从淘宝网实习谈顶岗实习生的心理辅导策略

本文介绍了该系淘宝网顶岗实习情况,指出心理问题已经成为影响高职院校顶岗实习质量的一个重要原因,必须加强心理辅导.然后对顶岗实习生的心理进行分析,总结出各种不良心理状态及产生原因,并详细提出了针对的心理辅导策略.     

高职酒店管理专业学生顶岗实习期心理问题研究

大部分高等职业院校的酒店管理专业安排在校生至少有半年时间到酒店中顶岗实习,这为毕业生更好地与用人单位无缝衔接提供了良好的基础。但是,这些高职院校酒店管理专业的实习生在顶岗实习期出现的负面心理也成为他们自身完成实习目标并获得实践经验的严重障碍,如今已演变成为高职教育面临的重要课题。论文在分析高职院校酒店管理专业学生顶岗实习期间出现的心理问题基础上,提出了相应的解决办法。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策

高职的顶岗实习是实践性教学体系中不可缺少的重要环节,各职业院校都在积极实践和探索这一模式,本文分析了顶岗实习中存在的主要问题,提出了做好顶岗实习工作的对策。     

顶岗实习中高职院校学生思想政治教育的引导策略研究

面对复杂的社会竞争环境与就业压力,在顶岗实习期间,高职院校学生由于思想的困惑与对生活的迷茫,很容易产生较严重的心理问题与一些不良的行为。本文针对高职院校学生在顶岗实习期间所产生的问题,研究一套行之有效的思想政治教育的引导措施,以达到顶岗实习的真正目的,促进我国高职院校在高技能型人才培养方面的全面发展。     

高职顶岗实习手机平台研发与实践——基于浙江同济科技职业学院顶岗实习平台的分析

近年来,顶岗实习管理逐渐成为高职学校学生管理的重要部分,因此,做好顶岗实习的管理非常重要,而手机平台的应用,使得学生在校外的顶岗实习中也能够得到学校较好的监督和管理,是学校保证学生安全以及教学质量的重要手段。本文分析了手机平台应用的背景以及必要性,并以浙江同济科技职业学院顶岗实习平台为例,分析了其在高职学生顶岗实习中的优势,并认为顶岗实习手机平台对学校管理和学生实习两方面都具有重要的意义。     

高职英语专业学生顶岗实习质量评价体系构建研究

顶岗实习是高职英语专业学生工学结合最重要的一种形式和环节,顶岗实习的质量直接影响到高职英语专业学生的专业能力和职业能力,也直接影响到高职英语专业教育质量。构建起科学、完善的高职英语专业顶岗实习质量评价体系,对学生顶岗实习进行科学、全面、客观的评价,对于规范顶岗实习管理,提高顶岗实习质量具有重要意义。本文根据现有的研究资料,根据英语专业的特点,就高职英语专业顶岗实习质量评价体系的构建阐述了自己的意见,针对不同评价方式的实施阐述了意见,构建起了一个完善的实习评价过程,希望能够对高职英语专业顶岗实习提供一些帮助和启示。     

顶岗实习对高职学生就业影响的分析

顶岗实习已成为高职学生就业前的必修课,为了解顶岗实习对高职学生就业是否有显著性影响,以天津滨海职业学院毕业生为研究对象,用列联表的x2检验的方法,从学生进企业顶岗实习前对顶岗实习所持的态度和学生进企业顶岗实习过程中对顶岗实习的认可程度两个方面进行分析,得出结论:顶岗实习对高职学生就业具有显著性影响。     

浅谈高职学生顶岗实习期间的心理状况及可行性对策

顶岗实习是实现高职教育人才培养目标的一项重要环节。但在高职学生顶岗实习的过程中,由于管理不到位而心理呈现出一些问题。本文通过了解和亲身经历高职学生诸多实习心理健康问题状况,提出了一些可行性对策,使学生顺利地完成实习教学环节,并为其今后的职业发展打下良好的基础。     

高职院校学生顶岗实习期心理发展及教育研究

本文通过问卷调查法,深入了解了计算机类专业高职生在顶岗实习期的现状及心理发展情况。高职院校要加强顶岗实习期学生的教育管理,深入了解学生、企业需求,健全机制,确保顶岗实习质量。     

“菜百黄金销售订单班”学生党建个案研究

产教融合、校企合作是高等职业教育的重要特征.做好顶岗实习期间学生党建,是符合高职教育教学特点的学生德育新路径、新探索.该文以北京财贸职业学院“菜百黄金销售订单班”为例,通过个案研究,梳理顶岗实习期间学生党建实践的主要思路、实施方法与过程;对主要成效、经验进行总结;对存在的问题进行归因分析和对策研究.以小见大、以少见多,从个案中寻求对高职院校顶岗实习期间学生党建普遍规律的认识.     

