科学教育活动中教师的指导策略经验谈

在幼儿园的科学教育活动当中,除了要对幼儿对于科学探究的兴趣进行培养之外,还应该要重视对幼儿自主学习方法以及能力的培养。而在幼儿园的科学教育活动当中,教师起着非常重要的作用,本文主要对教师的指导策略进行了一定的探讨。     

科学教育活动中教师的指导策略经验谈

在幼儿园的科学教育活动当中，除了要对幼儿对于科学探究的兴趣进行培养之外，还应该要重视对幼儿自主学习方法以及能力的培养。而在幼儿园的科学教育活动当中，教师起着非常重要的作用，本文主要对教师的指导策略进行了一定的探讨。     

幼儿生成活动及教师回应性策略

以下是通过行动研究法和文献法对案例进行的分析与研究，提出关于幼儿生成活动及教师的回应策略。一、教育实习中的案例描述 （一）案例背景 2008年10月27日，在尚志幼儿园的中班一内。由我组织了一次以“神气的气球”为主题的科学活动。希望通过这次活动幼儿可以产生对科学活动探索的兴趣；了解醋和小苏打放在一起时可以产生气体，使气球变大；在和其他小朋友共同合作下完成操作。     

幼儿园课教师程建设能力发展现状研究

提升幼儿教师课程建设能力是深化学前教育改革、规范幼儿园课程建设的必然要求。论文采用问卷调查与访谈法对西安市幼儿园教师课程建设能力发展现状进行研究,调查结果显示幼儿教师参与课程建设与相关能力发展主要在于课程理论基础薄弱、缺乏科学的儿童观和课程观、五大领域活动设计能力不扎实、资源调用能力有限四个方面;论文从幼儿园课程建设管理机制、教师自身能力、专业指导等方面提出了相应的策略和建议。     

幼儿园区角活动中科学区材料的投放与指导刍议

结合幼儿园大班开设科学区的经验和体会,以农作物角材料的投放与指导为例,讨论了幼儿园科学区材料投放的目的性、层次性以及在科学区活动中幼儿规则的建立和教师有效的指导。     

小班幼儿在园进餐存在的问题及有效策略

在幼儿园一日活动中,对于刚进入幼儿园的小班幼儿,进餐是老师较难组织的一个环节,他们在进餐环节中存在着一些比较显著的问题.为了幼儿更科学合理地进餐,笔者通过观察法、文献法、访谈法来探究小班幼儿进餐出现问题的原因主要是由幼儿身心发展的阶段性特点、家庭、幼儿园和教师所引起的.所以通过以上四个方面出发找出有效的策略,培养幼儿良好的饮食习惯,促进幼儿的身心发展.     

完善区域环境和材料投放的前提和条件

《幼儿园工作规程》提出:"创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。"幼儿园的学习性区角活动是幼儿的一种有效学习方式。创设能鼓励幼儿自由选择、大胆操作、大胆探索的环境,提供丰富的区域活动材料是开展区角活动的首要条件。主要论述幼儿园如何完善区域环境和科学地进行材料投放问题。     

论教师在幼儿音乐游戏中的指导

幼儿园音乐游戏是音乐教育的一部分,老师从音乐游戏的指导入手,探寻正确处理教与学关系的策略,从而充分发挥游戏的价值.首先,通过整合音乐游戏指导的原则,确保质量;其次,讲究科学的指导方法,力求使音乐游戏活动达到预期的效果;同时,营造适宜的情境、宽松的氛围,让幼儿充分游戏.老师因运用各种有效的教学手段与策略,让音乐活动能真正生动活泼地开展,以促进幼儿身心全面和谐发展.     

兰州市小区配套幼儿园建设现状与发展对策

近年来,随着西部大开发的推进,兰州市城市化建设进程不断加快,小区配套幼儿园的数量剧增,数量剧增的同时伴随着配套建设问题的滋长。而在国内外,幼儿园的配套建设水平是作为评价幼儿园质量的一项重要指标。对兰州市区的小区配套幼儿园建设现状调查表明,小区幼儿园在发展的可持续性、育人功能、幼儿身心健康的影响等方面存在严重的问题,并针对存在问题提出了解决策略。     

探索幼儿园班级管理新思路确保幼儿健康成长

我国当代管理学者翟立林对“管理”一词所下的定义是：通过组织计划来行动,把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来,使之发挥最大效果,以达到机构的目标,完成机构的任务。
　　幼儿园的班级就是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来,幼儿园班级管理工作不但在幼儿园一日活动中占有主导地位,也对幼儿园教育管理工作水平的提高起着推动性的作用。怎样做好班级管理工作,确保幼儿健康成长,是当前我国幼儿教育领域研究和探讨的重要课程。     

市场经济体制下企业会计管理创新

在市场经济体制下的企业经营活动中,会计发挥的作用越来越重要。本文主要结合银行会计与能源会计实际出发,对市场经济体制下企业会计管理进行了分析,并提出了科学的企业会计管理创新策略。     

幼儿园区域活动的研究

在幼儿园中,幼儿园区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式.它是以快乐和满足为目的,以操作、 摆弄为途径的自主性学习活动.它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,表现为"我要游戏",而不是"要我玩".所以幼儿园要加深对区域活动的认识,主动的探索什么是有质量的区域活动,因地制宜的开展区域活动,充分利用区域活动中的有效资源.     

