大学就业指导的理论解析与模式建构

近年来,受高等教育大众化、经济与社会发展等客观条件的限制,我国大学毕业生就业形势持续严峻.我国高校就业指导起步较晚,一直未形成完整的理论体系,致使新形势下我国大学就业指导工作面临着严峻的挑战.对大学就业指导的理论渊源和模式建构进行探讨,不仅能增强大学生的主体意识,培养大学生具备从事未来职业所需的职业能力,而且还能为构建我国大学就业指导工作体系提供新的思路.     

浅谈高校毕业生就业困难群体的就业指导与服务

近年来,大学毕业生就业形势日益严峻,高校毕业生困难群体在数量呈明显上升趋势,毕业生就业困难群体的就业指导与服务工作已成为高校毕业生就业工作中不可忽视的问题。文章在成因分析的基础上,从社会、学校、家庭、毕业生自身的角度提出了毕业生就业困难群体就业指导与服务的对策。     

论后单位制时代运用职业锚理论进行就业指导的意义

现阶段我国正处于后单位制时代,大学生就业是当前的一个社会热点.从"统包统分"到一定范围内的"双向选择",再到目前的"自主择业",大学生的就业制度越来越灵活,择业自主权也越来越大.大学毕业生择业机遇增多的同时,又给大学生的择业带来了许多挑战,很多学生在规划自己的未来职业时有盲目、赶时髦、不符实际的特点.大学生合理、科学、理性地进行职业生涯规划在就业指导中的地位越发重要,职业锚理论是职业生涯规划理论的重要组成部分,运用职业锚理论对大学生进行就业指导有着重要的现实意义.     

浅谈如何建设高素质的高校就业指导队伍

一个大学学生的就业素质如何,除了自身的基础条件以外,外界的影响也是十分重要的.这其中一种重要因素就是就业指导人员的指导水平.而作为肩负如此重任的就业指导人员,究竟怎么做才能指导出就业素质较高的大学毕业生呢?这就是我们本文要着力探讨的问题.要想提高毕业生就业素养,首先必须从就业指导人员本身的素养入手,也就是说要不断的增强自己各个方面的能力,不断地加强就业指导队伍的建设,提高他们的职业素质.     

高职院校大学生职业生涯规划辅导与全程化就业指导研究

我国的经济在突飞猛进地发展,人才是发展的动力。同时各个大学也在扩招,大学毕业生数量急剧增加。一方面企业招不到理想的大学毕业生;一方面大学毕业生找工作很难。本文从高职院校的角度,分析这个问题,试图利用高职院校大学生职业生涯规划辅导与全过程化就业指导的教育培训,使大学生树立职业规划的概念,有利于解决高职院校大学生就业。     

“人职匹配”式就业指导工作的设计与实现

近年来高校应届毕业生每年接近700万人,就业压力明显增大。做好高校毕业生就业工作,关乎经济升级、民生改善和社会稳定。就业是民生之本。因此,要采取有效措施,切实保障毕业生就业水平不降低、有提高。根据"人职匹配"的相关理论,高校应对当代大学生的就业指导工作进行系统设计并坚持从实际出发,通过职业测评、职业探索、职业认知等活动,使广大毕业生实现"人职匹配"。     

高职院校职业指导存在问题研究

我国的高等职业教育在近年来得到了快速发展,随着高职毕业生人数的增加,伴随就业难的问题也日益凸显.而高职院校就业指导工作的质量又与毕业生就业率的高低及就业质量息息相关.我国目前高职院校就业指导工作普遍存在专业化和职业化的程度不够,就业指导教师队伍尚未建立、就业指导的教育体系尚未形成、缺乏个案指导等问题.本文针对高职院校职业指导工作存在的问题做了详尽的探讨,目的是提高高职院校职业指导工作的水平,以提高高职院校大学生的就业能力,从而实现高职院校大学毕业生顺利就业.     

高校毕业生就业中的产品策略研究

本文以市场营销中的4Ps理论为出发点,把4Ps理论中的产品策略运用到高校毕业生就业中去,对大学毕业生就业难问题进行阐述,希望从市场营销的角度提出解决我国大学毕业生就业难的问题的方法。     

试论高校大学生就业的准确定位

随着我国高校扩招脚步的不断加快,高校毕业生的就业问题日益凸显。如何针对我国高校毕业生就业现状进行就业指导是现代高校就业指导部门面临的首要问题。在我国高校毕业生就业调查中,学生的就业定位直接决定了就业率高低,决定了学生的职业发展。因此,现就高校大学生就业的准确定位以及相关工作进行了简要论述。以此为我国高校就业指导工作的科学开展提供更多的参考资料。     

重围与突破:高校就业指导的现状分析与思考

近年来,随着高校的不断扩招,每年大学毕业生的人数在不断攀高。大量的大学毕业生同时就业,加剧了大学生就业市场的激烈竞争,也使得大学生就业形势变得日益严峻。通过对高校就业指导的问卷调查发现,目前高校就业指导重理论轻实践,欠缺宣传力度,大学生受益面不广。因此,必须制定全面系统的就业指导方案,成立专门的就业指导部门,转变就业指导形式,针对不同年级的大学生有针对性地开展就业指导。     

