思想政治理论课程教法学法一体化研究与实践

当前在高校文科类思想政治理论课程教学中普遍存在的一个重要问题是重教轻学，就是重视教学，忽视学生并轻视学法的指导，忽视学生学习动机、情感意志的培养，致使学生认为学习是一种负担，产生厌学情绪。     

高校思想政治理论课实践教学探究

高校思想政治理论课实践教学是一项极为重要的系统工程,其涉及面广、操作复杂,要使其得到正确的加强与实施,需要在理论与实践上进行多方面的探讨,才能够有效地提高其实效性。本文从高校思想政治理论课实践教学的现状出发,对提高高校思想政治理论课实践教学实效性的对策进行了探讨。     

高校思想政治理论课实践教学的探索与实践

思想政治理论课实践教学丰富和发展了高校思想政治理论课的教学方式和教学内容,适应当代大学生自身成长的需要,有利于帮助学生确立科学的世界观、人生观和价值观,同时对于提高辅导员的创新精神和实践能力,帮助辅导员确立专业理想、提高专业素质具有很大的促进作用。     

高校思想政治理论课实践教学内涵研究综述

实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分。正确认识实践教学的内涵是加强实践教学环节,提高思想政治教育实效性的前提和理论依据。     

关于高校思想政治理论课实践教学的思考

思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,认识实践教学存在的问题,对于开展丰富多彩的思想政治理论课实践教学活动,形成比较完善、切实可行的思想政治理论课实践教学运行机制有着重要的意义。     

创新高校思想政治理论课实践教学的思考

作为高校思想政治课教学的重要环节,实践教学是思想政治理论课程改革的必然要求;有利于增强大学生的主体意识,提高各方面能力;有利于提高思想政治理论课实效性。创新实践教学,其主要途径就是要转变教育观念,完善实践教学的体制建设;建设实践基地,改进实践教学的形式;提升教师素质,加强师资队伍建设。     

高校思想政治理论课实践教学的网络化探索

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,是高校实践育人的重要手段和有效途径。伴随移动通讯和互联网技术的发展,高校思想政治理论课实践教学模式面临着新的机遇和挑战。本文在分析了当前思想政治理论课实践教学现状的基础上,对高校思想政治理论课实践教学的网络化进行了探究。     

企业思想政治工作理论基础与实践分析

思想政治工作在我国的社会发展中至关重要,企业是社会经济发展的载体,在企业的发展过程中,思想政治工作是企业一切工作有效运行的前提条件,是我国企业管理中的特色和重要内容,在企业的生产和经营发展中起着重要的作用。本文就企业思想政治工作的理论基础和实践进行分析与探讨。     

高校思想政治理论课教学创新研究

高校思想政治理论课教学肩负着帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观的重任,对大学生进行思想、政治、道德和心理方面的教育,所以为了响应高校教育教学改革的号召,为了大学生全面素质的提高,高校思想政治理论课教育教学创新是我们作为高校思想政治理论课的教育工作者当前必须要做的事情。     

论高校思想政治理论课实践教学的改革与创新

时代的变迁和社会的发展,对高校思想政治理论课教学提出了更高的要求,只有不断与时俱进、改革创新,才能适应急剧变化的社会现实,进而促使高校思想政治理论课实践教学,达到理想的教学效果。本文是对高校思想政治理论课改革与创新的一次有益探索,着重阐释了高校思想政治理论课实践教学改革创新的必要性及实施路径。     

思想政治理论课实践教学的思考

思想政治理论课实践教学是提高高等教育教学质量,更新教育观念,深化教学改革,提高学生综合素质,增强思想政治理论课教学效果的重要手段。     

高职院校加强思想政治实践教学的必要性研究

本文通过对目前大学生思想政治实践教学现状分析,阐述了思想政治课程实践教学的必要性,对提高大学生的思想教育水平具有重要的实际意义。     

探析思想政治理论课实践教学

高校思想政治理论教育的重要途径之一是实践教学,让学生在主动参与各式活动的过程中充分发挥其能动主体性。本文旨在探索实践教学新模式的有效途径。     

高校思想政治理论课实践教学考核评价体系构建

高校思想政治理论课实践教学对于大学生实践探究能力的培养具有重要的意义。考核评价作为思想政治理论课实践教学过程的一个重要环节,它的合理构建对调动学生学习的积极性,提高实践教学效果的作用非常突出。     

企业思想政治理论与实践方法分析

在社会发展的过程中,思想政治工作的作用非常重要,它能够培养人们的思想素养,促使人们形成正确的世界观、价值观,有助于维护社会发展的和谐稳定。在阶段的社会发展中,发展经济建设仍是社会发展的首要任务,作为经济发展的载体,企业的发展建设至关重要。思想政治理论教育在企业的发展中同样也起着非常重要的作用。企业的核心资源就是人,就是员工,只要充分塑造出优良的企业文化,利用相关的思想政治理论引导员工形成于企业发展方向一致的价值观和追求方向,企业的发展才会获得持续的生命力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此,思想政治工作就是企业发展的重要任务,是其他一切工作的前提,尤其是在国有企业的管理中,更是扮演者重要的角色,在一定程度上影响着企业的生产发展和经营方向。基于此,本文主要从思想政治理论基础的相关内容与实践方法入手,对企业的思想政治工作展开间要论述,希望能够对未来的企业发展起到一定的促进作用。     

思想政治理论课课堂实践教学思考

实践教学是相对于理论教学而言的一种教学模式,是理论教学的延伸、扩展和深入,也是高校教学活动的重要组成部分。在加强课堂理论教学的基础上,深化课堂实践教学,是强化思想政治理论课教学的效果的重要途径。     

以人为本思想在高校思想政治理论课教学中的实践及其意义

以人为本,尊重人的需要,注重人的全面发展,成为新世纪教育的新理念,而高校思想政治理论课是时大学生进行马克思主义理论和思想品德教育的主渠道和主阵地,在大学生正确的世界观、人生观、价值观的形成上起着重要的作用.只有在教学中树立和实践以人为本的教学理念,建立与学生平等对话,和谐相处的教学环境,才能增强教学实效性,也才能使大学生获得全面发展.     

归因理论促进大学生思想政治教育教学

教育心理学中最重要问题就是有关学习动机的研究,学生的学习动机,是教师教学是否成功的关键.本文从归因理论的三种典型理论的阐述入手,分析归因理论,在将其引入教育教学当中,并提出利用归因理论促进教育教学的对策.     

思想政治理论课实践教学的探索与思考

实践教学是思想政治理论课的重要环节,是提高教学针对性和实效性的重要途径。结合学生和专业实际,构建联系实际的实践教学模式,科学规范的实践教学机制,建设行之有效的实践教学方式,让学生融入社会,通过实践培育人才,实现理论教学与实践教学的有机结合,教材体系向教学体系的有效转化,将传授知识与锻炼能力有机结合,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。     

民办高校思想政治理论课实践教学的困境与对策

随着教学改革的不断深化,思想政治理论课实践教学的效果不断凸显,其重要作用也日渐显现,但由于民办高校诸多因素的影响,思想政治理论课实践教学在具体实现过程中面临许多困境.为此,应在重视实践教学的基础上,更新管理者和教育者观念,提高认识,建立完善的实践教学的运行机制、监督机制、保障机制,整合资源,形成合力,妥善解决民办高校思想政治理论课实践教学的问题.