自媒体环境下大学生思想政治教育的难点与对策研究

自媒体环境下为高校思想政治教育提供了新的载体,但对于教育者的主导性与媒介素养、思想政治教育环境等带来了现实挑战.本文通过对攀枝学院自媒体使用情况的调查,从转变观念凸显大学生主体地位、显隐形教育结合、提高教育者媒介素养、加强大学生自我教育,强化网络安全意识等方面做了分析,以期提高思想政治教育实效性.     

自媒体时代加强物流专业大学生的思想政治教育研究

本文主要通过对自媒体时代下加强物流专业大学生的思想政治教育的重要性进行阐述,引导物流专业大学生的思想政治教育的特点,提出自媒体时代下针对物流专业大学生的思政教育面临的机遇、挑战,最后提出相应的对策。     

自媒体环境下思政教育心理引导功能的强化

自媒体的出现与发展,促使思想政治教育工作环境产生了改变,与此同时,大学生心理问题的多样化发展则要求思想政治教育工作者能够强化思想政治教育所具有的心理引导功能。在此背景下,如何依托自媒体推动思想政治教育心理引导功能的有效强化,成为了思想政治教育工作者需要关注与探索的重要问题。本文在对强化思想政治教育心理引导功能的意义做出分析与论述的基础上,从自媒体教育矩阵的打造与自媒体意见领袖的培育两个层面,对自媒体环境下思想政治教育心理引导功能的强化策略进行了研究与论述,以期能够有效推动思想政治教育工作更好地适应自媒体环境并充分发挥出引领学生身心健康发展的作用。     

自媒体时代高校思想政治教育工作新思路

近年来,各种网络交互式交流工具及传播手段的迅速成长让所有人包括在校大学生被卷入web2.0时代,也就是自媒体时代,传统的大学生思想政治教育受到猛烈冲击,教育实效性持续下降,面对网络时代的挑战,大学生思想政治教育该如何提高科学化水平?对于高校思想政治教育工作者来说,自媒体的大环境既带来了冲击与挑战,也提供了改进大学生思想政治教育工作的新思路。如何适应时代环境,转变传统媒体环境下的思想政治教育工作思路,探索出适合自媒体时代需要的新方法和新路径,是我们值得关注的现象和命题。     

论自媒体时代“形势与政策”教育面临的挑战及对策

自媒体的出现改变了人们的生活方式和社交方式,并以其方便、自由、快捷等优势深受大学生欢迎,他们正在利用网络和手机打造着属于自己的自媒体生活。但是由于自媒体时代信息发布较为自由,不良信息、虚假信息混杂其中,严重影响了大学生的价值观念,这就给"形势与政策"教育带来了现实的挑战,如何积极应对,拓展大学生思想政治教育的新平台成为"形势与政策"教育的新课题。     

育人环境:大学生思想政治教育的基础

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件,对大学生的思想政治教育提出了新的要求。本文立足在大力开展校园文化建设,重视媒体对大学生思想的影响和主动占领网络思想政治教育阵地等方面进行分析探讨,以保证大学生的思想政治教育工作的健康发展。     

高职大学生自媒体使用现状以及对思政教育工作的启示

课题组以江苏工院的学生为对象进行了以自媒体使用现状为主题的问卷调查,调查内容主要包括自媒体使用习惯、使用目的以及对各类自媒体的评价等。根据调查结果,高职院校应当完善高校自媒体平台的建设;充分发挥自媒体的优势,充实高职院校思想政治教育手段;结合自媒体的特点,完善高职院校舆情监控和预警机制;加强高职大学生媒介素养教育。     

当代大学生利用自媒体提高思想政治教育水平的调查与分析

随着互联网的发展与应用,各种自媒体平台也得到发展,任何人都能接收和发布自媒体信息,这就使自媒体的应用受到很大挑战,尤其是在大学,能否正确引导学生对自媒体的应用已成为一个亟待解决的问题。自媒体对思想政治教育的影响也越来越广泛,自媒体信息传播的广泛性以及受众群体的大众化使学校不得不考虑该如何正确引导学生使用自媒体,并通过自媒体传播形式的新颖化及传播的及时性来加强思想政治教育,创新思想政治教育的形式。     

当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角

"中国梦"作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以"中国梦"的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为"中国梦"的实现提供更好的平台。     

“微”时代大学生思想政治工作创新研究

通过网络技术、数字信息技术和移动通信等技术而衍生的"微"时代,时代特征以微博、微信、微视频、微电影等传播手段为代表,这些"微"媒体对社会和个人产生了深刻影响。高校思想政治工作者要顺应"微"时代要求,抓住时代给予的机遇,深刻分析"微"时代的时代特点以及对大学生思想政治教育的影响,创新大学生思想政治教育工作方法,全面加强大学生思想政治教育工作。     

