谈隐性课程——校园文化活动的育人功能

大学,是传承文化的主渠道的一代,是创造新文化的阵地。校园文化具有强大的育人功能,高校的校园文化活动建设就显得尤为重要。高校的校园文化建设活动是区别于课堂教学的重要隐性课程。本文针对高校校园文化活动这一隐性课程的作用深入挖掘了如何加强高校校园文化活动建设的育人功能,如何打造和谐校园。     

高等院校的管理育人

"管理育人"是指高校的教务、图书、后勤等行政工作者,包括党务工作者和学生工作者在内的众多管理人员,在日常的管理运作过程中,坚持"一切为了学生,为了学生的一切"的原则,在管理中注重育人,在育人中进行管理.     

“全人教育”理念下高职体育课程育人策略研究

为进一步落实高校“立德树人”根本任务,促进学生全面发展,在深入剖析高职院校体育课程育人现状及问题的基础上,以高职体育教学改革为突破口,深入挖掘体育课程所蕴含的丰富育人元素,充分发挥其在育人方面的独特作用。从“全人教育”视角提出建立“全人化”课程体系,发挥体育育人策略,如构建课内、外一体化体育信息管理系统,丰富教材文化内涵,优化教育教学方法,充实育人教学内容,构建科学评价体系,树立“全人教育”理念,发挥体育社团协同育人作用等。     

足球的产业化经济发展及校园足球建设研究

如今,我国的足球产业在发展的过程中存在一定的不足之处,导致足球产业化发展方面面临一定的难题,促使足球产业化经济发展的作用很难有效地发挥出来。通过建设校园足球文化,使得足球产业化目标能够得以实现,对我国经济发展发挥着很重要的作用。文章对我国足球产业化和校园足球发展状况进行了介绍,对其中存在的问题进行分析,且探讨了怎样在足球产业化经济发展背景下加强校园足球建设。     

思政课程与课程思政协同育人的发展现状与趋势——基于文献计量和可视化分析

本文运用文献计量分析方法及可视化分析工具,包括SATI、UCINET、NetDraw、CiteSpace、VOSviewer等,基于CNKI中的思政课程与课程思政协同育人研究的论文进行文献计量分析,从发文量趋势、高频作者及其合作、高被引论文、机构、出版物等维度,全面梳理和分析思政课程与课程思政协同育人研究的发展现状;基于关键词共现分析方法,挖掘思政课程与课程思政协同育人的研究前沿与研究热点,以期客观地为学者提供思政课程与课程思政协同育人研究的发展现状,为思政课程与课程思政协同育人研究的发展提供一定的数学分析支持。     

谈高校课程设置与就业问题

就业一直是困扰高等教育的主要问题,其问题就在所学课程与就业岗位之间不能适应。为此,本文对高等院校课程设置进行研究,据此阐明解决课程设置与就业岗位之间的矛盾。     

对于高校开设体育欣赏网络课程的分析

为了应对素质教育的要求,体育欣赏课程作为促进学校体育教学的重要手段越来越受到广大体育工作者的重视。高校体育欣赏网络课程不仅能够有效满足学习者的个性化要求,同时还可以促进体育教学效率和教学质量的提高,进一步推动体育文化的传播和社会影响力。分析高校开设体育欣赏网络课程的社会背景和必要性,并在此基础上提出具体的实践措施。     

改革完善高等院校任职教育课程教学体系的几点建议

课程在教学体系中处于核心位置,课程设置是教学改革的重点和难点,如何改革完善高等院校任职教育现有课程体系,夯实学生知识能力和素质基础,是推进高等院校任职教育深入改革的重要内容。本文分别从科学制定课程教学目标、创新完善课程教学内容、优化设置课程专业及开展新型课程评价四个方面进行了论述和探讨。     

新时期我国足球经济发展问题研究

随着经济社会各行业的不断发展,体育经济逐渐成为我国国民经济发展的重要促进力量之一,而在这一过程中,我国的足球经济所占的比重较大,其对整个经济社会的发展具有重要的推动作用。新时期,我国足球经济的发展还存在诸多的问题,不仅不利于足球事业的发展,还对整个国民经济造成了不良的影响。本文主要对当前我国足球经济发展面临的问题进行分析,并在此基础上提出相应的对策建议,以全面促进我国足球经济的健康长期发展。     

我国高等院校创新型人才培养建议

科学的进步和技术的突破,无一不是创新的结果,创新型人才培养是我国高等教育的重大改革,是历史发展的必然需求。为此,以高校教育思想、招生选拔、人才培养目的、教学模式、科学研究、师资队伍建设、国内外学术交流合作、国家教育体系政策等方面为出发点,提出新时期我国高等院校创新型人才培养的一些建议和措施。     

关于在经济类高等院校开设商法课程的探讨

从经济类院校的特点出发,根据目前我国经济类院校开设经济法概论课的现状和存在的不足,论述了经济类高等院校开设商法课的必要性、经济类高等院校现已开设的经济法概论课程与商法课程是否重叠以及这两门课程的内容界定等问题。     

