建立研究生教育评估机制 完善培养条件评估指标体系

提出了构建＂多元化＂的研究生教育评估组织体系、建立＂三位一体＂的研究生教育评估运行机制和建立健全研究生教育和谐发展的法制保障体系的思路,分析了研究生培养条件评估指标人文环境条件、制度条件、师资条件、物质条件、科研条件、教学条件等六个要素,制定了研究生培养条件评估标准,对研究生培养条件评估具有一定的参考价值。     

我国企业如何实施绿色营销

加入WTO后，会计市场人才的竞争更加激烈。在会计专业研究生教育中引入质量管理，架构研究生教育质量观念，以需求为导向，改革研究生培养模式，实施全程管理，并通过建立相匹配的质量保证体系和自我评估机制确保研究生的培养质量。同时，还应注意处理好目标管理和过程管理，促进教育管理与引导研究生自主成才的结合。     

创新视野下理工科院校文科研究生培养的突破

理工科院校中的文科研究生具有其独有特点,因此其在文科研究生科研创新能力的培养上存在教育管理模式单一、课程安排缺乏针对性、人文社会科学的科研氛围不强等诸多问题。应针对这些问题,寻求文科研究生创新能力培养的突破口,解决文科研究生科研创新中存在的现实问题。     

加拿大研究生培养模式及对我国研究生培养的启示

加拿大的高等教育位于世界领先地位。加拿大的研究生教育的培养模式值得我国研究生教育借鉴和学习。从加拿大的招生制度及学制特点、培养目标、课程设置和管理、教学方法及手段进行梳理和介绍,分析加拿大研究生培养模式与我国研究生培养模式的不同,并提出对我国研究生培养的启示。我国研究生培养应加强培养的深度和难度,严格控制学术腐败学术不端的行为,改进教学方法以及建立研究生助教制度。     

省属本科院校生命类研究生培养质量比较及监控措施

研究生培养质量是当前研究生教育的核心问题，该文以浙江省高校生命类学科布局、学位点设置、研究生培养水平等方面分析了当前我省生命类研究生教育现状。并结合我校生命类研究生培养实际，进行了研究生培养改革思路和解决方案的深入思考和主动探索,以期为我国生命类研究生培养提供有益借鉴，也为其他学科研究生培养提供启示。     

加强质量过程控制 提高专业人才培养质量

随着研究生规模的跨越式发展，研究生培养质量还不能完全适应经济社会发展的需要。文章提出了研究生学位论文质量过程控制的管理思路，建立了硕士学位论文考核评估体系，对研究生教育具有一定的指导价值。     

基于产教融合的研究生联合培养基地建设研究

研究生联合培养基地是开展研究生实践学习的重要场所，是产业与教育一体化的重要事业。目前研究生联合培养基地存在建设内涵模糊、培养模式存在歧义、政府扶持力度不够等问题。基于产教融合的研究生联合培养基地建设对策：确定基地建设目标；完善基地教学体系；丰富基地教学资源；建立基地考核评价体系。     

浅析社会实践对研究生成长作用

社会实践是指高校的研究生培养机构，以多种形式鼓励和引导学生从事某项社会工作，其出发点是帮助高校完成研究生培养目标，提升研究生个人的综合素质，锻炼研究生的发现和解决问题的能力。此外，研究生参加社会实践还具有解决课堂知识教学和社会实际技能相脱节问题的作用。是一种新型的研究生培养方法。研究生作为我国素质教育的最高层次，其需要一种以实践方式实现高等教育目标的教育形式，这是培养研究生实践能力和创新精神的高效途径之一。对于高校研究生培养来说，这是一种与课堂教育同等重要的环节。而对于研究生被人来说，参加社会实践可以促进个人对社会、国情有更清晰全面的了解，能够培养自身素质，磨练意志等。     

研究生党员的再培养再教育

本文通过对研究生党员再培养、再教育的重要性和必要性的阐述，提出了加强研究生党员再培养、再教育的有关措施与建议，以提高教育的有效性。     

培养全日制物流工程专业硕士学位研究生实践能力的总结与建议——以南京邮电大学为例

为使物流工程硕士专业毕业的研究生实践能力达到相应专业的应用性和职业定向性要求,从构建教育实践能力培养的课程体系到建立双导师制、搭建实践平台等方面入手,重点对专业学位研究生的实践能力进行了培养与挖掘,毕业生与职业岗位匹配度较高,取得了显著成效。在全日制专业硕士研究生实践教育中也存在不足,为进一步提高专业硕士研究生实践能力,给出逐步改进专业硕士研究生培养方案,精心制订培养计划,严把专业学位硕士研究生导师遴选关等建议。     

