企业对员工的人力资本投资研究

本文利用最新的调查数据研究了企业提供的培训与员工个人特征、企业特征和员工企业匹配特征之间的关系，以及企业培训实践对工资水平的决定效应。研究发现，企业提供的培训投资呈现了极不平衡的现象：技能水平和职位等级高的员工能获得大量的培训投资，处于企业生产和技术部门的一般员工获得的培训投资显著偏低；国有企业大量投资于员工的一般培训，不注重企业专用培训，而外资企业则刚好相反；技术资本密集或者技术进步较快的企业比传统劳动密集型企业更注重员工培训。研究还发现，企业向员工提供的大部分一般培训显著地影响了员工的工资水平。研究结果有助于理解国有企业员工在劳动力市场中的工作转换模式。     

浅议通过全流程管理提升企业培训效果

重视长远发展的企业,尤其是大型企业,都非常重视员工培训,会对员工培训投入大量的人力、物力、财力、精力,力求通过培训,挖掘内部人才潜力,为企业持续稳定健康发展提供人才支撑。但由于培训效果难于精准量化,导致培训作用未能充分发挥,因此,如何衡量培训结果、提升培训效果,是许多企业不断探索的课题。     

对企业员工培训工作的认识

培训是保持企业竞争力的重要手段。随着油田发展步伐的加快,新设备、新技术的大量投入运用,企业对员工综合素质的要求也就越来越高。那么,强化职工培训提升员工素质就变得尤为重要。根据目前企业员工年龄结构,现行岗位培训思路和培训内容、方式、方法就必须改进。为此,必须更新观念,使培训体现出层次性、多样性,易于被职工接受,形成双方良性互动,建立健全奖励机制,激发员工的学习热情,找准技术教育与生产工作相结合的切入点,采取灵活多变的方式,促进员工素质的整体提升。     

企业员工培训创新

知识经济时代社会的生产要素已从“资本 劳动”转变为“知识 人才”,社会发展的关键要素已成为人才的培养和使用,员工培训工作已经成为人力资源工作的重点。而我国目前企业员工培训工作和国外相比存在着很大差距。文章就我国目前企业培训现状提出了建议,并分析了新经济时代员工培训的发展趋势。从我国企业的实际情况出发,提出了打造本土化的员工培训模式,以谋求更长远的发展。     

浅析企业培训的重要性和途径

现代企业的竞争从根本上来说是人才的竞争,是知识的竞争,而培训正是培养人才、传播知识、实现知识共享、提高企业竞争力的有效途径。因此,加强员工培训的管理与创新是企业不断取得成功的关键所在。企业要赢得持续竞争优势就必须重视培训工作,尤其是人力资源方面的培训工作。     

构建标准培训体系 力促全员素质提升

磨溪天然气净化厂结合机构改革和专业重组后员工的基本情况和现状,以"全员参与、全面覆盖、持续改进、长效机制"作为培训工作总体思路,以更新培训观念立足长期发展、创新培训管理规范培训行为、注重个人发展提升专业技能素养、构建有效激励机制提高培训实效为目标,构建标准化培训不仅提高了全体员工的综合素质,为净化装置安全平稳运行奠定了坚实基础,更为西南油气田的大发展提供人才宝库。     

如何搞好企业员工的培训工作

随着我国经济快速发展,企业所面临的市场竞争日益激烈,伴随市场竞争而来的就是人才的竞争。众多企业把人才看做是企业的第一大重要资源,企业花大量的资源组织员工培训,而培训的效果却事倍功半。本文在明确了当前培训存在问题的基础上,就员工教育培训的趋势、如何开展教育培训进行了全新的思考。     

提升基本素质 深化基层建设

<正>以政治素养和业务技能为主要内容的员工素质与能力,是新时期新阶段三基工作的基本内涵之一,是提升企业综合实力的重要途径。多年来,大庆石化公司始终坚持以人为本的原则,实施人才强企战略,力求做到四个"强化",有效提升员工岗位技能,深化了企业基层建设。1.强化学习培训,让员工增劲头儿。增强培训针对性和时效性,必须更新理念、优化内容、完善机制、创新方式,把培训作为对员工的一项基本福利。强化政治素质和业务技能培训,     

论石油企业员工培训中存在的问题分析及强化对策研究

随着社会的不断进步,人才素质的完善正逐渐成为各企业的关注点,但是由于目前企业内部员工培训制度的不完善,因此造成企业员工素质普遍过低的现象,文章针对当下石油企业员工在培训中所存在的问题进行分析,提出转变管理理念、树立全新培训思想、确立实际的培训内容等措施,希望能够改善企业在人才培训中所遇到的状况。     

人才培训的运行模式和方法创新

国内的人才竞争不仅日益激烈,而且出现了国际化竞争背景。加入WTO后,从员工流失的方向和流失员工的年龄结构看,国际化的人才争夺战,将愈演愈烈。国内企业如果不想束手就擒,就必须在人力资源管理中有所作为。其中,培训特别需要研究,因为与国外知名企业相比,有差距,有空白。但如果措施得当,改进的效果也明显,能够     

