高职院校计算机教学改革探索

随着计算机技术的飞速发展与广泛应用,计算机已经普及到社会各个角落与行业。作为高职院校的学生,其计算机操作技能不仅是社会生活需要的基础,更是其专业技能发展提高的基本条件。本文根据实际教学,分析了高职院校的计算机课程存在的问题,并结合教学实际提出了相应的解决措施与建议。     

深化计算机基础教学改革 培养学生计算机应用能力

本文简要总结了近年来我院计算机基础教学改革与实践的效果,对进一步深化计算机基础教学改革进行了思考。     

计算机专业英语的教学改革探索

文章是借鉴以往计算机专业英语失败的教学经验,继承专业英语成功的教学经验,注重课文的讲解,同时探讨如何有机地结合职业英语的内容,进一步提高学生专业英语在实际环境中和在以后工作中的应用。     

计算机学科的教学模式探讨

社会信息化以及学科自身的发展,需要进行计算机教育教学的改革,一个重要内容就是寻找合适的计算机教学模式。     

浅析高职院校计算机专业的教学改革

本文针对当前高职院校计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业理论课程和实验课程的改革设想,探讨了如何根据高职院校的特点和培养目标,改革课程体系,改进教学方法,培养适应市场需求的合格人才。     

试论当前计算机教学改革的几项任务

面对21世纪人类将步入信息化社会的现状，本论述了高校非计算机专业计算机教学如何适应计算机技术的飞速发展，从教学观念、内容、模式、实践环节、考试手段等五个方面进行改革的思考 。     

关于实现计算机专业课程教学改革的思考

计算机专业课程的教学是体现人才培养目标与模式,强化专业优势与特色,实施教学计划的重要方面.作者在课程体系、教学方法、教学手段、实践环节、师资培养等五个方面的讨论对具体实现专业课程的教学改革具有一定的借鉴作用.     

一般工科类院校计算机专业教学改革研究与实践

一般工科类院校计算机专业因其在教学设备,教学手段和师资队伍以及生源质量等方面和重点大学有 较大差距。因此,对计算机专业教学培养计划、基础和专业教学、教学手段、毕业设计等进行教学改革尤为重要。     

成人教育计算机课程教学改革的构想

在知识经济时代,面对计算机技术飞速发展的挑战,在成人教育计算机课程的教学过程中如何培养出具有较强的应用能力、创新能力的复合型人才,是当前成人教学中十分关注的问题.文章从教学实践出发,从更新教学模式、调整培养目标、提高教学手段、改进教学方法、改进考核方法、制定评价系统等方面进行阐述,为成人教育计算机课程的教学改革提供了新的思路.     

高等职业院校会计专业实践教学改革的探讨

随着教育改革的不断深入,高等职业教育也在发生着巨大的变革。当前,高职教育以适应社会需求为人才培养目标,以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,同时,社会、经济、科技的发展也对高职会计教育提出了更高的要求。传统的教育模式已不能适应新环境下市场的需要,所以对高职会计教育进行改革已是当务之急。而实践教学质量的提高是培养高质量实用性人才的重要保证。加强实践教学的改革,不仅使教学过程更加生动,从而激发学生的学习兴趣,而且还为培养学生的专业综合素质提供了重要的保障。     

高校计算机基础教学改革探讨

针对各高校计算机基础教育的现状,提出改进课程设置、改革教学方法和手段、改变教学观念和考核方式的设想。最后,对计算机教师队伍建设,提出建议。     

高等职业院校会计专业实践教学改革的探讨

随着教育改革的不断深入,高等职业教育也在发生着巨大的变革.当前,高职教育以适应社会需求为人才培养目标,以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,同时,社会、经济、科技的发展也对高职会计教育提出了更高的要求.传统的教育模式已不能适应新环境下市场的需要,所以对高职会计教育进行改革已是当务之急.而实践教学质量的提高是培养高质量实用性人才的重要保证.加强实践教学的改革,不仅使教学过程更加生动,从而激发学生的学习兴趣,而且还为培养学生的专业综合素质提供了重要的保障.     

高校计算机基础教学改革探讨

本文从计算机基础教学实践入手,将目前高校计算机基础教学现状与当今信息化社会计算机技术飞速发展差距为着眼点,详尽阐述了高校计算机基础教学中存在的诸多弊端,并针对此提出了计算机基础教学无论在教学内容、教学方法、教师队伍、教学观念诸多改革设想。     

以计算机等级考试促进高校计算机基础教学改革

本文介绍了全国计算机等级考试及对计算机基础教学的影响,分析了目前高校计算机基础课程的现状,提出以计算机等级考试为契机的计算机基础课程的教学创新与改革方法,全面促进大学计算机基础教育质量,为社会培养出更多的高素质复合型人才。     

现代教育技术是计算机基础教学改革的重要保障

本文在分析了当前国内计算机基础教学的现状、存在问题和特点之后，阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用模式，并强调了在教学改革中的地位和作用。     

高等职业技术教育会计专业教学改革思路

会计专业作为通用型专业，具有广泛的适用性，我国数以百万计的各种不同类型的企事业单位、行政单位、中介机构和社会团体等，每年需要补充、吸收大量会计从业人员。由于单位性质不同，以及财务会计人员在单位中所处的岗位、层次和职责不同，因此对会计人员的知识和能力也提出了不同的要求。     

山东工商学院计算机应用技术学科简介

正计算机应用技术学科2009年被确定为山东工商学院十一五强化建设学科。2011年6月经山东省教育厅组织专家论证、评审,被确定为山东省十二五省级重点学科,本学科的智能信息处理重点实验室获批为山东省十二五高校     

浅谈大、中专院校的计算机学科教学

在计算机技术高度发展的今天,沿用传统教学模式进行计算机学科教学已逐渐暴露出它的不少弊端,笔者结合数年来对计算机学科教学的体会,拟与行家同仁共同来探讨一种基于建构主义理论的,以学生自学为主、教师指导为辅的新型教学模式。     

现代教育技术是计算机基础教学改革的重要保障

本文在分析了当前国内计算机基础教学的现状、存在问题和特点之后 ,阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用模式 ,并强调了在教学改革中的地位和作用。