网络谣言的社会影响与政府治理——基于受众心理视角的分析

网络谣言的滋生和蔓延极大地危害了社会公众的利益,激发了社会矛盾和底层民众的情绪,严重扰乱社会生活,破坏经济社会秩序。网络受众作为谣言传播的主体,其复杂的心理状态决定着网络谣言的生成和传播。网络受众的心理状态主要表现为从众心理、泄愤心理、投射心理、窥视心理和逆反心理等多种复杂的心理状态,其成因主要是受众缺失足够的理性精神、政府公信力不足、缺乏多元化的辟谣渠道以及法制建设滞后等。网络谣言所带来的诸多问题,在现有的政策环境下短期内难以得到解决,基于网民受众心理提出适当的控制措施,是现阶段解决网络谣言及其社会影响的有效方法。     

网络流行语中的地方经济——以安徽省为例北大核心CSSCISSCI

麦克卢汉认为,媒介即讯息。随着网络技术的发展,网络传播范围越来越广,受众数量越来越多。网络流行语是得益于网络媒体的传播特点而催生的一种语言,很多是因为社会经济事件的热议而产生的,它表达出社会的真实状态,也反映了受众对经济社会事件的意见和态度。文章运用新闻传播学、应用语言学、计量经济学、宏观经济学的基本理论,采用实证研究、比较研究和文献研究三种方法,通过大数据对近年网络流行语出现的次数与安徽经济实绩数据进行深度挖掘,建立模型进行相关性分析,探索其中隐含的经济发展规律、存在问题和发展趋势,分析经济大环境对网络流行语的出现与传播提供了怎样的契机和影响。据此,提出新闻传媒支持地方经济发展的对策。     

媒介“拟态环境”与区域媒介形象建构

“拟态环境”是媒介呈献给受众的媒介现实环境，在信息社会中，区域媒介形象越来越成为真实的区域现状的替代品，媒介对区域形象的建构主要理论来源有议程设置功能、作为市场的受众与受众的群体压力和趋同心理，建构良好的区域媒介形象，需把握好传播学规律。     

从“五道杠”事件看网络受众参与下的议程设置

本论文选取的武汉“五道杠”事件为案例，结合网络受众对媒体的议程设置进行分析研究。论文网络议程设置的特点谈起，以“五道杠”事件为例，介绍事件中网络受众对传统媒体的两次议程设置和产生的效果，将抽象的网络受众参与下的议程设置具体化，最后通过对武汉“五道杠”事件的反思，对网络受众的议程设置提出新的要求。     

关于新时期网络舆论引导能力建设的思考

当今社会,我们已全面迈进信息时代,网络舆论则是信息时代的必然产物。网络舆论彰显出与传统媒体舆论不同的新特点,如何根据网络舆论的特点潜移默化地感染受众,提高网络舆论的引导能力是摆在各级党委政府面前的重要课题。文章分析了新时期网络舆论的特点和网络舆论引导的难点,重点探讨了加强新时期网络舆论引导的途径,具有一定的针对性和可操作性。     

网络民族主义对当代大学生思想的影响

中国网络民族主义是网络与民族主义的结合,是民族主义在网络时代的最新表现.当代大学生是网络主要参与者、传播者和受众体.网络民族主义对当代大学生的思想产生了积极与消极的影响,要通过积极引导、加强监管、坚定信仰引导他们正确使用网络.     

电视受众心理需求分析

受众是电视消费的主体。所以,充分的了解受众的心理是制作出成功节目的必要基础。电视节目的播出就是满足受众的需求,所以了解受众的需求是策划节目的关键。从受众心理的＂求真、求知＂等各方面着手研究受众,充分的了解受众的心理,才能明白受众的需求,从而策划出受众真正喜欢的节目。     

高校网络舆情发展轨迹和特色分析——以上海地区高校为例

从萌芽期的无序状态到如今的成熟理性,高校网络舆情以蓬勃发展的轨迹显示了其鲜明的特色.分类清晰是大学生思想的真实反映;可预测性强为客观研判、有效引导提供了支撑;衍生舆情易发的特征是做好网上大学生思想政治工作的重要积累.衍生舆情易发的特征,不仅锻炼了网络思想政治工作队伍,也为相关工作提供了重要的经验.     

新媒体时代网络意识形态面临的挑战及应对措施

网络成为意识形态斗争的主阵地,基于网络技术的新媒体工具日益成为网络意识形态传播的主要途径,这对我国意识形态安全的监控工作提出了新的挑战。通过分析新媒体对我国网络意识形态安全带来的挑战,并从网络意识形态传播内容、传播途径以及受众三个方面作出相应的对策思考。     

网络新闻与报纸新闻比较研究

随着网络新闻的出现,纸质编辑的基本职能总体上来说并没有改变,但是如果仅仅具备纸质新闻编辑的基本能力已经不能完全适应新媒体的发展。网络信息技术的运用使得信息传播更加快捷,纷繁复杂的网络新闻使得受众面临着真实和虚假新闻的辨别;为了解决这种问题,网络新闻编辑凭借自身新闻职业素养和专业知识对新闻进行修改和辨别,把最真实和最符合大众口味的新闻挑选出来方便受众阅读。     

