高校预算外资金管理的几个问题的探讨

近年来,由于改革开放和现代化建设对人才的需要,高等教育事业发展很快。但由于受到我国社会经济发展水平的制约,国家财政对教育投入的增长仍无法满足教育事业发展的需要。为了解决教育经费严重不足的矛盾,国家提出了多渠道筹措教育经费的思路。高校预算外资金的来源大大增加,高等学校教育事业费中     

提待遇 提质量 提水平——教育部有关负责人解读《乡村教师支持计划(2015-2020年)》

<正>近日,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计划》)。教育部教师工作司司长许涛就相关问题进行了解答。许涛说,当前,我国乡村教师约有330万人,是教师队伍的重要组成部分。《计划》提出了全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准等8项措施。核心是通过提高乡村教师待遇、提高乡村教师质量来实现提高农村教育水平的目的。     

山西城乡互动现状及面临问题分析

城乡一体化是实现城乡良好发展的奋斗目标.统筹城乡发展提出10多年,乡村发展越来越受到关注和重视,城乡发展逐步趋于协调.本文通过对城乡发展现状的描述,分析现阶段城乡发展存在的问题,并提出相关建议.     

促进教育资源城乡一体缩小城乡教育差距

乡村学校是中国教育最小的单元,也是最薄弱的环节。中国人口80%在农村,中国教育的大头也在农村。乡村学校的质量提高了,中国教育的整体质量就提高了。几年来,政府为推进普及九年义务教育不遗余力,促进了入学机会的公平。但是,由于受我国地区之间经济社会发展的不平衡和长期以来城乡二元结构的影响,以及其他多种原因,目前在义务教育的资源配置(师资质量、生源质量、经费投入等)和质量水平(教育教学质量)等方面,还存在着巨大的地区差异、城乡差别和校际差别,由此也带来了择校等群众反应强烈的问题。从总体上说,我国现在正处于从入学机会公平向…     

石门县乡村旅游发展现状与对策研究

乡村旅游为区域经济的发展以及缩小城乡差距有巨大的促进发展作用,国家也出台了很多有关的支持政策,正是发展乡村旅游的大好时机。现在石门县的乡村旅游已经有了初步发展,但同时还是遇到很多问题。文章通过对乡村旅游的进一步研究,针对这些问题,石门县需要让乡村旅游确实的对石门的社会主义新农村建设及城乡统筹发展起积极地促进作用。     

在城乡融合发展中不断推进乡村振兴

接续推进乡村全面振兴,是全面建设社会主义现代化国家的重要任务,全面推进乡村振兴必须坚持城乡融合发展。在城乡融合中实现乡村振兴,关键是强化以城带乡,落实优先发展,推动一体改革,促进全面融合。促进城乡融合发展,一是以完善农民工市民化的政策体系为重点,同步推进新型城镇化和农业农村现代化;二是完善公共资源均衡配置机制,推动城乡公共服务均等化和基础设施联通;三是构建促进城乡融合发展的体系和机制,扩大资金、人才等要素在城乡间的双向流动。     

快速城市化背景下乡村聚落空间结构变迁研究评述

从农村工业化、劳动力转移、建设用地扩张三方面梳理了快速城市化背景下乡村聚落空间结构变迁的相关研究。研究发现,快速城市化背景下,农村剩余劳动力转移,乡村地区工业化发展以及建设用地扩张使我国城乡生产要素的配置更为复杂,城乡空间相互作用已超越传统城乡关系理论能解释的范围。另外,受全球化及信息化的影响,我国乡村社会经济联系方向更为广阔和多元,生产要素在乡村地区不断发生重组,乡村聚落空间结构向复杂、分化多元的方向变迁。同时,各地城市化发展模式和水平差异也使得乡村聚落空间结构的变迁具有区域差异。因此,基于中国城市化发展经验探索乡村聚落空间结构变迁规律,提炼不同城市化水平及模式地区的乡村聚落空间结构区域差异,以及对大都市区乡村聚落空间结构进行跟踪研究,对于拓展人们对乡村聚落空间结构的认识具有重要意义。     