高职院校学生顶岗实习状况分析研究报告

顶岗实习是高职院校与企业合作培养人才的有效途径,但通过调研发现随着学生顶岗实习的开展与深入,出现了各种各样的问题:政府对顶岗实习支持力度不够、学生对参与顶岗实习不积极、学生实习不稳定、实习指导教师指导不到位、顶岗实习评价体系不完善、企业参与度不高等.针对上述问题,提出了解决问题相应的对策和建议:政府应给与政策支持,增强企业的积极性;高职院校应加强顶岗实习的管理,加强学生管理,建立新型的校企合作机制,促进顶岗实习顺利进行;企业应改变态度,积极参与顶岗实习.     

浅析如何提高金融类高职院校学生顶岗实习的质量①--以辽宁金融职业学院为例

顶岗实习教学是高职院校教育体系和人才培养方案中不可或缺的一部分。在学生顶岗实习阶段，无论是从金融类高职院校角度，还是从学生和实习接收单位角度来说都存在着一定的问题。因此，高职院校、实习学生、实习接收单位三方应共同努力，构建有效的顶岗实习体系，提高学生顶岗实习的质量，达到学生顶岗实习的既定目标。     

高职院校文经类专业学生顶岗实习管理的思考

顶岗实习是高职院校实践教学过程的重要内容,加强实习管理对于提高人才培养质量意义重大。当前文经类高职学生校外实习存在诸多问题与困惑。高职院校、实习企业、高职学生应共同努力,构建完善的顶岗实习管理体系,提高顶岗实习的质量和效果。     

高职院校学生顶岗实习管理的实践与探索

顶岗实习是高职教育的重要环节，对培养学生的岗位工作能力和职业素养至关重要研究高职学生顶岗实习的基本标准，总结顶岗实习存在的主要问题，探索顶岗实习的有效途径和方法，提出顶岗实习的对策建议，是高职院校亟待解决的问题。     

高职学生顶岗实习期职业心理辅导探析

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要形式．也是培养高技能人才的重要途径。针对当代高职生顶岗实习的心理冲突，我们对高职学生职业心理辅导的相关问题进行了探析，并提出了开展职业心理辅导的方法和途径，主要包括：调整角色定位、增强适应能力，引导学生培养健全的自我意识，引导学生加强情绪调控能力的培养．强化企业和学校共管模式。     

高职院校顶岗实习问题探究与应对策略

顶岗实习是高职学生就业前的过渡期和准备期,在高职院校人才培养环节中发挥了重要作用。笔者针对目前高职院校顶岗实习现状及存在问题,在实践的基础上提出了加强顶岗实习管理的应对措施,供各高职院校顶岗实习管理工作参考。     

高职院校顶岗实习“校企协同一体化”过程管理体系构建研究

顶岗实习是高职院校提升学生职业素养和职业技能的重要环节。文章通过对高职院校顶岗实习管理工作进行调研,当前高职院校顶岗实习普遍存在管理机制不完善、校企双方缺乏深度对接、管理信息化水平不高、管理实效不显著等一系列问题;构建高职院校和企业在目标制定、管理机制、双师培育、考核评价、项目共研、平台共享等多个维度的顶岗实习协同一体化管理体系,实现校企精细化、协同一体化的无缝管理。     

浅析制约高职院校财务管理专业学生顶岗实习质量的影响因素

影响高职财务管理专业顶岗实习质量的因素有很多,其中包括学生、指导教师、实习基地、企业等很多方面,高职院校可以通过采取加强学生实习动员与教育、提高指导教师顶岗实习指导水平、建立稳定的能满足顶岗实习要求的实习基地、加强校企合作等项措施提高顶岗实习质量,从而实现技能型人才培养目标。     

大思政背景下高职院校学生顶岗实习期间思想政治教育工作探析

高职院校学生的顶岗实习是学生的必经过程,但在顶岗实习期间学生的思想教育工作却容易流于形式,在倡导大思政教育的背景下,本文从顶岗实习期间学生思政教育存在的问题入手,指出了大思政的含义及其要求。并就如何在大思政背景下做好学生顶岗实习期间思政教育工作进行了探讨。     

高职经贸专业顶岗实习的效果评价研究

通过从企业、学校、学生三个不同的利益主体在顶岗实习中所追求的不同利益进行研究,针对高职类经贸专业顶岗实习设计了一套效果评价指标体系。以期对高职经贸类专业顶岗实习有一定的借鉴意义。