对建筑工程施工技术管理的探讨

技术管理是企业进行一系列技术组织管理工作的总称。建筑施工企业的技术管理,是指以系统论的观点,对施工技术的各项要素和施工企业的各项技术活动,运用科学方法,进行计划与决策、组织与指挥、控制与调节。本文正是分析了建筑工程施工技术管理工作的作用及内容后,提出了加强建筑工程施工技术管理的一些策略。     

高校学生组织发展的瓶颈及对策研究

高校学生组织是学生的自治组织,有相应的组织系统,是高校学生管理工作的重要力量。学生组织为开展课外文化活动搭建了平台,在促进学生养成良好品质、营造校园德育氛围及构建和谐校园文化中发挥着重要作用。因此,加强对学生组织的科学引导、规范管理就显得尤为重要。然而现阶段学生组织的发展遇到了瓶颈,寻求相应对策迫在眉睫。     

高校学前专业实践课程思政教学改革探索

“立德树人”是人才培养的思想引领。落实立德树人的根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。学前期是奠定个体良好品德和行为习惯的基础阶段,而学前教育活动是学前课程实施的重要途径,是实现人身心发展,德智体美劳全面协调发展的重要途径和基本形式。学前教师作为教育活动开展的实施者也自然成为了课程思政重要的实践者。学前教育专业人才培养方案将学生进行幼儿活动设计和组织的能力纳入了毕业要求之中,对学生提出更高的要求。要实现幼儿园课程思政,奠定“立德树人”的基础,高校《活动设计与组织》专业实践课程教学内容就需要进行相应的改革,以实现全面推进课程思政建设,推进协同育人的重要目标。     

幼儿民间游戏活动中多媒体的运用

当前，我国科学技术不断进步，多媒体正是基于这样的背景下所研发出来，将其应用于现代教育领域中，具有非常明显的应用作用，特别是在幼儿园游戏活动中，多媒体技术能够根据幼儿游戏活动需求，创设出更为生动形象、图文并茂、视听结合的情境模式，在其中起到非常重要的辅助教育作用。就此本文首先对多媒体技术进行简单概述，探讨游戏活动中多媒体在其中的运用意义，最后从多个角度探讨幼儿民间游戏活动中多媒体的运用策略，以供参考。     

转变幼儿区域活动的指导策略提升教师教学的有效性

心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，人在动手时有关信息从手到大脑，又由大脑传到手，动手是动脑的外观，动手又能支持脑的积极活动，手巧心灵，心灵手巧。在玩玩做做中幼儿智力得到了开发。而设置区域活动是引起幼儿的动手兴趣有效途径，幼儿园区域活动是教师开展教学活动的重要组成部分。区域活动的设置、材料的投放、教师的指导，直接影响教学活动的有效性及幼儿的发展。因此，教师转变幼儿区域活动的指导策略，不仅能有效地促进幼儿的成长，特别对提升教师教学的有效性尤为重要，它也是教师专业化成长的途径之一。     

有效开展幼儿园幼儿科学的启蒙教育探索

正幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,《纲要》相对划分为:健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。科学活动是什么呢?它是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动,以及在科学知识、理论的指导下进行的实践活动。幼儿科学教育是科学的启蒙教育,是指在教师的支持和引导下,运用各种感官,通过主动、亲历的动手动脑的活动,对周围事物、现象、进行感知、观察、操作,发现问题,寻找答案的探究过程。     

中小学及幼儿园教育财务审计中的风险识别与防范研究

中小学及幼儿园教育财务审计是保障教育财务活动透明性、公正性、规范性的重要手段。为进一步了解其中的风险识别与防范,本文对教育财务审计的概念与特点进行了解析,然后深入探讨中小学及幼儿园教育财务审计中的风险识别与防范问题,最后提出中小学及幼儿园教育财务审计中的问题与措施,以供参考。     

开展创先争优活动 增强企业发展动力

深入开展创先争优活动,是党的十七大提出的一项重大政治任务,是加强和改进新形势下党的建设的重要部署。开展好这项活动,对于以改革创新精神加强改进企业党建工作,充分发挥企业党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,对于推动企业科学发展,促进和谐企业建设,都具有十分重要的意义。文章论述了开展创先争优活动,增强企业发展动力的实施策略。