以博弈论角度关注“教育减负”问题

"教育减负"的理念提出多年,但现实中许多学生出现除了正常上学,课外还要参加学业补习班的现象。为何会出现这样的行为?因此,将从博弈论角度对此进行分析,分别从囚徒困境和斯塔伯格模型、古诺博弈模型进行了研究和分析,试图探寻在教育困境背后的原因和可能的解决措施。     

“碰瓷”现象的法律分析

“碰瓷”这个词语由来已久，它包含的意义很多，在生活之中我们难免也会碰到许多“碰瓷”的人，尤其是最近几年以来，“碰瓷”的人越来越多，我们对他们的行为很多时候会感觉无所适从，那么今天我们就来谈谈“碰瓷”现象的法律分析，对“碰瓷”现象有一个更加深入的认识。     

人力资本与大学生就业——基于2010年对北京18所高校毕业生的调查

综合素质作为人力资本的核心体现,总体上不能提高就业概率,就业意愿和就业行为有助于展示人力资本价值,可提高就业率。与2008年相比,2010年综合素质和就业行为对大学生就业的作用减弱,就业意愿的作用增强,在一定程度上支持了"读书无用论"的观点,这会打击人力资本投资的热情,导致"弃考"、"弃学"现象,并最终影响国民素质的提高和经济的可持续发展。因此,要高度重视大学生就业问题。首先,要完善大学生就业机制,促进高素质人才顺利就业。打破体制性分割,建立全国统一的劳动力市场体系,提高社会保障的统筹层次,并加强就业服务与指导,减少交易成本,促进双方匹配。其次,要加强市场监管,规范信息发布、面试、录用等环节,确保透明、公开、公平,让拥有真才实学的优秀大学生脱颖而出。再次,要从创业教育、创业指导、创业资金等方面扶持更多的大学生创业,开辟一条"增量型"就业之路。     

高职物流管理专业学生就业问题探讨

随着物流行业发展,许多物流企业求贤若渴。而我们培养成千上万的物流人才积极应聘,奇怪的是经常会出现谈不拢、留不下的现象。很多高职院校物流专业的毕业生在就业中选择了其他行业,导致物流毕业生就业对口率很低。为此,要科学预测就业市场,加强与用人单位的交流与合作,拓展毕业生就业渠道,客观反映物流专业毕业生素质和社会声誉,及时发现我们在专业设置,素质教育,教学改革,学生管理等方面存在的不足。     

合作策略性行为的影响因素及其在企业中的应用

企业间合作策略在当今的市场竞争中是一个典型的现象,而且在市场经济中,合作策略作为一种经济现象还将长期存在.企业的合作策略性行为受很多不同因素的影响,各因素对企业合谋行为有不同的抑制和促进作用.关于合作策略性行为的影响因素,选取其中比较有代表性的市场集中度、市场信息的不对称性和滞后性进行解释,当市场中的企业数目较少时,企业的合谋行为会更有可能出现,即集中有利于企业间实现合作的策略;当市场存在信息的不对称和滞后性时,削价竞争的策略就会具有很大的吸引力,合作就可能难以维持.我国企业合作策略行为失败的原因是总体技术水平不高,创新不够,企业价格竞争行为不够理性.     

为什么中国会出现“低就业的增长”——一个基于地方政府竞争的视角

为什么中国会出现＂低就业的增长＂？许多学者对此从不同角度提出了解释。我们认为,导致此现象的原因是我国的地方政府竞争。在地方政府竞争下,为追求GDP的快速增长,各地方政府会选择和扶持具有更强GDP增长效应的资本密集型产业,而忽视劳动密集型产业,从而导致资本挤出劳动,使我国出现＂低就业的增长＂。     

关于就业歧视的文献综述研究

近年来,随着人才市场供大于求的现象愈发明显,就业歧视问题也越来越突出,这引起了人们的广泛关注。本文就就业歧视中外研究现状、就业歧视成因和就业分类进行了详细的综述,并总结出了就业歧视问题的研究现状,针对不同类型的歧视现象找出了就业歧视的典型现象,并加以分析,希望能引起求职者及企业对就业歧视的高度重视。     

人民币汇率变动对我国就业影响的相关性分析

人民币汇率政策作为重要的宏观政策调节手段,对实现经济内外均衡协调发展有重要意义,因而对就业也会产生一定的影响。本文从相关性的角度研究汇率增量和就业增量之间相关性以及汇率和就业量之间关系,并利用1985年-2012年我国就业总量、实际汇率的年度数据进行实证分析。结果表明:汇率增量和就业增量之间存在高度正相关,从而表明就业增量受汇率增量变动显著性影响;而汇率和就业量之间同的阶段呈现出不同的相关性,呈现负相关性的时段,往往是因为人民币汇率的突然升值降低了就业对汇率敏感性,使得汇率和就业之间出现明显"脱钩"现象,从而说明汇率升值不利于就业,贬值有利于就业。     

西方国家公共部门就业对劳动力市场的影响

就业是民生之本,就业问题在我国市场化和工业化的双重转变过程中成为我们面对的最大难题,扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。当前我国的劳动力市场呈现出两大突出现象:即国内失业率呈不断上升的趋势和国内劳动力市场形成了典型的"二元就业体制"。因此,通过研究借鉴西方国家公共部门就业对劳动力市场的影响,对于深化我国"二元就业体制"改革,探讨国有部门就业与非公有制部门就业的关系,对于降低失业率具有巨大的现实指导意义。     

高校大学生"慢就业"现象探究

随着社会的发展,"慢就业"成为大学生就业过程中出现的新现象,且比例逐年上升,发展为大学生积极就业道路上的拦路虎,为实现大学生高质量和更充分就业,国家和学校就业管理部门应精准的研究形成"慢就业"的原因,并提出可落地实施的解决对策,全力改善就业服务,有效破解"慢就业"现象的形成,促使学生积极就业.     

