互联网+大数据背景下文创产业创新发展研究

互联网+大数据时代,在一定程度上改变了文创产业发展思维,文创产业有了更广阔的宣销平台和技术手段可以利用.在此背景下,文创产业的产品设计趋于成熟,产品开发也初成体系,发展势头良好,在一定程度上拉动了经济增长.基于此,本文将探讨文创产业未来的创新发展,以期为文创产业的持续繁荣提供帮助.     

“互联网+”背景下高校学生生命教育的研究与构建

近年来,学生因对生命意义及生命价值认识不足而导致的突发事件日渐增多,“互联网+”背景下如何更好地进行生命教育值得我们去探讨。本文将围绕“互联网+”背景下的生命教育,提出具体的解决策略。     

“互联网+”背景下高校会计专业教育改革探究

互联网的快速发展给各行各业都带来了巨大的变化。通讯技术使线上教育成了传统教育模式的重要补充形式,也使企业产生了财务电算化的需求,进而改变了高校的人才培养目标。本文以“互联网+”为背景,从高校的人才培养形式和培养内容面临的挑战入手,探讨当前高校教育改革的方向和方法。     

“互联网+”背景下大学生创新创业现状及路径分析

随着信息化技术的飞速发展,互联网技术已经全面深入人们生活的方方面面,同时也为年轻人带来了更多的创业机会,促使很多普通年轻人的创业梦想成为现实。而对于一些即将毕业的大学生来说,提高自身的生存技能是非常重要的,互联网的快速发展也为当代大学生进入社会提供了更多的支持,在这样的情况下,我国也提出了创新创业教育理念。本文针对“互联网+”背景下大学生创新创业教育现状,探讨了几点有效的优化路径,希望能够为大学生创新创业教育提供一些自己的见解。     

基于“互联网+”和大数据的高考信息公开质量提升研究

随着互联网+时代的到来,大数据技术的运用已成为当今重要发展趋势。而政府掌握着社会各方面的数据,教育部阳光高考信息公开平台已经将高考政策、高校名单、高校招生简章、入选学生名单等信息进行了发布,各省市的教育考试院也公布了一分一档等重要信息,信息量非常大,大数据的运用对高考志愿填报有着重要作用。本文重点从基于互联网+和大数据的高考信息公开中高考志愿填报的现状分析、影响分析及对策分析三个方面入手,探索量身定制的大数据分析,通过基于互联网+和大数据在高考志愿填报中更深层的应用进行研究并提出解决对策。     

“互联网+”下共享单车的管理方法研究

共享单车作为一种新兴的公共交通方式,在给人们带来许多便利的同时,也给整个社会带来了很多不可忽视的问题。本文描述了目前共享单车所面临的问题,并提出在"互联网+"、大数据以及众多高新科技背景下的改进措施。利用这些技术对共享单车从管理运营模式和技术方法两方面进行改进,以达到解决现阶段共享单车所面临的问题的目的。     

“互联网+”条件下大学生思想政治教育新途径探究

在万物互联、人与网络的共存共生的"互联网+"时代,高校要完成立德树人、思想引领的目标,就要转变教育模式与理念,创新思路,不断探索大学生思想政治教育工作的新方法、新途径,才能顺应新常态,让大学生思想政治教育见成果、见实效。     

“互联网+”背景下高校创新教学模式改革研究

伴随着互联网+理念在国内教育界的不断深入,高校的教学模式得到了创新发展,这些创新发展教学模式的正常开展,离不开学生的支持和教师自我水平的提高。笔者结合互联网+对传统课堂教学的冲击分析,提出了创新教学模式和相应的保障体系。     

互联网+背景下高校大学生双创能力培养

很多学生在就业和创业方面普遍比较迷茫,缺乏实际的目标和方向,甚至很多学生不了解自己的专业毕业后能够拥有哪些资源,对自己的未来就业和创业缺乏实际的规划。就业问题对于学生而言,属于比较迷茫的问题,对于学校而言,学生的就业问题也是学校教育的一部分,互联网时代的到来给学生的就业和创业都创造了较好的条件。文章就互联网+背景下高校大学生创业能力培养进行探讨,对提升学生的就业和创业的能力的相关对策进行分析。     

