首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杜荷 《发展》2011,(6):114-115
生源地信用助学贷款是学生或其合法监护人,向家庭所在的农村信用社、银行等金融机构申请办理的无需担保或抵押的助学贷款。它是国家助学贷款的有机组成部分,享受与国家助学贷款同样的优惠政策。  相似文献   

2.
对高校中的农村贫困生而言,由商业银行经办的国家助学贷款制度已不能从根本上解决贫困生问题。要想从根本上解决国家助学贷款的制度性缺陷问题,当前可以考虑发展生源地国家助学贷款模式。  相似文献   

3.
随着教育体制改革的不断深入,收费制度在我国高校普及实行,学生也面临着越来越重的学费和生活费负担,部分学生因家庭经济困难再次面临辍学。因此政府积极实施大学生助学贷款,为大批家庭经济困难的学子能够踏入校园求学提供了机会。但是,日益完善的助学贷款在实施时不可避免地出现了一些问题。文章以西南地区生源地贷款的现状为出发点,分析了云南省生源地信用助学贷款在办理、实施过程中存在的主要问题,同时借鉴发达国家经验提出应采用按收入比例还款、建立体系化的贷款制度和建立健全监督制约机制等方法,促进云南省生源地信用助学贷款政策的良性发展。  相似文献   

4.
作者首先对生源地助学贷款的含义及特征进行全面描述,针对高校部门角色定位的现状和方向进行理性思考,进而深入剖析其内部机制的缺陷与不足,并在此基础上提出相应的完善方案,以期达到优化体制、便捷多方、节约社会成本的效果。  相似文献   

5.
生源地助学贷款在实施过程中仍存在供需失衡、贷款分配不科学等问题。解决对策:一是政府应积极承担违约风险;二是积极营造诚信文化并构建学生信用评价体系;三是加快生源地助学贷款立法,健全国家助学运行机制。  相似文献   

6.
史凌芳 《黑河学刊》2012,(6):105-106,109
大力开展生源地贷款,是进一步完善贫困生资助政策体系的核心内容,真正改善贫困地区学生学习压力,在一定程度上减轻高校的社会责任和经济责任,确保国家助学政策既定目标的实现等,都具有重要的现实意义。  相似文献   

7.
王炳荣 《魅力中国》2014,(1):181-181
文章就国家推出的新的助学贷款品种-生源地信用助学贷款实施过程中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。  相似文献   

8.
文章分析了国家助学贷款的发展趋势,提出正确使用的办法和规避风险的措施,并与国外成功经验进行比较分析,以达到帮助学生正确使用国家助学贷款的目的.  相似文献   

9.
文章分析了国家助学贷款的发展趋势,提出正确使用的办法和规避风险的措施,并与国外成功经验进行比较分析,以达到帮助学生正确使用国家助学贷款的目的。  相似文献   

10.
国家助学贷款实施以来虽然取得了很大的进展,但仍存在许多问题,主要有贷款需求明显供小于求和贷款违约率不断升高两个方面.本文致力于建立大学生信用评价指标体系,用于预测国家助学贷款风险的等级,并以此作为贷款发放的重要依据.  相似文献   

11.
全国高校2005年度录取工作已经结束了,寒窗苦读十几载的学子们有的名落孙山,有的鲤鱼跳过了龙门。然而,就在这些挤过独木桥的幸运儿中,有敲锣打鼓、兴高采烈者,亦有因交不起学费而偷偷落泪者。几家欢喜几家忧,穷人家的孩子只能眼巴巴地盼着国家的助学贷款。而备受瞩目的国家助学贷款一路走来,前景又如何?  相似文献   

12.
<正>国家助学贷款作为国家贴息的个人信用贷款,带有一定的政策性,对申请人也有一定的条件限制,不是所有的大学生都可以获得贷款,贷款的使用方向也有明确的规定。助学贷款面对的是经济  相似文献   

13.
尽管在国家助学贷款的有关规定中,对借贷关系确认、还贷关系的对接等方面也作过一些规定,但这些规定或因缺少可操作性,或因缺少执行和监督主体而未能落实。  相似文献   

14.
张瑾 《黑河学刊》2013,(9):100-102
自国家推行助学贷款政策以来,为众多贫困家庭减轻负担,圆了贫困学生的大学梦。但是国家助学贷款制度正处于发展阶段,由于多方面原因导致还款违约现象,阻碍了助学贷款发展的进程。深入研究还款违约行为的原因及对策具有重要的现实意义。  相似文献   

15.
关于国家助学贷款的辩证思考可包括四个方面:是政府行为和商业行为的辩论统一;是分配制度和调节制度的辩证统一;它的可持续保证是法律道德约束和社会经济保障的辩证统一;该政策的制定和实施是共性和个性的辩证统一.  相似文献   

16.
本文通过文献研究、对比分析等方法,对现有的国家助学贷款模型及贷后管理制度进行分析,并在此基础上借鉴国外助学贷款的经验,提出了几点完善意见.本文认为:解决国家助学贷款制度中的诸多问题,除了充分利用能够得到的数据,极大限度地完善数理模型;更应该理顺各方利益主体的关系,建立合理的奖惩制度,最大限度地避免助学贷款的违约和风险.  相似文献   

17.
国家助学贷款是利国利民的好政策,它帮助大批困难学子顺利完成学业,但如今违约现象屡见不鲜.在众多原因中,学生的信用状况值得学生工作者们深入的思考和探究.文章通过对问题的分析,提出了从建立健全全社会的信用制度、建立大学生信用档案、加强大学生诚信教育三个方面应对高校助学贷款的信用危机.  相似文献   

18.
郑玉善 《发展》2006,(4):63-64
国家助学贷款是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,由国家指定的商业银行负责发放,对象是在校的全日制高校中经济确实困难的本、专科学生和研究生,目的是帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费.1999年5月13日,中国人民银行、教育部和财政部联合制定了《关于国家助学贷款的管理规定(试行)》,推出以全国8个城市为试点,运用金融手段支持教育,资助经济困难学生完成学业的国家助学贷款政策,并于2000年9月1日在全国范围内全面推行.  相似文献   

19.
本文分析了国家助学贷款"高违约率"的原因,提出了提升高校国家助学贷款催收能力的若干建议。要增强贷款催收意识;加强贷款催收制度建设;打造高素质贷款催收队伍;加强贷后教育管理工作;依托新媒体建立催本催息快速反应机制;完善家庭经济困难学生就业帮扶体系。  相似文献   

20.
国家助学贷款的风险与控制之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
为帮助贫困大学生完成学业,我国从1999年起建立了国家助学贷款制度。从运行情况看,国家助学贷款存在的风险包括政策风险、道德风险、形象风险等。借鉴国内外成功经验与失败教训,我国可采用风险分流法、风险分担法、风险规避法等方法来控制国家助学贷款风险。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号