高校辅导员如何对就业困难群体进行精准就业指导与帮扶

高校就业困难群体就业是实现大学生充分就业的关键一环,如何对他们进行精准就业指导与帮扶,是做好高校毕业生就业工作的必然要求。本文从高校辅导员的能力范围内,围绕就业困难群体的动态划分,网络信息服务、就业绿色通道、个性化就业指导、就业跟踪和反馈等方面,探索高校辅导员如何对就业困难群体进行精准就业指导与帮扶的措施。     

基于大学生就业指导的思想品德课与大学生就业课程建设

在大学毕业生就业压力日益增加的背景下,大学生就业指导课应该承担起重要的引领功能。这种引领功能仅靠《大学生职业发展与就业指导》一门课是难以实现的,必须通过大学生“思想品德”课的整合与《大学生职业发展与就业指导》课形成合力才能够完成。     

浅谈如何提高就业指导教师专业能力水平

近几年,伴随着积极的就业政策,毕业生就业指导工作取得了骄人的成绩。但在就业形势严峻的今天,毕业生就业难与企业招工难、毕业生人数与社会需求人数呈供大于求等矛盾的冲突下,高校就业指导与服务工作面临新的挑战。职业生涯规划与就业指导教师的专业能力水平决定了学校对毕业生生涯规划与就业指导和服务的能力。同时,提高教师的专业能力,也是提高学生职业发展能力、就业竞争能力的重要保障。本文从教育理念、教学体系等方面探讨高职院校职业生涯规划与就业指导教师提升专业能力的方法和途径。     

大学就业指导课的重要性及策略分析

开设就业指导课程,引导学生转变就业观念,提高综合素质,健康成长成才,帮助学生熟悉国家就业政策,了解社会职业信息,掌握求职技巧,使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。大学就业指导课程是高等学校就业教学工作的一个重要部分,是指导即将毕业的学生了解国家的就业最新动态,树立正确的而有效的择业观念,掌握求职面试中求职技巧,顺利取得就业岗位的最终目标。为了适应毕业生就业制度改革的深化的不断进展,是即将就业的毕业生适应新的形势的变化,近几年来高校对于毕业生就业指导工作普遍得到高度重视。     

论大学生就业指导课中人文素质教育的必要性

在大学生就业指导课中进行人文素质教育是适应我国目前严峻的就业形势、解决社会就业问题的必然要求,是新时期社会主义和谐社会建设的必然要求,也是建设创新型国家的必然要求。在大学生就业指导课中进行人文素质教育,既有利于大学生毕业生在就业困难的形势下转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力,也有利于解决大学毕业生的就业问题,促进社会和谐发展。     

浅析发展式大学生就业指导的现状、问题与对策

一、发展式大学生就业指导的现状 我国现行的高校就业指导模式是上世纪90年代毕业生分配制度改革时期逐步形成的,就业指导的主要内容是帮助毕业生了解国家就业政策．进行择业技巧“包装”和一些简单的职业指导．目的是使毕业生树立正确的择业观念．从而及时、顺利就业。这种就业指导属于临时突击型,往往注重就业指导的实用性、速效性、技巧性,是程序式、被动式、实验式的指导,忽视了就业指导的科学性、前瞻性和创造性,“头痛医头,脚痛医脚”,缺乏系统的理论和科学的方法支撑。     

开展就业咨询与心理咨询相结合的个性化辅导初探

中央16号文件明确指出高校要进一步加强健全大学生就业指导和就业信息服务,提供高效优质的就业服务。尽管学校开展了就业指导课,但由于受到大班教学的局限,毕业生仍然存在诸多问题。如何充分发挥辅导员在就业指导和服务工作中的一线优势,调动毕业生就业能动性,针对学生中存在的共性特点及个性特点,开展个性化就业辅导是本文探讨的主要内容。     

高校毕业生就业信息的采集与利用——以浙江树人大学为例

高校就业指导工作中,及时准确地为毕业生采集和提供就业信息,是高校毕业生及时顺利就业的有效途径之一。就业信息的科学采集和利用是高校就业指导工作的重要组成部分。对于如何做好此项工作,本文结合浙江树人大学实际,从就业信息的采集原则、方法、渠道和利用等方面进行了探讨。     

地方本科院校大学生就业质量评估体系构建研究——以襄樊学院为研究对象

随着经济的快速发展,我国高等教育已步入大众化阶段,大学毕业生的就业形势不容乐观,大学生就业难成为了社会关注的热点问题。文章意在从高校的角度分析影响大学毕业生就业质量的因素,并提出提高大学毕业生就业质量的有效途径。     

让校园招聘既保质又保量——基于Y大学2013届毕业生的调查

2013年我国大学毕业生规模达到了近七百万,如何提高校园招聘的质量,是破解大学生就业难题的关键之一。本文采用访谈法收集Y大学2013届毕业生参加校园招聘的经历,从学校、招聘企业、学生三个方面分析了校园招聘的影响因素。为此提出模拟招聘、校园招聘信息管理系统"、大学生就业服务直通车"以及科学的就业指导和职业生涯规划等提高校园招聘有效性的方法。