浅谈对 “互联网+”对城乡规划的影响

“互联网+”给城乡规划带来新的机遇,极大地丰富了数据获取来源,提供了新的分析方法,以新的视角揭示城市的演变及发展趋势,“互联网思维”下的城乡规划编制与实施将更加开放化、民主化和精细化,将形成以“大数据”为核心的智慧城乡空间规划体系.     

“互联网+”背景下的数据审计研究

随着"互联网+"时代的到来,审计行业面临着一场前所未有的变革。本文借鉴SWOT分析方法对"互联网+"背景下的数据审计进行了分析,剖析了数据审计在内、外部环境中所具有的优点和不足。并从审计主体、审计客体、审计方法三方面关注"互联网+"背景下的数据审计总体框架,为"互联网+"背景下数据审计的发展提出对策。     

“互联网+”视域下高校学生创新创业教育体系构建研究

"互联网+"的迅速发展,影响到各行各业,高校同样也受到了冲击。当前,我国高校创新创业教育存在教育模式陈旧、氛围淡薄、流于形式等问题。适合"互联网+"视域下的双创教育模式非常迫切。本文从正确认识创新意识和创业理念、构建多元化创新创业课程体系、打造多元化创新创业实践平台三个方面论述了构建高校多元化创新创业教育新模式。     

“互联网+”背景下农业经济的发展

近年来,随着现代科技和信息技术的不断发展和人们对互联网技术的研究,互联网技术已经开始融入到不同的行业中,使之朝着“互联网+”的方向发展,极大地提升了行业的发展活力。农业作为我国经济发展的基础,加强对农业经济的研究是提升我国整体发展水平的重要路径。因此,在“互联网+”时代的背景下,我国社会各行业、各层级工作者都需要加强对“互联网+”推动农业经济发展路径的研究,共同探讨我国农业经济发展新模式,为国家的稳步建设和长久发展提供坚实的基础。     

“互联网+”视域下党史教育新模式的构建

党史教育是互联网时代高校思想政治理论课教学的重要内容,是培养青年学生责任担当意识和爱国情怀的重要一环。在“互联网+”视域下,必须运用现代信息化技术,拓展党史教育学习的广度和深度,让党史教育“热起来”,让红色资源“活起来”,让思政课课堂“燃起来”。为此,要构建新模式,创新形式,整合资源,将党史教育显性与隐性地传递到学生周围,使党史教育更加具有针对性和吸引力,燃起青年大学生对党史的兴趣,加强思政教育,筑牢思想根基。     

“互联网+”背景下的服务业制造化研究

以往的产业结构调整都是以传统工业企业为主导,进行面向先进制造业和服务业的转型升级。随着近年来互联网信息技术的快速发展和国家"互联网+"战略的正式实施,越来越多的互联网企业实力不断壮大,逐渐进入制造业领域,进行逆向的制造化,以此拓展自身业务范围,促进企业更加长远地可持续发展,同时,打破了传统产业结构调整方式单一的困境,使调整方式多样化、高效化、立体化,与其他已有方式一起共同促进产业结构调整和转型升级成功,最终促进产业的整体发展。     

“互联网+ ”背景下个税生态平衡研究

随着互联网+、大数据、云计算、区块链的应用,许多传统行业都面临升级和转型。当前,我国个税由于受到传统模式的桎梏,导致其在发展中遇到了阻碍,呈现出发展不平衡状态。针对这一情况,通过从新个税法实施后我国个税发展有利和不足之处以及"互联网+"对个税影响的表现两方面进行分析,进而提出了建立互联网+条件下个税生态平衡机制的观点和改善建议,具体包括促进税务大数据平台完善等建议。