贯彻落实新大纲创新财务士官教育管理机制

按照科学发展观要求,新一代<军事训练与考核大纲>以提高我军打赢信息化条件下局部战争能力为核心,统筹兼顾完成多样化军事任务能力的需求.新大纲的颁布对于士官队伍的教学训练提出了更高要求,财务士官作为我军人才队伍重点建设的"五支队伍"之一,如何建设一支高素质的财务士官队伍,实现素质与装备水平的协调发展,成为贯彻落实新大纲面临的重大课题.     

关于人才任职培训的思考——以士官为例

加强士官人才培养,是提高士官队伍能力素质的现实需要,是加强我军核心军事能力建设的重要内容,是做好军事斗争准备、建设信息化军队、打赢信息化战争的重要举措.文章从新时期士官培训的特点入手,分析了士官任职培训面临的问题,主要包括培训分类和定位有待明确,培训质量有待提高,培训资源有待加强.针对问题,着重从经费的设立、教学体系的创新、教员队伍的完善三个层面阐述士官任职培训应采取的对策,以利于士官任职培训的良性持续发展.     

提高科研管理人员素质 强化科研管理服务意识

科研管理者作为高校科研管理活动的实践者、服务者和信息反馈者,其素质和工作能力直接影响学校的科研管理水平。高校应具备高素质的科研管理人员,才能保障科技研究工作顺利进行。本文从目前高校科研管理人员的现状着手,分析了高校科研管理人员素质参差不齐的原因和作为科研管理人员应具备的素质,就如何强化科研管理人员服务意识提出了几点看法。     

军械装备保障部门领导能力标准体系研究

军械装备是陆军装备的主体,军械装备保障部门领导干部,正是决定军械装备全寿命、全系统质量及其作用功能发挥的关键所在。因此,研究探索军械装备保障部门领导的能力素质需求,是提升军械装备保障部门领导岗位能力素质的有效渠道和途径。本文以部队军械装备保障部门领导岗位为基本研究对象,探索和研究军械装备保障部门领导岗位能力标准构建问题,通过澄清军械装备保障部门领导岗位的基本定位,建立起多维军械装备保障部门领导能力标准体系。     

关于研究生科研能力培养途径的探讨

新时代对研究生素质的一项重要要求就是创新精神和创新能力,提高研究生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。结合目前我国高校在研究生科研能力培养方面的现状,对研究生科研能力培养的现实途径进行探讨,从而提高研究生对研究对象的鉴赏、分析能力,整体提升研究生的人文素质和道德情操。     

外军士官培训对我军的几点启示

我军从1986年才开始实行士官制度,与世界主要国家相比起步较晚,了解外军如何培训士官,借鉴外军士官教育经验,为探索我军应急作战士官培训模式,为军事斗争培养专业素质过硬的新型士官人才提供了一个新视角、新思路.     

如何在物理教学中提高士官学员科学素质

本文首先论述了物理学的发展及物理科学家的科学思想、态度、方法等方面对士官学员科学素质的影响，接着进一步论述了如何提高士官学员科学素质，提出了几点看法。     

参与主体对装备保障训练知识转移的影响分析

装备保障训练作为生成和提高装备保障能力的重要途径,其实施过程中存在大量的知识转移活动。参与主体作为装备保障训练中最核心的要素,全程参与知识转移活动,对知识转移的最终效果有重大影响。文章以知识转移过程为基础,以参与主体自身的能力素质为研究对象,分析其对装备保障训练中知识转移的影响,并提出对策建议,以期对提高装备保障训练效益提供有益参考。     

试析装备科研领域中的创造性劳动

当今,新军事变革如火如荼,构建基于信息系统的体系作战能力,装备科研工作要先行。装备科研的灵魂是创新,要创新就要进行创造性劳动。因此明晰装备科研中的创造性劳动的内涵、特征、价值创造,意义重大。文章在这些领域进行了探索性分析,并且提出了鼓励创造性劳动的对策建议。     