员工培训创新谈

1．员工培训理念的创新 很多企业将员工培训作为一项日常例行工作来抓，甚至觉得培训不但浪费时间，而且浪费人力、物力、财力，与其让员工参加培训。还不如加强管理让员工认真做好本职工作来得更好。因此，必须转变员工培训是一种浪费人力物力财力的观念，而必须树立一种员工培训是企业的一种投资行为，是可以使企业获得长期综合收益的行为。     

创新企业培训理念和工作思路

企业培训工作能夯实队伍素质,提振员工士气,加强人才储备,为企业在市场竞争中胜出建立良好的人才保障。做好企业培训工作,需要开拓的魄力、创新的精神。要通过转变观念,创新培训工作思路;要学以致用、按需培训,创新培训工作机制,从而推出新举措。     

创新一线员工技能培养之路

面对目前高技能人才在技能员工中所占比重较低的现状，企业必须强化岗位技能培训，加大一线专业技能人才的培养力度，夯实一线员工队伍的职业素养和业务技能，为企业实现又好又快发展提供强有力的人力支撑。     

培训:企业持续发展的“发动机”

"十年树木,百年树人",企业员工的成长成才需要一个过程。作为企业人力资源的重要组成部分,员工培训工作在企业管理过程中,发挥着极其重要的作用。企业培训工作者必须认真关注培训中存在的各种问题,并妥善加以解决,才能保证员工     

浅谈电力企业培训师的培养和队伍建设

近年来,各级电力企业实施人才强企战略,推进能力建设工程,高度重视教育培训工作,加快人才培养,为实现安全生产和经营目标做出了贡献,同时对人才结构的优化和员工素质的提升提出了更高的要求。企业员工的培训是企业促进人才成长,打造高素质员工队伍的重要手段,是企业发展壮大乃至生存的根本。因此,建立一支规范的、高素     

松原:特色培训打造企业生力军

“新入职员工培训工作,必须着眼于适应电网发展趋势,着眼于适应供电企业发展需要,使刚刚走上工作岗位的新员工尽早成为企业发展的生力军。”国网吉林松原供电公司(简称:松原公司)纪委书记、工会主席徐清华就新员工入职教育培训工作在接受本刊记者采访时认为,新入职员工教育培训工作必须要“把好关,起好步”。记者有关松原公司新入职员工培训的采访也由此开始。松原公司成立于2010年,企业结构性缺员,工作任务繁重,一人兼多岗,工作量大,一线技能人员压力巨大的现状,职工队伍年龄老化与知识结构亟待提升的矛盾,考量着这家年轻的地市级供电公司。为此,松原供电     

学以致用抓培训

供电企业要在激烈的竞争中处于不败之地,必须把培训作为一项重要的人力资本投资。特别是县供电企业员工的培训工作必须适应现在的大环境,学以致用,通过培训来提高电力员工的整体素质,适应竞争和发展的需要。目前,供电企业日常培训工作主要模式是在年初制定的培训计划指导下,由局办公室和相关科室落实各项培训任务(包括现场培训、岗位适应性培训等),年终由上级部门按照教育培训工作考评细则进行检查考核。人力资源培训经费主要用于供电局职工培训支出、支付教师薪酬、购置基     

河北兴泰发电公司倡导培训“五种理念”提升职工素质

近日,河北兴泰发电公司在2011年度培训工作总结暨表彰大会上,拿出46万元重奖技能人才、优秀学习型员工、优秀培训工作者和培训工作先进部门,金牌工人武桂斌获得50000元的重奖。2011年兴泰的企业文化倡导的就是"人人可成才、人人能成才"的人才观。对员工而言,培训实际上就是自我成长和发展的需要,也是展示才华和体现价值的需要。其具体做法就是在培训工作倡导"五种理念":一是倡导学习是前进的基础,即"学习为本"的理念;二是倡导时时处处学习,终身接受教育,即"终身学习"的理念;三是倡导学习与工作密不可分,即"工作学习化,学习工作化"的理念;四是倡导相互学习交流,     

河钢集团邯钢公司员工教育培训体系建设实践探索

当今社会,现代企业的竞争即是人才的竞争,培训工作在提升员工综合素质方面发挥的积极作用不可替代。河钢集团邯钢公司历来重视员工的教育培训工作,但在培训管理的系统性、培训计划的针对性、培训实施的规范性和培训评估的有效性等方面还存在短板。为了提升员工教育培训工作实效,河钢邯钢建立健全制度体系,创新探索培训方式,精准实施靶向培训。近年来,河钢邯钢的客户结构、产品结构进入产业链高阶,并且成功造就了一批高端核心人才,企业人员精干高效、整体素质得到深入提升。     

员工培训新趋势

随着技术和理念的不断发展,国内外一些知名企业的员工培训教育呈现社会化发展等新趋势。借助培训教育打造学习型企业。将员工的培训教育,视为企业获得效益和核心竞争力的重要源泉,舍得加大投入,并藉此促使企业成为学习型企业,在企业内营造崇尚知识和技能的氛围,倡导理性思维和合作精神,鼓励决策层、管理层和全体员工通过提高素质来提高产品和服务质量,通过学习进取和变革创新来提高效益,以确保企业的可持续发展。培训教育手段越来越高科技化。及时将最新科技成果应用于员工的培训教育中,利用高科技丰富培训教育手段和内容,提高培训教育质量…