中国城乡融合发展的演进、反思与趋势

城市与乡村是一个有机体,城乡关系是最基本的经济社会关系,也是国家和区域内最重要的相互依赖关系,只有两者均实现可持续发展,才能相互支撑。如何防止“空壳化”及其带来的农村萧条,党的十九大报告明确提出建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,这是中央文件首次提出城乡融合发展的概念,也是实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化的根本保障。因此,将城市和乡村置于“人口—产业—土地”整体性的网络中重新审视两者的逻辑关系,科学分析研判城乡发展的演进过程,系统甄别城乡融合机理特征,有效把握城乡融合发展的趋势规律,构建城乡融合与乡村振兴这一新型解释框架意义重大。     

城镇化进程中农村基础设施建设的问题研究

为了缩小城乡差距,统筹城乡发展,并且早日实现小康社会的总目标,中共中央决定对传统乡村进行城市化的改造。与城市相比,农村的生产力比较落后,基础设施不完善,教育、经济、安全、卫生等方面都与城市存在很大的差距,所以城镇化建设势在必行。城镇化建设能够在一定程度上改变农村当前的发展困境,是提高农村经济发展水平的重要推手,更是一项重要的惠民工程。自《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》发布并实施以来,各级政府积极响应中央号召,以基础设施建设为着力点,对区域乡村进行规划改造。在这个过程中,虽然农村发生了很多可观的变化,但是过快的发展也导致了一系列环境问题,城镇化建设任重而道远。     

从失衡走向均衡:政府城乡教育资源配置职能所在

实施乡村振兴的关键点在于人才振兴和文化振兴,而人才、文化发展和教育紧密相连,促进城乡教育资源合理配置是振兴乡村教育的重要途径之一.立足基本公共服务均等化和教育的公共产品属性两个理论,着力政府对城乡教育资源配备的政策设定.以实际案例S省为立足点研究S省教育资源配置过程中出现的资源配备不均衡的诸多因素.最后基于上述分析提出对策建议,从明确城乡教育资源配置目标、改善城乡教育资源配置方式、提高城乡资源资源配置能力、缩小城乡教育资源配置差距四个角度科学配置城乡教育资源并为进一步完善S省城乡教育资源配置提供理论与实践支撑.     

我国高等院校会计核算创新研究

目前,我国高等教育事业无论从科技发展规模和水平还是数量、质量、结构等各个方面,都未能满足市场经济发展需要。只有投入更多人力、物力、财力,高等院校教育发展才能与时俱进。但现实情况表明,我国高校教育经费紧张,难以为教育发展提供更多帮助。革新政府单方面投资体制,拓展教育经费筹措渠道,已成为高等教育事业发展的必然路径,尤其是市场经济的快速发展和高等教育的改革,使得高校经费来源逐步由单一化向多元化转变,高等院校会计核算体系受到新的挑战和要求。     

乡村文化遗产保护的困境与对策——基于后乡土社会视角

随着我国经济的快速发展和社会的变迁,在全球化、信息化、城乡一体化的进程中,中国乡村的性质发生了极大变化.由于乡村人口大量流动、城乡二元结构破除、变化、市场化过度、城市文明冲击乡村文明等,传统的乡土社会步入到后乡土社会.基于这样的社会环境,作为展现我国农耕文明和传统中国文化的乡村文化遗产受到了巨大的冲击.本文从后乡土视角出发,分析乡村文化遗产保护存在的问题与对策,促进乡村文化遗产的传承与发展.     

高标准高质量地搞好城乡一体化发展

城乡一体化是我国现代化和城市化发展的一个新阶段,就是要把工业与农业、城市与乡村、城镇居民与农村居民作为一个整体,统筹谋划、综合研究,通过体制改革和政策调整,促进城乡在规划建设、产业发展、市场信息、政策措施、生态环境保护、社会事业发展的一体化．改变长期形成的城乡二元经济结构．实现城乡在政策上的平等、产业发展上的互补、国民待遇上的一致．使整个城乡经济社会全面、协调、可持续发展。     

