综合性、设计性IT实验教学改革与学生综合素质培养

本文针对我国高等院校理工科专业实验教学的现状,说明了进行综合性、设计性信息技术实验教学改革的意义。并以信息技术专业为例,提出了设置综合性、设计性信息技术实验,改革实验考核方法,强化毕业实习,深化实验室体制改革等一系列实验教学改革方案,培养学生的创新能力与团队精神。最后探讨了理工科专业实验教学改革的发展方向。     

浅谈信息化时代高等院校实验室安全管理

高等院校实验室是开展人才培养、进行实践性教学和科学研究的重要场所,实验室安全管理是完成实验教学和科研工作的重要保证。信息化时代对高等院校实验室安全管理产生了巨大的影响,从安全教育、安全防范、安全制度等几方面,分析研究了创建实验室安全环境的途径和措施。     

高等农业院校实验室标准化建设的思考——以吉林农业大学为例

普通高等院校实验室标准化建设是高校实验室建设的一个共同关注的问题,而农业高等院校实验室标准化有其特有的一些特点。本文从吉林农业大学实验室建设及实验教学改革的实际出发,阐述了农业院校在实验室标准化建设与改革方面的一些想法与做法。     

浅谈本科实验教学的规范化管理

本科实验教学是高校对学生进行综合能力训练的重要教学手段,是培养学生创新能力和动手能力的主要途径。实验教学水平的高低是衡量高等院校教学质量的基本标准之一,也直接影响到输出人才的质量,应当引起高度重视。     

浅谈本科实验教学的规范化管理

本科实验教学是高校对学生进行综合能力训练的重要教学手段.是培养学生创新能力和动手能力的主要途径.实验教学水平的高低是衡量高等院校教学质量的基本标准之一,也直接影响到输出人才的质量,应当引起高度重视.     

提高高校实验教学质量的几点建议

实验教学是高校教学工作的重要组成部分，如何提高实验教学质量已成为大家共同关注的问题，主要从搞好实验室设施建设、加强实验人员队伍的建设、发挥学生独立创造性原则、贯彻少而精的原则四个方面论述提高实验教学质量。     

地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨

高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。     

基于PXE启动技术的网络克隆在实验室计算机管理中的应用

在高等院校的计算机实验教学中,日常管理维护过程中会遇到很多突发问题。基于此,在介绍局域网下实验室计算机的系统维护的主要工作的基础上,分析利用PEX启动技术进行网络克隆以恢复计算机的方法,以期为实验室计算机管理问题提供解决问题的思路。     

基于校园网的实验室资源信息管理系统研究与开发

针对现有实验室资源管理模式的缺陷,为提高高校实验室管理水平,更好的服务于实验教学,开发一套满足现代实验教学的实验室资源管理系统成为必然。本系统针对高校实验教学管理特点,按照软件工程的理论,开发出基于校园网的B/S架构的实验室资源管理信息系统。     

地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨

高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。     

浅谈本科实验教学的规范化管理

本科实验教学是高校对学生进行综合能力训练的重要教学手段，是培养学生创新能力和动手能力的主要途径。实验教学水平的高低是衡量高等院校教学质量的基本标准之一，也直接影响到输出人才的质量，应当引起高度重视。     

深化实验开放性改革 注重学生综合能力培养

面对知识经济时代的各种挑战,培养全面发展、素质综合的人才是高等院校核心任务,为了能更好的完成这项任务,高校的实验教学改革刻不容缓。本文从构建实验教学新模式;以及以创新为核心,充分发挥实验教学对学生的创新能力培养两个方面提出一些针对高校实验教学研究的思考,以进一步推进和深化实验教学研究改革。     

高校实验室安全管理工作现状与对策研究

高等院校实验室作为科研场所的关键组成部分,当前阶段,愈来愈多的实验室投入运行,主要为提升专业素质、培养学生实践技能、创新精神及科技创造等能力.与此同时,高等院校实验室也是相关学科教师进行科学研究及提供社会服务的标准配置.因此,构建安全、舒适的高校实验室环境事关其健康、有序、可持续地发展,是院校教师及学生的愿望,其也直接影响师生的生命及财产安全,是高等院校及社会安定的前提基础之一.     

加强实验室安全管理,建设绿色和谐校园

高校实验室是开展实验教学和对学生进行专业技能训练以及培养创新人才重要场所。随着高校办学规模的不断扩大,学生人数的增加,进入实验室的人员数量急剧增加,火灾、中毒和环境污染等实验室安全事故时有发生。因此,加强实验室安全管理也成为了建设和谐校园的首要环节。其中,实验室的安全防火尤为重要。如何维护管理实验室秩序,把火灾危险降到最低,是高校实验室管理人员面临的一个新课题。论文以华南理工大学实验室安全管理为例,对实验室可能存在的隐患和所采取的措施作了一些探讨。     

高校实验室设备管理中现存问题与对策研究

本文通过分析当前高等院校实验设备管理中存在的实际问题和产生原因,相应从优化购置程序、健全管理制度、重视人力资源建设、加强设备技术资料档案管理和优化资源配置几个方面提出了一些对策和建议,以实现高校实验教学和实验室管理工作的科学发展。     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。     

提高物理实验教学质量的几点建议

随着高等院校对教学改革的深入,物理实验教学课时越来越少,而物理实验自身所涉及的知识面相对较广,所以必须对物理实验教学体制和方式进行相应的调整。本文以提高学生自主学习的能力、锻炼学生的动手能力、开发学生的创造能力为目的,对物理实验课程的教学提出了几点建议。     

《商业银行业务模拟实操》课程的教学改革

文章从银行职业技能教育与市场人才需求不平衡的现状入手，讨论高等院校商业银行业务实验课程改革的必要性，并从银行实验室的建设、课程内容安排与教材建设诸方面进行银行实验教学的初步实践。     

高校体育教育专业运动生物力学实验室管理初探

进行规范化管理实验室有利于仪器科学管理,有利于实验教学与学生动手能力的提高。根据体育教育专业运动生物力学实验室其自身特点和方法进行强化管理,有利于学生实际能力的培养和实验室利用率的提高。     

以学生为主体的开放式实验教学探索与创新能力培养

传统封闭式实验教学模式限制了学生创新能力的发展,不适合学生发展的需求。一种新的教学模式——开放式实验教学模式更能适应时代发展需求,培养学生的动手能力和创新能力。本文从开放式实验教学的必要性、开放性实验教学的内涵、开放性实验教学的具体措施等方面详细全面介绍以学生为主体以树立创新意识,培养学生创造、创新能力为目标的开放性实验教学模式及实施方案,旨在提高高校的实验室建设与教学改革工作水平。