新形势下研究生思想政治教育领导体制和工作机制的思考——以C91高校为例

在研究生规模不断扩大、研究生培养机制改革不断深入以及信息化大力发展的新形势下，如何改革研究生思想政治教育领导体制和工作机制显得非常迫切。本文分析了研究生思想政治教育领导体制和工作机制的情况，为新形势下研究生思想政治教育领导体制和工作机制不断推向新的发展。     

广告学硕士研究生课程体系建设研究

本研究通过对国内24所招收广告专业硕士研究生的高校负责人的调研及其培养计划的分析，描述了我国高较广告专业研究生教育及课程结构的现状概况。同时，针对在校研究生和毕业研究生进行了问卷调查收集受教育者的反馈意见．并参考美国5所知名高校培养计划的分析得出的美国广告研究生教育特点，从广告学的学科体系角度，提出广告学研究生课程体系的设想。     

论专业学位研究生信息平台的建设及其意义——以天津师范大学教育硕士研究生信息平台建设项目为例

在专业学位研究生教育大发展的背景下,结合天津师范大学专业学位研究生教育综合改革研究课题＂天津师范大学教育硕士信息平台建设＂研究成果,在进行深入细致的需求分析的基础上,探索专业学位研究生信息服务平台的具体功能要求、技术指标体系及建成后的意义。     

贵州高校研究生人文素质培养现状与对策研究

研究生教育作为我国国民教育体系中最高层次的教育，其质量的好坏直接反映我国高等教育水平的高低。随着研究生规模逐年扩大由于长期的教育实践、社会思潮的冲突、高校培养模式以及研究生自身的重视程度等多方面因素造成国内研究生人文素质有待进一步加强。贵州省自“十一五”以来，高等教育取得了快速发展，但相较于全国其他省份仍然存在一定差距。要使研究生适应社会发展需求，为国家贡献力量，较强研究能力一定人文精神，应成为贵州高校研究生培养的最终目标。     

完善我国研究生培养机制的研究

研究生教育收费制度的改革是完善研究生教育投入机制和深化研究生培养机制的重要内容,对我国研究生教育发展具有重要意义。本文在对我国研究生培养机制和教育收费的历史沿革进行梳理的基础上,对当前研究生培养机制存在的问题进行了分析,并提出健全导师责任制、完善研究生资助机制、加强各种奖助金的科学管理和分配等对策建议。     

教师和导师双视角下研究生培养质量提升路径

本文从教师和导师的双视角出发,探讨了研究生培养质量的提升路径。教师和导师应从提高教学水平和能力、加强思想政治教育、严格遵守学术规范和伦理、提高科研水平和能力、加强科研指导和管理、培养科研氛围和文化等方面着手,提升研究生培养质量。同时,教师与导师应该建立有效的协同机制,实现课程教学与科研训练的有机结合,培养研究生的综合素质和能力。本文的研究结果对于推动我国研究生教育改革和提高研究生培养质量具有重要的实践参考价值。     

研究生思想教育探索

影响研究生培养质量的因素很多,培养合格的研究生,离不开对研究生思想的教育。本文针对研究生的特点,从导师和学校两个方面探讨研究生的思想教育问题。     

课程思政融入会计专业硕士社会实践教学的探索

加强会计研究生的社会实践教育是进行中国式现代化建设和贯彻课程思政的应有之义。在会计研究生教育中，应当将实践观念和调查研究运用到学生思想素质培养中，做实社会实践教育，提高人才培养质量。     

“导学-学导”教学法在大专体育课篮球教学中运用的研究

＂导学-学导＂教学法是进年来研讨出的一种新的教学法。本文采用文献法、数据法、实验法等对在大专体育刘篮球教学中运用＂导学-学导＂教学法进行研究。传统的大专篮球课教学的多都是采用教师讲解、示范、学生练习教学模式。而＂导学-学导＂教学法主要以图解、篮球技术动作和解说、教师示范为先导。经过教学实验，结果表明：＂导学-学导＂教学法是具有普遍教育学习意义的教学法。通过＂导学-学导＂教学法在大专体育教学中教学实施，些教学法具有其优越性、可行性。完全可以在大专篮球课中运用。     

基于序关系分析法的航空物流专业型研究生培养体系构建

科学地建立研究生培养体系是激发高级人才潜力和创造力的重要手段,在研究生培养过程中起到负反馈的作用。为了提升研究生教育质量,丰富航空物流领域内关于高级人才培养方面的研究,文章首先运用文献调研法,借鉴已有成果,构建了一套符合航空物流学科特色的专业型研究生培养指标体系。而后基于专家打分法和序关系分析法,对3项一级指标、8项二级指标和20项三级指标进行科学赋权,形成了一套较为科学、全面和易于量化的培养体系,以期为航空物流专业型研究生的培养提供借鉴与参考。