乡村振兴的网络途径及其实践探索

内生发展理论的核心思想包括在城乡统一市场中形成交换价值、挖掘利用乡村社区本土资源、促进乡村产业多样化、增强乡村社区活力并实现本地人群的全面发展。在乡村定义的认识转型、消费主义与新的城乡格局的宏观发展背景中,网络途径成为内生发展理论一种具体的实施模式,能够将乡村管治与本地人群的内生发展动力进行整合,成为介于国家与市场、内生与外生之间的第三条途径,并在国际社会中得到了广泛的理论认可与实践论证。将网络途径运用于我国乡村规划的实践中,可以在实施层面形成促进乡村社区可持续发展的动力网络,有助于探索乡村振兴战略中"治理有效"要求的具体实施途径。     

浅谈宾县城乡一体化建设和乡村旅游发展

为了更好推进宾县城乡一体化和“农家乐”乡村旅游发展,宾县将围绕加快发展、率先实现现代化的目标,从战略高度重视城乡一体化建设和农家乐乡村旅游发展,把城乡一体化建设和农家乐乡村旅游纳入宾县国民经济和社会发展的总体规划之中,谈谈宾县城乡一体化建设和乡村旅游发展方面的一些想法和意见.     

乡村教育与乡村振兴的关系探析

百年大计，教育为本；振兴乡村，教育为基。在全面推进乡村振兴战略的进程中，乡村教育为乡村振兴提供人才支撑和智力支持，促进乡风文明建设；而乡村振兴为乡村教育提供物质基础，明确乡村教育的发展方向。基于此，乡村教育与乡村振兴的逻辑关系就像基石与大厦一样，乡村教育是乡村振兴的基石，在推动乡村振兴战略有效实施的过程中扮演着重要角色，乡村振兴也为乡村教育教育带来了前所未有的发展机遇，二者互促共进、相辅相成。探索乡村教育与乡村振兴二者的关系，对于新时代推动乡村教育发展，助力乡村振兴事业具有重要的理论价值和现实意义。     

我国教育投资——国民收入经济计量模型

一、测度教育投资在国民收入中的合理比值的必要性教育事业的发展,是促进国民经济增长的重要因素之一。在科学技术成为推动社会发展的强大动力的今天,教育的社会经济功能已经更充分地为社会所认识。教育事业的发展不可能脱离必要的物质基础,教育经费的增长是发展教育事业的必不可少的条件。同时,教育事业的发展也不可能不受到一定的经济发展水平的制约,从而必须顾及一定时期的经济发展水平所可能提供的物质条件。因此,合理地确定不同时期、不同条件下教育经费在国民经济中应占的比例,是制定一个既能较为充分地发挥教育的社会经济功能,又在一定的经济发展水平下切实可行的教育发展战略的基础。     

统筹城乡促进城乡和谐的制度改革探索

<正>一、城乡发展失衡的原因我国城乡发展的不平衡由来已久。新中国成立后,优先发展重工业的战略使得农业发展受到严重限制。改革开放以来,工业和农业、城市与乡村都发生了巨大的变化,但长期以来形成的以社会化大生产为主要特点的城市经济和以小生产为主要特点的农村经济并存的城乡二元经济社     

统筹城乡发展中建设河北省现代乡村旅游业研究

随着乡村旅游的兴起和发展,乡村旅游的作用越来越明显,乡村旅游不仅能带来良好的经济和社会效益,而且它的持续健康发展更可以成为解决我国当前的"三农"问题一个有效途径,从而为统筹城乡发展提供一个新的切入点。简要介绍了乡村旅游的定义、在统筹城乡发展中的作用,通过对河北省乡村旅游的现状分析提出了在统筹城乡发展中发展河北省乡村旅游的几点建议。     

浅谈美丽乡村建设中的景观设计

随着我国城乡一体化进程的不断加快,国家对于新农村的建设较为重视,无论是农村医疗、教育、经济等方面都得到全面发展和进步,个性基础设施也随之向乡村延伸。美丽乡村景观设计是基于新农村的创新发展,促使农村新生活为目的,为农村打造属于自己风格特色的美丽乡村,建设布局美、产业美、风尚美的“三美村居”,在此基础上进行科学合理的规划和设计,与当地的文化、环境进行紧密结合,通过科学合理的设计和建设,共同针对景观进行构建、规划。