PLC课程教学的几点思考与体会

文章根据士官任职培训PLC课程的特点,提出了PLC课程教学的几点改进方法。首先,以我军舰船装备为切入点,培养学员的学习兴趣;其次,针对士官学员计算机基础比较薄弱的特点,引入小课题,开展计算机仿真教学;最后,从岗位需求出发,筛选难度适中的项目进行项目化教学。     

军校士官学员专业基础课实践教学环节设计与研究

文章结合士官学员的学习特点,剖析了专业基础课教学中存在的突出问题,分析了专业基础课改革的重要意义,从士官学员认知的角度对专业基础课实践教学环节进行了设计与研究,以使学员在获取专业基础知识和基本技能的同时,培养其专业兴趣、工程意识和分析问题、解决问题的能力。     

士官学员法律素养现状及分析

人民武装警察部队担负着国家赋予的安全保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务,武警士官学员法律素养的高低不仅仅关系到士官学员执行任务的能力,对国家安全也至关重要,提高士官学员整体法律素养刻不容缓。     

信息化条件下加强装备技术保障人才培养探析

信息化条件下，高新武器装备大量运用于战场，必须有要懂得先进科学技术的人员来掌握和维护。武器装备水平越现代化，对装备技术保障人员的素质要求越高。加强装备技术保障人才培养，提高装备技术保障人员的综合素质，对于提升军队的综合保障能力，打赢未来信息化战争具有重要意义。     

试论网球教练员的能力结构及培养对策

网球教练员的能力构成包括专项训练能力、教学能力、表达能力、观察能力、创新能力、思维能力、科研学习能力、管理能力和合作能力等多方面.其能力的培养要从专业基础知识、指导训练、指挥竞赛、管理队伍及职业道德培训抓起,借鉴外国的先进经验,切实提高教练员的素质.     

基于士官教育特点的计算机教学改进措施探讨

我国的士官教育开始于20世纪80年代,30多年来士官教育得到了较大发展。士官教育是一种针对性很强的岗位职业技术教育,既符合军事教育的一般规律,又有其自身的特殊性。文章通过分析士官计算机教学现状,从教学内容、教学手段、教材建设和教学方法等方面阐述改进计算机教学的措施。     

高职教师应具备的素质和能力

本文探讨了高职教师具备的素质和能力.必须具备高尚的职业道德素质;较强的实际操作能力和工程实践的能力;创造性教学能力;扎实的科研功底;丰富的组织管理能力;丰富的组织管理能力;持续业务学习的能力.     

注重培养研究生科研素质的“医学细胞生物学”教学方法探讨

研究生科研素质包括科研思维及创新能力的培训,是研究生科研能力提高的核心。文章认为教师以"医学细胞生物学"课程课堂教学为依托,采用多种教学方法,结合细胞培养技术实验课教学,进行研究生科研素质训练,开设创新实验,可以提高医学研究生创新性人才培养质量。     

基于集群视角的陕西装备制造业共生发展模式研究

基于集群视角,结合产业集群和集群共生已有研究成果,运用共生理论,系统分析和研究了陕西装备制造业产业集群的共生关系类型。并基于产业生命周期理论,分析了陕西装备制造业产业集群的生命周期阶段及对应的共生关系类型,构建了陕西装备制造业产业集群共生发展的总体模式。最后,结合陕西装备制造业的地域分布、产业特点、科研和技术能力等,提出了促进陕西装备制造业集群化共生发展的思考和建议。     

士官院校基层后勤管理专业教学内容研究

随着士官制度改革的深入,后勤管理专业士官队伍在部队建设中扮演的角色也越来越重要.因此,士官院校如何甄选教学内容,从而培养一支基础扎实、技术过硬、能教会管的基层后勤管理士官队伍,使其由合格士兵向合格士官的角色转换已成为现实需要.     

高职院校青年教师科研能力现状分析及提升对策研究

一流高职院校建设的关键点之一是要有一支综合素质高、实践能力强、科研能力出色的专业教师队伍.其中科研能力的提升对于当前的教师队伍特别是青年教师队伍尤为重要.本文在对当前高职院校青年专业教师科研能力存在的问题进行分析的基础上,提出了提升青年教师科研能力的有效对策.