大学生人际交往恐惧症的研究

大学生中常见的人际交往障碍是社交恐惧,本研究旨在通过对地方师范院校大学生的研究探求预防以及解决大学生社交恐惧的方法。结果表明:大学生社交恐惧主要表现在外出减少,畏惧与人交流方面;个人的性格品质和社会上的一些功利趋势导致了大学生社交焦虑。     

大学生人际交往障碍的改善策略

大学生人际交往的质量直接影响大学生在校期间的学习、生活乃至价值观的形成。大学生人际交往能力对大学生良好素质的形成起至关重要的作用。本文就大学生目前存在的人际交往障碍提出改善策略,以期能对大学生建立良好人际关系提供帮助。     

对大学生人际交往能力的调查研究

人际交往对大学生的生活、学习、工作以及成才与发展有着重要的影响.因此大学生一定要积极正视和解决不愿交往、不懂交往、不善交往的问题,努力提高自己的人际交往能力,塑造自身形象,建立和谐融洽的人际关系,形成健康的个性品质,为自己的人生发展扫清障碍.本文通过对大一和大二的学生通过问卷调查的方式,分析了大学生对人际交往重要性的认识及是否具有处理好人际交往的能力.     

大学生人际交往障碍对职业能力培养的影响

人际交往作为人与人之间沟通的重要手段,在个体健康、发展、实现自我价值方面起着重要的作用,但由于个体在适应性、选择性、调节性方面存在困难,从而影响到其职业能力的发展,笔者建议从课程、活动、顶岗实习等途径入手,帮助大学生克服人际交往障碍,提升职业能力。     

初探泰国税收优惠政策

泰国是一个典型的外向型国家,对外资和进出口贸易的依赖性很强。近年来,泰国的引资政策取得了显著的成效,文章主要考察泰国近年来的税收激励政策,发现在亚洲金融危机爆发后,这些政策发挥了较大的作用,帮助泰国高效、合理地利用外资,从而使其快速地从危机中摆脱出来。     

初探泰国税收优惠政策

泰国是一个典型的外向型国家,对外资和进出口贸易的依赖性很强.近年来,泰国的引资政策取得了显著的成效,文章主要考察泰国近年来的税收激励政策,发现在亚洲金融危机爆发后,这些政策发挥了较大的作用,帮助泰国高效、合理地利用外资,从而使其快速地从危机中摆脱出来.     

大学生人际交往问题分析与思考

本文在对大学生人际交往案例分析的基础上,对大学生如何提高人际交往能力进行了思考。     

民办院校大学生人际交往问题研究

大学生人际关系是高校校园人际关系的重要组成部分,和谐的人际关系则是大学生健康发展的基础。民办院校大学生作为大学生中的一个特定群体,有着自己的特点。本文从民办院校大学生特点出发,探讨这一群体在人际交往中的问题及对策。     

社交媒体对大学生人际关系负面影响分析

社交媒体的网络空间属性和大学生的心理特殊性,使得社交媒体给大学生人际关系带来很多的负面影响,社交媒体带来的网络暴力由虚拟平台向现实生活蔓延,社交媒体给大学生人际关系带来更多压力,社交媒体增加大学生人际关系中的不确定因素。结合负面影响产生的原因,本文从法律层面、教育层面和学生管理层面分析解决这一问题的对策。     

大学生人际交往中存在的问题及对策研究

在现今的大学生活中,人际交往是至关重要的一个部分。掌握良好的人际交往方法,是大学生在大学时期需要好好掌握的一项技术,良好的人际交往能力,会使大学生活以至未来的社会生活更加美好。本文就大学生人际交往中存在的问题进行了分析与研究。     

来华留学生档案管理问题与对策

来华留学生档案是留学生在中国学习、生活、工作等活动中形成的原始记录以及教育部门和其他相关部门在留学生管理、教学活动中形成的原始记录。加强留学生档案的管理,对留学生本人、高校以及其他单位均有重要意义。目前来华留学生档案管理存在制度不完善、多头管理以及重保存轻利用的现象。为了加强来华留学生档案管理,需要完善制度、加强工作人员的培训、通过数字化促进留学生档案的利用工作。     

大学生人际交往障碍及对策

<正>目前,我国大学生的人际关系状况究竟如何呢?虽然没有一个来自全国的统计,但是从一些机构和学校所做的调查来看,可谓喜忧参半。北京市曾对大学生心理问题产生的根源做了3次较大规模的跟踪调查,结果显示,人际关系适应不良或交往不     

日本留学生政策及其特点分析

20世纪80年代以来,日本政府相继提出了10万留学生计划和30万留学生计划。据日本学生支援机构(JZSSO)发布的调查结果显示,1983年至2013年的30年间在日外国留学生总数从1.04万人增长至16.8万人。[1]虽说日本留学生政策提出较晚,但是留学生人数的增长速度惊人。因此,本文以日本留学生政策为基本研究对象,探讨分析其特点,总结日本留学生教育的先进性经验,以期为我国留学生教育的进一步发展提供参考和借鉴。     

大学生人际交往能力刍议

本文主要从大学生人际交往能力的内涵入手,从大学生自身主观因素、家庭环境因素和社会环境因素三个方面对大学生人际交往能力发展的因素进行了分析,在此基础上,提出了培养大学生人际交往能力的有效路径和策略。     

高职学生的人际交往特点及其培养人际交往能力

良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件,作为高职学院的学生,能否具备良好的人际交往能力,这将直接影响其自身的身心健康及对未来职业的选择。     

浅谈对外国留学生的教育问题

随着留学生数量的不断增加，对留学生的教育问题比以往任何时候都要突出。通过对留学生教学，学生的培养以及留学生素质教育几个问题的阐述，说明了留学生管理和教育的重要性并提出了具体的留学生教育解决方案。     

高职学生人际交往能力培养途径

<正>一、高职学生人际交往能力现状1998年,我国劳动与社会保障部在《国家技能振兴战略》中将职业核心能力培训认证体系的开发和推广工作列为国家技能振兴战略,并把职业核心能力分为八个大项,称为"八项核心能力",它包括:与人交流、与人合作、数字应用、信息处理、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用。     

外国留学生档案管理存在的问题及改进策略

针对目前留学生档案管理中存在的档案信息采集口径不统一、档案材料收集不完整和档案价值发挥不充分等问题,探索留学生档案管理新办法,推进高校留学生教育的发展。