微时代大学生网络道德教育方法改进论析

微时代已悄然到来,加强和改进大学生网络道德教育方法是达成教育目的,完成网络道德教育内容的关键。基于微媒体的传播特性、微受众的生存方式等的审思,文章对科学灌输、真诚服务、微语互动、情感交融和案例示范等微时代大学生网络道德教育的基本方法进行了探讨。     

网络行为的义利之辨

义利价值取向反映着人们对“义”与“利”及其价值的排序和取舍,它最为集中地反映着人们的价值观念和价值标准。网络行为对于利益的追求是以合义为基本前提的。在这种情况下,儒家的“见义思利”观念对形成良好的网络行为秩序、实现和谐网络,无疑具有促进作用。     

试析现代社会的网络依赖现象

随着大众传播的日益发达,社会个体与群体的生存与发展越来越多地依赖于媒介。随着网络对社会生活方方面面的渗透,人们对以网络为载体的媒介也产生了前所未有的依赖关系。因而,了解当代受众的媒介依赖尤其是网络依赖状况,分析依赖原因,提出解决方案,也就成为一种必要。     

网络新词的概念及其成因分析

网络的大众化、生活化速度大大加快,进而催生了大量网络新词,与此同时也衍生出对网络新词的不同见解。本文将运用逻辑推理、类比和实际例证等方法,就网络新词的概念及其成因,特别是心理成因,分两部分进行讨论和探究。从而对网络新词的概念做出更通俗详尽的阐释,借其成因,特别是心理成因,提出一些应对当前网络用语问题的可行化建议。     

电视受众接受心理初探

电视传播离不开受众 ,我们不仅要注重电视传播过程 ,更要研究受众接受心理。在新的历史时期 ,受众对电视信息和文化的需求已不再是有啥看啥的单项选择 ,而是呈现多元化态势。受众不仅是电视传媒的接受者 ,也是积极的参与者。受众的接受心理不会固定在某个层面上 ,而是与时俱变。     

网络舆情的成因及监测浅析

网络舆情是由于各种事件的刺激而产生的通过互联网传播的人们对于该事件的所有认知、态度、情感和行为倾向的集合。网络舆情形成迅速,对社会影响巨大。能否正确处理网络舆情已成为摆在广大党员干部面前的一道难题。一、网络舆情的成因网络舆情的形成主要有七个方面的因素：1．社会事件,它是网络舆论形成的导火索,其性质往往决定着网上舆论的热度和影响力。2．社会心理,丰十会公众的不同心理趋向决定着同样一个事件可能引发的舆论强度,如当前社会中“仇富、仇官、仇警”等情绪较突出,一旦发生相关事件,就更容易引发网络关注。3．重点网站,其如果集中、突出报道某个事件,便会在极短时间内形成网上热点,对于形成主流舆论具有重要作用。4．传统媒体,相较于网络,它具有更高的可信度,所以,传统媒体是否及时介入,介入后的报道力度或者言论倾向如何,对网络舆论走向具有重要影响。5．政府应对,事件发生后,政府应对措施的适当与否直接影响网络舆论的走向,部分网络事件之所以会引发负面炒作,甚至从网上走到网下,与地方政府应对措施不当有着紧密关系。6．意见群体,以资深网民为主体的网上意见群体,是影响网上舆论热度或走向的重要因素,许多“意见领袖”的博客、论坛等对网络舆论的走向发挥着重要引领作用。7．网民参与,网民既是受众,又是传播者,网民参与网络意见表达的主动性、积极性直接影响着网络舆论的生成与演化。     

大学生网络心理危机及其干预机制

网络技术的快速发展在心理极其敏感的、尚处于心理成长期的大学生中诱发了各种心理危机。网络心理危机的干预机制应从四个方面着手,即增强大学生面对网络突发性问题时的心理自我调节能力,构建网络心理危机预警机制,增强大学生网络心理危机干预的有效性,重视危机后干预,强化危机干预的效果。     

浅议网络广播作为新媒体的现状及发展

网络广播作为一种新的传播途径有着传播的便捷快速和收听的随意性.本文从网络广播的受众、分类、争议与竞争、前景等方面进行了论述,主张充分利用新环境提供的技术,促进大众传媒的整合兼并.     

论网络社会中大学生对主流文化认同路径的构建

网络技术发展影响着大学生对主流文化的选择和认同。立足于网络特性和学生认知结构,建构起大学生主流文化认同路径。文化认同路径主要分为心理认同和制度保障,心理认同是文化认同的内在因素,制度保障是文化认同的外在因素。完善心理认同路径和制度保障,以此增强大学生对中国特色社会主义文化的认同。     

网络受众视域中大学生价值取向探析

网络求“虚”与生活务实的价值追求、网络感性与现实理性的价值评价、网络“包容”与现实功利的价值选择,是当代大学生网络受众的双重价值取向倾向.大学生社会化困惑、第二生存空间的诱惑,以及网络思想政治教育的滞后则是其成因,把握倾向、厘清原因对于形成当代大学生正确的价值取向具有重要意义.