高职学生管理工作问题与对策

随着我国高等教育事业的不断发展,高校招生规模的扩大,在校学生人数也不断增加,使高职院校的学生管理工作面临更高的要求。从高职学生的实际情况出发,结合自身工作情况,提出在新的形势下对高职学生的管理策略,使学生的管理工作更上一个新的台阶。     

高职院校学生管理工作常见问题探析

学生管理工作任重而道远。但随着教改的不断推进,可以看出,一成不变的学生管理模式已经不再适应现代教育发展的要求,也无法契合以人为本的先进教育管理理念。那么,面对复杂多变的情况,学生管理工作应该如何进行?其行之有效的管理途径与方法是什么?怎样才能解决多种多样的问题?笔者愿就这个问题和大家详细探讨一下。     

高职院校学生管理工作浅析

高职教育是一种面对职业领域培养高层次产业技术应用人才的教育,主要面向地方经济和社会发展的人才需求,直接为地方经济和社会发展服务.因此它必然植根于特定的区域经济之中,具有强烈的地方性特征,其专业设置和人才培养与地方经济及产业结构有紧密的关系.高职教育的发展异常迅猛,各高职院校之间的竞争非常激烈.一直以来,在高职院校中招生工作是生存线,教学质量是生命线.教学质量主要依靠任课教师,但在我校有一部分要依靠辅导员.因为学生的日常品行主要依靠辅导员的管理,学生的到课考勤,也要辅导员管理.所以,辅导员对学生的管理工作,在高职院校的管理中不可忽视.     

安徽高职院校应对生源危机的策略分析

文章根据相关部门数据统计得出安徽高职院校存在生源危机的基础上,分析了导致生源危机的主要原因,最后在分析基础上提出了安徽高职院校解决生源危机、扩大生源渠道的对策。     

关于加强高职院校学生管理工作的若干思考

近年来,随着高职院校扩招规模的加大,学生管理工作面临更大的挑战。本文主要探讨加强高职院校学生管理工作的建议。     

信息化视域下高职院校学生管理工作探讨

高职院校为了提高人才培养的质量,就要加强学生管理。传统的学生管理方式还存在许多不足之处,为了改善现状,就要采取有效的解决对策。在信息时代下,学校要善于利用先进的信息技术开展学生管理,完善管理制度和管理手段,真正提高学生管理水平,提高学生的综合素质。     

高职教育背景下英语多元化教学的启示

经济全球化发展,导致对英语专业实用人才的需求越来越大,如何为社会培养更多地实用型人才是高职教育的主要任务。培养实用型英语人才,需要高职院校改变传统教学方法,实施以培养学生学习兴趣、发挥学生主动性的多元化教学。本文通过分析高职教育背景下英语多元化教学的作用,阐述英语多元化教学的启示。     

高职院校"问题学生"管理工作探索与实践

"问题学生"管理工作是当前高职院校急需探讨的问题.本文以浙江广厦建设职业技术学院管理工程学院"问题学生"的管理实践出发.分析"问题学生"产生的原因、排查、教育管理实践、及后期巩固管理进行了简要的阐述.     

高职院校“问题学生”管理工作探索与实践

＂问题学生＂管理工作是当前高职院校急需探讨的问题。本文以浙江广厦建设职业技术学院管理工程学院＂问题学生＂的管理实践出发。分析＂问题学生＂产生的原因、排查、教育管理实践、及后期巩固管理进行了简要的阐述。     

高职院校学生管理工作的思考

随着我国高等教育大众化的发展,高职院校办学规模不断壮大,由此使高职院校学生管理工作面临新的问题。文章对高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的现状进行了分析,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议。     

基于生源变化背景下的高职院校思想政治课改革新思路探索

近年来,高职生源变化呈现新的变化趋势,对口招生单招规模不断扩大,给高职院校思政课带来新的挑战,本文将从生源变化的特点出发,以学生为主体,从教学内容的选择、教学方法的设计、教学艺术的创新、实践教学设计、考核方式等方面进行改革,探索出高职院校思政课改革的新思路。     

