因素,使得会计情景模拟实验教学显得异常重要。本文针对如何借助"互联网+"的力量,模拟构建一个科学合理的高仿真的教学实习工厂,搭建区域"会计云平台",实现"学校—社会—政府"共同承担人才培养的社会责任,达到人才培养和资源共享的双赢目标等问题进行了一定的探究。"互联网+"给会计情景实验教学拓展最大的亮点就是基于互联网的"云平台"和"大数据"在会计情景教学中的具体应用,让会计情景较以前更加逼真和完美。 相似文献
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孙雪茹 《广西质量监督导报》2021,(2):147-148
互联网+成为了国家发展战略之一,会计信息化是顺应互联网时代的产物,它利用科学技术将互联网与会计行业巧妙的连接起来,进行深度融合.针对互联网+时代会计信息化管理面临缺乏统一的标准和规范,披露会计信息方式不充分,会计信息失真,实施过程存在安全漏洞等风险,提出加强法规政策约束并健全制度和标准体系,细化会计信息披露方式... 相似文献
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王文佼 《中国乡镇企业会计》2022,(9):166-168
当前情况下,互联网信息技术更新换代速度逐渐加快,各式各样的全新互联网信息技术已经悄然出现。面对此种形势,需要管理会计人员与财务会计人员进行密切交流与合作,随后将财务管理工作进行细致划分,在企业内部开展管理会计工作以及财务会计工作的主要目的,是为了进一步优化企业内部财务管理工作的具体流程,进一步提升财务管理工作的实际效率,因此在“互联网+”的大背景之下,企业内部相关管理人员以及工作人员,更加需要逐步融合管理会计以及财务会计的具体工作内容,进一步探索企业财务管理工作的主要方法,研究具体的工作途径。 相似文献
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《会计之友》2017,(6)
在互联网时代,会计管理服务信息化工作实现了会计管理服务的科学化、精细化,提升了会计管理服务的信息化水平。互联网+时代,借力云计算、大数据、物联网等信息技术,创新会计管理服务管理方式与服务模式,建立移动互联会计管理服务体系,实现信息技术与会计管理服务工作的深度融合是大势所趋。文章通过规范阐释和比较分析的方法,分析了现阶段会计管理服务中存在的交互性、便捷性差,精准性、延伸性不够,综合服务成本较高等问题,提出在会计管理服务中引入移动互联网发展的新技术、建立包含桌面互联网和移动互联网的整体会计信息服务体系、借助微信公众平台实现移动终端的操作等建议,从而提升服务质量,提高管理效率。 相似文献
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赵晓悦 《中小企业管理与科技》2021,(8)
互联网时代是知识经济时代,更是分享经济时代,而财务管理工作作为管理工作的核心内容,如何提高财务管理工作的水平、提升整体工作效率是当下应该着重考虑的课题。论文基于财务共享服务下互联网时代管理会计信息化的发展展开了一系列论述,针对现状问题进行了阐述,重点从完善管理制度、优化结构、革新流程、加强技术开发四方面提出了对策建议,旨在提升财务工作的整体水平。 相似文献
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“互联网+”时代,高校常规的教学方式显然已经不足以应对“互联网+”时代下的教学需求。本文迎合“互联网+”时代高校“商务谈判”教学改革要求,在充分调查了社会对复合应用型商务谈判人才需求的基础上,以持续培养卓越商务谈判人才为目标,采取调查法、对比研究法和个案研究法,提出了高校“商务谈判”课程在线教学改革的创新路径。期望本文的研究能为我国高校加快在“互联网+”时代“商务谈判”教学模式的改革,开展“商务谈判”课程在线教学指导,进而为提升高校复合型、应用型商务谈判人才培养的核心竞争力提供一定的理论和实践参考。 相似文献
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“互联网+审计”模式是云会计信息化平台与智慧审计系统有机融合的产物,也是广泛收集审计数据信息、优化审计结论的重要手段。在科技强审理念指引下,要正视审计环境变化,通过引入智慧审计技术,改良审计方法,建设科学完善的审计风险模型,为全面优化审计体系提供强有力的智慧支持。通过以云会计理念为基础,对“互联网+审计”模式的构建价值、现实难题进行论述,并提出构建策略。 相似文献
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伴随着我国老龄化问题的日趋严重,完善社区养老、丰富老年社区生活成为越来越受关注的社会性话题,而我国的社区老年英语教学尚处于探索阶段,没有针对性的教材,同一个班的老年人在英语水平、学习能力等方面也存在较大差异,因此在教学手段和理念上不能仅仅依靠线下教学,还应利用“互联网+教育”进行线上教学。 相似文献