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在新时代背景下如何不断提升高校思想政治教育的网络话语权,如何选择更有效的手段与更契合的载体,高校网络思想政治教育为改善高校思想政治教育工作环境、解决高校思想政治教育瓶颈问题提供了新思路。同时,高校网络思想政治教育也面临着机遇与挑战。面对大量网络不良信息、教师群体对网络接受度不高、缺乏优质网络平台等挑战,提升工作水平坚持以学生为中心、聚焦社会主流思想丰富内容形式、遵循思政规律创新方法、加强网络监管重视舆情监督应是帮助高校应对众多挑战的优化路径。 相似文献
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兰楠 《中小企业管理与科技》2014,(10):132-133
高校招生是关系到社会稳定与发展的重要工作,招生工作不仅影响到考生的切身利益,而且由于高校具有培养高端人才的职能,使得高校招生也会影响社会的稳定与发展,因此在高校招生工作中必须树立以人为本的理念,贯穿科学发展观,正式招生工作中的问题,积极改进,以此实现高校招生工作的可持续发展。 相似文献
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兰楠 《中小企业管理与科技》2014,(29):132-133
高校招生是关系到社会稳定与发展的重要工作,招生工作不仅影响到考生的切身利益,而且由于高校具有培养高端人才的职能,使得高校招生也会影响社会的稳定与发展,因此在高校招生工作中必须树立以人为本的理念,贯穿科学发展观,正式招生工作中的问题,积极改进,以此实现高校招生工作的可持续发展。 相似文献
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高校招生是我国非常重要的教育活动,随着高级院校招生规模的逐步扩大,招生方式朝着多元化、自主化的方向发展.在我国教育改革影响扩大的背景下,高校招生的竞争性不断增加.高校招生主管部门在招生工作中积累的数据量庞大,因此,在这样庞大不可胜数的数据中,要怎样去发现并提取对高校招生有用的信息,成为高校招生工作的重点.所以,本文通过利用数据系统对数据进行预处理、利用熵值离散法与关联规则对数据进行提取、数据系统挖掘的结果分析三方面进行对数据挖掘在高校招生中的应用研究. 相似文献
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随着近年来我国经济的不断发展,高校网络舆情事故频发,工作人员需要强化高校网络舆情的相关制度管理工作.一方面来说需要建立完整的高校网络舆情应对策略,另一方面各大高校还需要在舆情背景下,深入剖析网络舆情事故出现的原因和根源,以预防为主要的工作,重点在发生于其时做出相应的正面引导并进行形态意识的管理,通过这种方式能够应用移动... 相似文献
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目前高校的日常运作中,在诸多方面我们已愈来愈多地发现高校网络舆情引导的应用痕迹。与常规的、正面的高校网络舆情硬引导不同,融合于高校各项日常事务中的高校网络舆情软引导具有渗透隐匿性、情感趋同性、较易接受性,能够起到长期的、潜在的、长尾的引导效应。 相似文献
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全媒体时代中网络舆情变化速度越来越快,如何做好网络舆情引导工作成为企业党建工作的重点。企业党建对于网络舆情的引导既要注重传统线上工作的深入,同时也要对线下工作的复杂性进行确认,针对网络舆情突发性、隐蔽性等特点把控舆情样态。本文对全媒体时代企业党建工作把控引导网络舆情的相关问题进行了分析。 相似文献
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全媒体时代,涉及高校的舆情突发事件愈加普遍,高校尚未形成完备的舆情应对机制,不良网络舆情对我国高校造成了严重的负面影响。因此,研究高校舆情的演化规律,妥善处理高校突发危机事件对高校稳定健康发展有重大意义。文章通过识别高校舆情传播过程中涉及的主要利益相关方,基于演化博弈理论,构建了网民、媒体、高校管理部门的三方演化博弈模型,讨论了不同利益相关者行为策略的均衡条件。研究表明,对高校网络舆情不同参与主体演化策略的分析,能够发现舆情传播规律,提前制定应急预案,引导舆情向健康稳定方向发展。文章定量解释了高校舆情参与主体的利益博弈行为,研究结果对高校舆情危机应对处理、减少舆情事件对高校利益损害等都有重要意义。 相似文献
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近几年研究生扩招的速度非常快,在西北地区研究生招生规模中,研究生数量明显比前几年要多.随着研究生规模的扩大,西北高校研究生的思想政治教育工作已明显跟不上新时期的需要,提升西北地区高校研究生思想政治教育工作的质量已迫在眉睫.本文立足西北地区高校研究生思想政治教育的现状,分析其存在的问题,最后提出提升高校研究生思想政治教育的有效策略. 相似文献
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便捷、快速的网络无时无刻都深深地吸引着高校师生,这给高校思想政治教育工作既带来了新的机遇,又带来新的挑战。本文介绍了高校网络舆情危机的特点及对高校思想政治工作的影响,最后提出了应对网络舆情危机的策略。 相似文献
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新冠肺炎疫情使武汉高校传统的线下招生工作难以开展.通过问卷调查发现:网络宣传平台和学生获得信息的需求存在差异,在线招生内容和学生注重的内容需求具有差异,高校网络宣传手段和考生自身需求具有差异.建议武汉高校在招生过程中应坚持以生为本的思想,最大程度挖掘线上宣传招生的优势,以周到的服务保证高校招生工作顺利进行. 相似文献
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网络舆情影响力之大,远远超出人们的想象。如何理性看待网络舆情,如何正确引导和应对网络舆情,已经成为新媒体时代各级政府和广大领导干部的一门必修课。首先应把握网络舆情的两面性特征:理性与非理性、隐匿性与外显性、民主性和狭隘性、技术性和政治性、自由性与可控性。其次构建网络舆情的引导策略:高度重视,坚持以疏导为主、疏堵结合的原则;主动作为,提升处置网络舆情的基本能力;群策群力,建设网络舆情的长效机制;完善制度,不断规范网络参与者行为;未雨绸缪,科学构建网络舆情的应急预案。 相似文献