大学生就业引导教育的实现路径

毕业生在就业过程中必然会遭遇许多的挫折和困难,在面对这些障碍的过程中学生的心理势必会遭受一定的影响,这也间接地强化了思想政治教育在就业方面的重要性和作用。对此,在为期四年的高校教育中,思想政治教育应当贯穿于每一个教育环节,兼顾学生面对挫折的心理态度,促使学生在就业时能够以更好的心态去面对,从而促使学生更容易就业。     

结合专业教育进行高职学生职业生涯规划指导

高职应届毕业生在用人单位评价不高,表现出来的是盲目就业,诚信度不高,对自身和职业的认识偏差等,导致职业和能力不能很好的匹配。应加强学生职业生涯规划指导,规范和引领学生的就业行为。本文认为高职学生的职业生涯规划指导应结合专业进行。才能收到很好的实效。     

加强宣传“弱势群体”的就业“优势”效应——做好毕业生就业工作的新视角

当前,部分高校女生、贫困生、农村学生为代表的"弱势群体"在就业上体现出"优势效应",通过分析发现,"弱势群体"毕业生在意识上、行动上、结果选择与处理上以及各级政策的扶持上均表现出较强的就业"优势"。本文通过反思这一现象,认为通过加大宣传这一现象,是有效地引导和帮助各类毕业生更好地实现就业的理性选择。     

新时期大学生就业心理问题研究及对策

新时期的高校大学生在面对当前严峻的就业形势时,会产生极大的思想、心理压力,导致怕就业、不就业等不良的心理状况,这既不利于就业,也会影响学生的学习和生活。通过分析高校大学生的就业心理状况,进行正确的教育及合理的引导,使学生都能拥有一个健康的择业、就业心理,能够正确而客观地认识社会、了解自己并及时调整自己的就业心态,充分做好求职的心理准备,寻找机会找到理想的工作。     

宋元"AA"式和"A-A"式的意义的发展

本文主要探讨宋元动词重叠"AA"式和"A-A"式的语法意义.我们认为:动词重叠式的语法意义AA"式和"A-A"式是一个相当复杂的问题,不能一概而论,必须分不同的情况.动词重叠式有多种格式,格式不一样,语法意义也会有所差别;即使是同一格式,所处的语境不同,语法意义也不尽相同;在语言运用中,动词重叠式的语法意义是立体的,从不同的角度去观察就会得出不同的认识.通过对宋元动词重叠"AA"式和"A-A"式的深入考察,我们发现该书中动词重叠既可以表示动作行为的时短量小,也可以表示动作行为的多量、表示尝试表示委婉语气.     

“四位一体”式工科女大学生就业体系构建研究

大学毕业生就业过程中的性别不平等现象日益普遍,性别歧视成为造成许多女大学生就业困境的主要原因,尤其在以男生居多的工科院校内,工科女大学生的就业弱势更为明显。本文针对工科女大学生面临的就业弱势,提出构建内涵自我、高校、政府与社会在内的"四位一体"式工科女大学生就业体系。     

“体验式”教学在大学生职业生涯规划课程中的运用

我国大学生群体普遍存在就业意识淡薄,职业定位不明确,职业技能匮乏等现象。毕业生对职业缺乏认识,不少学生频繁跳槽,这不仅影响个人的发展,对公司和国家都是一种浪费。在此情况下,高校应强化大学生对生涯规划的认识,合理规划人生,以做到人尽其用。本文意从大学生职业生涯规划课程教学的方式和方法中找到突破点,提出"体验式"教学这一观点,将第二课堂教学模式融入其中,同时结合西部高校理工科专业学生特质,解决目前课堂教学过程中的问题。     

从“微商热”现象看网络经济背景下的大学生择业观

随着我国市场经济水平不断提升,学生就业压力越来越大,社会对学生的能力要求也越来越高,当前很多学生的就业观念和择业观念都发生了改变。微商的兴起以及发展,使得大学生的择业观发生了很大的改变。本文从当前的"微商热"现象探讨大学生在网络经济背景下择业问题。     

应用型本科院校专业链式教学模式的探索

在清华大学举行的"2012年大学生职业发展教育国际学术研讨会"开幕式上,中国教育部副部长杜玉波表示,我国已经建成了世界上规模最大的高等教育体系,大学生就业已成为全球关注的问题,也是中国政府致力于解决的问题。中国2012年将有680万高校毕业生,就业形势依旧严峻。之所以会出现这种现象,与其说是国际金融危机对我国就业造成的不利影响,还不如从高校教育培养模式去寻找原因,大学生是产品,高校"生产"的"产品"滞销,尤其是民办应用型本科院校问题更为突出,我们要从中分析原因,反思我们的专业教学模式:专业无特色、专业之间独自运行各自发展,不能相互促进,所以弱冷门专业的发展受到制约,学生也会"滞销",解决就业难问题——构建专业链式教学模式尤为重要。     

行为经济学在消费者购房行为研究中的应用

行为经济学通过将心理学引入经济学,增加了经济学对现实生活各种经济现象的解释能力,本文从行为经济学和心理学的角度来看一下消费者购房中的一些非理性因素,认为由于人们认识上的偏差和信息的不充分、由于情感上的冲动和"瞬时效用"的影响、由于盲目地追随别人而失去独立的判断,人们在购房过程中的确会出现不完全理性的行为.这种不完全理性行为普遍存在于使用性购房和投资性购房的过程中.