关于管理学课程改革的思考

学习研究管理学的重要价值在于运用管理学中科学的原理、原则及方法解决复杂多变的管理实际问题.因此,为了促使学生把所学的管理知识灵活地、创造性地运用到管理实践中,教师需认真掌握管理学课程中的规律;明确管理学课程教学的目标和过程;熟练运用管理学课程中科学的教学方法和策略.     

职业院校会计专业会计实务课程改革探索

目前,职业院校会计实务教学中存在教学内容安排不合理、教材体系要素化、教材方法单一、师资力量薄弱等问题。构建体现工学结合及理实一体化教学模式的课程体系应当实现:教学内容由理论教学为主向实验实训教学倾斜;教材体系以业务循环式替代要素化;教学方法上以任务驱动法实施完成,教学中贯穿学中做,做中学;课程的考核上体现职业标准的要求,以工作成果为考核重点,真正实现理论授课与技能实训的一体化。     

我国中小学课程设置改革初探

分析了当前中小学课程改革面临的难题,在剖析现存主要问题的基础上,提出中小学课程改革的对策和建议,以整合各方诉求与平衡,为破解当代课程改革阻力提供解决路径。     

关于中职会计专业课程设置的思考

近几年,中职教育的发展势头日益迅猛,课程设置的改革更是中职教育发展的必然要求。会计专业作为中职教育的重点专业,课程设置的改革要顺应时代的发展,以为社会输送合格的初、中级会计应用型人才为目标。本文通过分析中职会计专业课程设置的现状,提出课程设置应遵循实用、够用和市场导向的原则,并详细列出了会计专业课程设置的整体框架。     

关于职业院校会计技能大赛的思考

职业技能大赛作为我国职业教育的一项重要制度设计,其影响力逐年增大。无论是大赛规模、覆盖面,还是比赛内容和影响,都已经达到了一个新的高度。作为一名会计专业的职教老师,有幸作为指导教师参加了省级及市级会计技能大赛,并同多名指导教师交流,感知技能大赛的魅力,但是它在发展还存在不足之处,接下来我将从贵州省的会计技能大赛出发,谈谈自己对会计技能大赛的思考。     

关于职业院校会计技能大赛的思考

职业技能大赛作为我国职业教育的一项重要制度设计,其影响力逐年增大。无论是大赛规模、覆盖面,还是比赛内容和影响,都已经达到了一个新的高度。作为一名会计专业的职教老师,有幸作为指导教师参加了省级及市级会计技能大赛,并同多名指导教师交流,感知技能大赛的魅力,但是它在发展还存在不足之处,接下来我将从贵州省的会计技能大赛出发,谈谈自己对会计技能大赛的思考。     

关于公安专业基础理论课程设置的思考

本文着重研究公安专业基础理论课程设置问题,阐述保证公安专业基础理论课程设置的必要性,分析为公安专业开设<公安学概论>、<犯罪学>及<警察公共关系>等几门公安专业基础课程的重要性.     

《机电一体化技术》核心课程的设置与改革思路

本文针对新疆交通职业技术学院新成立机电系的要求,预期设置了技术基础课和骨干课程,为了科学系统地设置机电一体化课程,借鉴了大量的相关专业的技术资料,对我院机电专业的定位思想、课程设置的构思及对机电专业课程的规划做了简明的阐述,同时提出在今后的专业发展中机电一体化课程设置的改革思路和想法.     

关于中职学校计算机课程模块化设置的思考

模块教学法(mes模式)是从国外引进的一种较为先进的职业技术教学法,这种方法打破了原采的课程体系,以技能为主线,将理论知识与技能要求融为一体,每个模块代表一个实际工作类别和工作规范.现代中国的中等职业教育中,不少学校的计算机专业课程设置仍采用传统的设置方式,这和社会分工日益细致的现献相脱节,为使学生能够更快地掌握技能、适应社会,中职学校计算机课程模块化设置迫在眉睫.     

职业院校普通文化课程内容改革的研究

在职业院校,虽然通常认为普通文化课程的重要性不如专业课程,对专业课程的研讨也明显多于普通文化课程,但普通文化课程面临的问题其实比专业课程复杂。     

浅析课程设置在高校素质教育中的重要性

高校是我国现代化建设的一个人才库。高校的素质教育要求对学生进行通识教育,而进行通识教育需要有相应的课程设置。高校的课程设置决定了素质教育在高等教育中能否真正的贯彻实施。本文针对高校课程设置中存在的问题来分析和阐释课程改革的对策及建议。     

浅谈体育院校计算机课程设置的改革与实践

根据社会发展方向和体育院校毕业生的就业需要,分析了信息技术在体育领域的应用,对学生学习计算机知识的体系结构进行了探讨,提出了体育院校计算机课程设置的改革意见。     

高职旅游专业课程设置改革探讨

教育部16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出,课程建设与改革是提高教学质量的核心。本文试对高职旅游专业课程设置存在的问题进行分析,提出了改革旅游专业课程设置的几点对策。     

关于职业院校物流专业报关实务课程的理论与实践

报关实务课程是职业院校物流管理专业重要的技能课程,具有突出的开放性、职业性与实践性特点,高质量的报关实务课程教学能够充分满足目前报关职业岗位工作需求,该课程的开设充分符合现代职业院校专业人才培养要求。但是目前职业院校开展的报关实务课程在理论和实践教学方面都存在一定问题,需要及时采取必要措施加以改革,在创新报关实务课程理论和实践教学基础上,切实提升教学成效。     

浅议职业院校大学语文课程改革

职业院校大学语文课,近来变得越发的不景气。而事实上,大学语文课对于培养学生文化素养、德育素养、心理素养,以及培养终身学习的习惯具有重要的作用,因此,要创造有良好的条件和氛围,强化大学语文课程教学,发挥其育人功能。     

学习型高职院校构建中课程改革的思考

面对经济知识化、信息网络化和文化多元化的社会发展时期,高等职业教育须加快改革,构建以人为本的教学观、树立终身学习观为特色的学习型学校。文章从学习型学校的教师与学生具有的特征、课程设计、教学体系、课程内涵、传授方式、教学模式和评价体系等方面进行了课程体系改革的探讨。     

地方院校旅游管理专业课程设置体系改革研究

随着旅游业的迅速发展,旅游业已成为我国国民经济发展的战略性支柱产业之一。旅游是劳动密集型行业,旅游行业的全速发展促进了旅游人才供需失衡的问题。因此,为满足旅游行业的发展需要,旅游教育改革势在必行。院校课程设置首先要确定培养目标;其次课程设置体系的结构优化。     

高等师范专科学校数学专业课程设置改革研究

高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科学地效果检测,用事实验证了改革的课程设置的科学性和正确性。     

职业院校推行学分制情况的调研与思考

主要针对山东省职业院校推行学分制的相关情况进行了调研,通过得到相关资料和信息,结合目前职业院校推行学分制存在的主要问题进行了分析和研究,以期制定出适合本校实际情况的学分制实施方案,并为各高等职业院校更好的推行学分制以及教育部门改革学分制提供参考,使学分制更好的为高等职业院校的发展服务。     

浅谈职业院校体育改革与发展对策

21世纪是高等职业教育发生划时代变革的世纪,培养具有竞争意识、开拓意识和全面发展的复合型蓝领人才,是高等职业教育发展的方向,体育教学水平也在其中起着举足轻重的作用口本文分析了职业院校体育改革与发展对策。希望本文的研究能为职业院校体育教学发展带来新的启示和作用。