河北省高校高水平足球运动员战术意识探析

本文通过对河北省高校足球运动员战术意识存在的问题进行分析，探索影响运动员战术意识形成的因素，提出培养高校高水平足球运动员战术意识的途径，旨在为提高高校足球运动水平提供理论依据。     

产教学“三主体”联动的课程育人矩阵探索与实践——以珠宝首饰技术与管理专业群为例

为实现为党育人、为国育才，珠宝首饰技术与管理专业专注于珠宝首饰行业，着眼珠宝首饰制作工艺领域，整合学校与企业的资源，通过整合多门专业课程，构建专业课程育人矩阵，即横向构建协同课程群组，纵向落实思政育人设计，在课程群组间形成一个知识教学、技能传授、能力培养和价值引领阶梯式增强、有机化融合、协同性推进的多维课程育人矩阵，有效提升课程群组育人效能。     

关于在经济类高等院校开没商法课程的探讨

从经济类院校的特点出发,根据目前我国经济类院校开设经济法概论课的现状和存在的不足,论述了经济类高等院校开设商法课的必要性、经济类高等院校现已开设的经济法概论课程与商法课程是否重叠以及这两门课程的内容界定等问题.     

高等院校行政管理的问题与改革

从管理学角度来看,行政管理是一把“双刃剑”,它一方面强调管理事务的理性方法,强调按等级分配权利和按程序和规范办事;另一方面,它又有极强的“扩张性”、“放射性”及“膨胀性”,常常跨越其自身的职能范围.导致弊政百出,问题多多.存在问题分析高校行政管理是高校内部管理体制的重要组成部分,也是高校的一项基础性工作,其对高校教学、科研等各项工作的正常运转,促进教育教学事业的不断发展起着不可或缺的保障作用.但是,当前高校行政管理中存在的理念滞后问题,行政管理呈现落后态势,其现状主要表现在以下几点：机构膨胀,人员臃肿、素质不高.我国的高校行政机构和人员的设置,是基本按照政府机关的机构和人员的编制建立起来的,经历了设立——膨胀——精简——再膨胀的非良性的循环,机构在行政分工中越设越多,功能越分越细,人员也就随之增加.在高校中,行政人员的素质问题却往往不被领导的重视.有些领导认为,行政工作任何人都能干好,因此在人员安排上,不考虑工作性质和个人的性格、气质、品质、特长以及爱好,这导致许多行政人员在自己的岗位上无法发挥自己的特长,压抑个性的成长,每天只是消极的应付工作,而无法从中找到乐趣,提高效率.     

“三位一体”育人理念下西方经济学课程思政研究

在西方经济学的课程思政教学中,以立德树人这一根本任务作为出发点,通过引入思政元素,统筹设计、充分结合,基于西方经济学学科的特殊性,挖掘该课程中蕴含的思政教学资源,在知识传授、能力提升和价值塑造“三位一体”育人理念指引下,通过明确育人目标、创新教学内容和建设教师团队的教学策略,将学生培养为优秀的社会主义建设者和接班人。     

论我国报纸足球评论的特点及建议

自电视媒体转播各大足球联赛及我国国内联赛的开展,各大报社开始在报纸上发表足球评论,发展到现在,足球评论越来越注重足球本身的观赏性,重在解释足球运动过程中的技术、战术、特点、球员的心理和精神面貌以及对比赛结果的预测、判断或分析。另外对足球场内外事件的批评性文章逐渐增多。我国报纸足球评论不断发展成熟,在中国的文化土壤与中国体育运动发展孕育下,在发展成熟的过程中也形成了自己的特点。     

关于高校就业指导课程建设的探析与思考

本文首先分析了高校就业指导课程建设总体目标与阶段目标相结合的原则、知识积累与智能发展相结合的原则以及课堂教学与课外实践相结合的原则,接着从系统化的教学内容、全程化的教学安排以及多样化的教学方法等方面提出了高校就业指导课程建设的策略。     

高校资助助困与育人功能探索

随着国家对家庭经济困难学生资助政策的日益完善和丰富,高校资助助困育人的功能与经济帮扶的功能也同等重要起来,高校应创新资助育人的理念,坚持以德学思想为引导,科学地利用现有的新资源,加大加强助困与育人的功能,使它们达到最理想的状态,让经济困难的学生自信自强,健康成长。     

医学影像专业课程思政育人的思考

在新的形势下开展医学专业课程是落实立德树人任务、培养高质量医学人才的重要战略举措,如何发挥课程思政的价值引领作用,培养德才兼备的高素质医学生是当前医学教育工作者的重要课题。本文以医学影像专业为例,立足学科专业特点,探讨在专业课程中融入思政元素的思路,围绕医学专业课程思政的必要性、可行性和具体实施路径作了初步探索。