生源多样化背景下高职院校学风建设的研究与实践

随着我国高等职业教育的迅速发展,招生制度改革不断推进,高职院校生源结构也随之发生了巨大变化。生源多样化的状况使得高职院校学风建设的难度越来越大。本文分析了目前高职院校生源多样化学生的现状和特点,并对当前高职院校学风现状进行了认真梳理,积极探索适合高职院校特点的学风建设新途径。     

高职学生党建工作与学生管理工作融合路径研究

近年来,高职院校的教育水准不断提升,在高等教育中发挥越来越重要的作用,本文的目的是通过探讨高职学生党建工作和学生管理工作融合的必要性,根据高职院校融合工作存在的现有问题提出对策,注重融合机制的完善,把学生党建工作渗透到学生日常管理事务的各个方面,这样才能促进高职院校学生党建工作与管理事务的有机融合。     

校企合作背景下高职院校学生职业规划探究

在我国职业教育事业持续发展的当下,职业教育教学水平持续提升、人才培养模式日渐优化,更加注重学生未来就业与职业发展。本文将针对高职院校学生就业现状进行分析,探究出校企合作给高职院校学生职业规划带来的价值,细致阐述校企合作背景下高职院校学生职业规划教学管理策略,以便于帮助学生明确未来职业规划路线、促进高职院校学生顺利就业,为学生未来发展奠定扎实教育理论基础。     

学分制下高职院校构建学生管理工作机制探析

当前,学分制的全面实施给高职院校学生管理工作带来新的挑战.如何有效地进行学分制下高职院校学生管理工作,建立其长久有效的运行机制,对于理论研究和实践探索都具有重要意义.     

校企合作背景下高职学生职业道德教育现状探究

在现代社会中,职业道德是从业人员必须遵守的一种道德规范,它体现了从业人员对于自身职业的态度、观念、纪律和作风,也反映了社会对于从业人员的期望和要求。高职院校作为培养高素质技术人才的重要基地,应该重视职业道德教育的地位和作用,培养学生的职业道德意识和能力。校企合作是一种有效的高职教育模式,它通过学校与企业的资源共享和信息交流,实现了学校教学与企业实践的有机结合,为学生提供了丰富的职业道德实践机会。本文将以校企合作背景下的高职院校学生为研究对象,探讨其职业道德教育现状,分析存在的问题和原因,并提出改进的建议和措施。     

论美育在高职学生管理工作中的重要性

人生而有欲望、有需求．先是自然的、生理的欲望,后是社会的、精神的需求。按照马洛斯的需求学说,当人的精神需求这种高级层次的需要被满足时．能“引起更合意的主观效果．即更深刻的幸福感,宁静感。以及内心生活的丰富感”。爱美、追求美作为人的天性,经过恰当的引导和满足,会改善人的精神状态,提升人的生活品质。美育在满足人的深层需要以获得社会效果方面有着独到的价值,与德育、智育、体育一道成为教育不可缺少的一环。     

浅谈高职院校生源基地建设

在总体生源数量逐步减少,本科院校的招生规模不断增加的背景下,高职院校面临着招生难的问题,面对这一现状,分析了高职院校生源紧缺的主要原因,为应对招生危机,以生源基地为基础,积极采取的各类举措。通过招生数据分析,确定生源基地重点建设单位,通过专业动态调整,响应市场需求,利用校内师生资源,有效开展生源基地建设,充分利用高职院校各类资源,本着合作共赢的原则,与高中联合开展各类丰富的活动,服务高中和学生成长,利用新媒体技术,注重线上内容建设,通过各种方式,全面建设生源基地,为高职院校的生源危机提供可持续的应对措施。     

以人为本的高职院校学生管理工作探析

随着高职院校的不断增加,招生规模不断扩大,如何做好学生的管理是每个高职院校面临的重要问题。因此,本文论述如何在以人为本的前提下做好高职院校的学生管理。     

如何做好高职自主招生生源的新生班主任工作

新生班主任工作是班主任工作的前站,高职自主招生生源的学生有其特殊性,做好自主招生生源新生班主任工作需结合生源特点,从合理安排宿舍、做好入学教育、组建有效的班委会、抓好日常工作等方面展开,并持之以恒。