高校思想政治教育视域下的校园手机文化建设

手机媒体作为新兴的"第五媒体"正在悄然地改变着大学生的学习和生活方式,在它为学生带来便捷的同时,也对传统的思想政治教育提出了挑战。本文试图通过调查分析手机媒体对大学生影响的利弊,探寻思想政治教育的新途径,为大学生的健康发展注入正能量。     

新媒体环境下大学生思想政治教育工作创新研究

随着新媒体对现代生活越来越多的影响,新媒体在高校大学生思想政治教育方面的作用得到了越来越多的关注。本文以教育实践为基础,探讨了新媒体环境下创新大学生思想政治教育工作的方法和途径。希望对有效地开展大学生思想政治教育提供一定的理论支持与方法借鉴。     

对当前大学生思想政治教育现状及对策的分析

当代的大学生是我国社会主义事业的后续力量,因此对大学生进行思想政治教育直接关系到国家的未来发展。当代大学生的思想与过去相比发生了巨大的变化,这就对思想政治教育工作提出了新的要求。本文阐述了大学生思想政治的现状以及面临的问题,具体从当前思想政治教育过分强调灌输、思想政治教育课缺乏与时俱进性、大学生思想政治教育工作缺乏针对性、思想政治课教师队伍素质欠缺、社会物质利益观成为大学生思想政治教育的障碍等方面进行了分析,并针对这些问题提出了相关解决对策。     

新媒体发展对大学生思政教育作用的调查分析

本文从新媒体对大学生思想政治教育作用的网络调查数据分析入手,阐述了新媒体的发展对大学生思想政治教育的提升既有正面的作用,又存在一定的负面影响,并针对存在问题给出了相应对策。     

基于互联网+的电大学生思想政治教育策略探究

在开展电大学生思想政治教育工作时，一方面需要通过思想政治理论知识来武装学生头脑，应用正确思想政治理论来指引学生的思想和行动。在当前互联网+教育发展环境下，教育理念、模式、思路等都随之发生巨大变化，这就要求电大学生思想政治教育策略也要进行创新，以此更好的迎合当前时代背景对教育提出的各项需求，就此本文首先探讨互联网+时代对电大思想政治教育的影响，从多个角度探讨基于互联网+的电大学生思想政治教育策略，以供参考。     

高质量就业背景下大学生思政教育创新机制研究

自党的十八大提出要推动高质量就业以来,我国各大高校相继对大学生就业指导工作提出了更高的要求。思想政治教育在“大思政”格局下不仅承担高校“培养什么人,为谁培养人,如何培养人”的任务,而且承担着促进大学生高质量就业的重责。本文基于高质量就业这一背景,在概述思想政治教育、高质量就业及两者关系的基础上,重点对高质量就业背景下大学生思想政治教育中存在的问题进行了总结,并提出了机制创新的路径,旨在为推动大学生思想政治教育的创新提供借鉴与参考。     

新时期高校思想政治与心理健康教育结合途径的思考

当今社会的发展与变革对大学生心理产生强烈的冲击与震撼,单一的思想政治教育工作显然已经不能解决大学生的种种问题,这就要求高校思政工作者在工作方式上也应随之改进,要切实加强对大学生心理素质的教育,培养学生健康的心态,以迎接新时代的挑战。本文分析了当下高校大学生思想政治教育与心理健康教育的现状,建议从平台搭建、工作模式构架等方面对新时期高校思想政治教育与心理健康教育进行整合统筹。     

大学生思想政治教育工作现状及对策研究

高校作为社会的一个特殊领域,其思想政治教育的复杂性与特殊性显而易见。在实践中,大学生的思想意识、道德品质问题与心理障碍问题往往同时存在,这就要求党和政府高度重视对大学生的思想政治教育工作。尤其是在当前国际国内形势深刻变化的背景下,我们应从当前各高校的大学生思想政治教育现状入手,务实大学生思想政治教育的基础,做好思想政治教育工作。     

大学生网络思想政治教育问题与对策分析

互联网对大学生的思想观念等方面都产生了极大的影响。加强大学生网络思想政治教育变得非常迫切。当前,大学生网络思想政治教育存在着不少问题,应通过多项措施,改进大学生网络思想政治教育,使大学生思想政治教育取得成效。     

加强高校就业教育 推进思想政治工作

近年来,随着全国各高校的持续扩招,大学生在就业过程中出现的一系列问题日益突出,对如何在高校思想政治教育中开展就业教育提出了更高的要求。新时期大学生就业教育与思想政治教育有着密切的联系,就业教育在大学生思想政治教育中有着非常重要的作用,就业教育能够很好地促进思想政治教育的发展和其灵魂地位的巩固,这是新时期思想政治教育在高校教育中发挥其对大学生学习、工作及就业作用的重要体现。