医学院学生思想政治教育探究

思想政治教育一直是我国教育工作的重要内容,在校大学生即将毕业步入社会,不仅需要有着专业的技能,更需要成为一个有着良好职业素养、社会公德心的优秀人才。尤其是医学院的大学生,他们毕业后会从事医疗卫生服务行业,关系广大人民群众的身体健康,思想政治教育能够帮助学生步入社会更好的工作,为人民身体健康保驾护航。文章主要针对医学院思想政治教育的方式进行探讨,研究如何更高效的提升思想政治教育的教学效率。     

职业学校学生思想政治工作研究

加强和改进职业学校学生思想政治工作,要与职业学校中心工作紧密结合,与立足做好当前工作、尽快改善薄弱环节相结合,与深化学校教育教学改革相结合,与理顺工作机制、健全制度、强化管理相结合,与改革办学条件和硬件设施、优化育人环境、解决学生的实际问题相结合,与政府部门高度重视、全社会大力支持相结合;还要应扎实抓好思想建设、队伍建设、制度建设、校园文化建设、硬件设施建设等基础性工作。     

辅导员如何发现学生思想问题

快速发展变化的形势对解决高校学生思想问题提出了新的更高的要求.如何解决新形势下高校学生的思想问题,是广大思想政治工作者应当深入思考和认真研究的问题.联系当前形势,辩证分析了当前高校学生思想问题形成的原因,指出了发现学生思想问题应把握的几个时机,提出了及时发现学生思想问题的途径,给出了解决学生思想问题的基本方法.     

浅谈高职学生思想状况及其分析

近年来随着我国高等职业教育的迅猛发展,高等职业教育的在校生人数已占居半壁江山。在高等教育大众化和培养高素质的高级技术人才中发挥着重要的作用。本文通过对高职学生思想状况的调查、统计,分析高职学生的思想现状,及其思想特点的形成原因,在了解、把握高职学生的思想特点．分析高职学生思想上存在的矛盾、困惑和问题．为做好高职学生思想教育工作奠定了基础。     

五年制高职学生思想政治教育浅谈

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式，高职作为培养建设者和接班人的摇篮，要应对方方面面的挑战，为我国经济的振兴和综合国力的提高提供强有力的高素质人才支撑。由于五年制高职学生自身的特殊性，五年制高职学生的基础文明和道德修养教育势在必行，如何做好五年制高职学生的思想政治教育就显得尤为重要。     

论中职学生的思想教育

随着科学技术的发展，需要越来越多的高素质技能型人才，而当前中职学校的生源素质却存在着许多的问题。本文提出如何在中职学校生源不甚理想的情况下，充分发挥教师的主观能动性，积极探索与学生进行思想沟通的方式方法，进而提高职业教育水平。     

技术学院学生思想现状及对策

在职业技术教育和资格认证体制发展迅速的形势下,文章从积极、消极两个方面分析了当前技术学院学生的思想现状,以及产生消极思想的原因,并根据技术学院学生的思想实际,提出了做好学生思想教育工作的六项措施.     

学生思想政治教育的方法探讨

本文主要阐述了灌输教育法、疏导结合法、情感陶冶法和榜样引导法等思想政治教育的方法。     

网络信息化背景下学生思想教育工作的思考

网络的普及和信息化的推进一方面为高校的教学、管理，学生的日常生活、学习提供了巨大的便利；另一方面网络所带来的开签性和多。元化同时也为某些非主流信息的传播打开了方便之门，这就为当前的高校思想政治教育工作提出了新的挑战。     

独立学院学生思想政治教育思考

独立学院由于在管理体制、办学定位、学生来源等方面的独特性,使得独立学院学生思想政治教育具有其自身的特点。针对独立学院学生的特点、思想政治教育存在的问题进行了分析,进而提出加强和改进独立学院学生思想政治教育工作的对策。     

浅析学生终身体育思想的提高

本文对终身体育思想及学生终身体育思想的提高提出一些看法,并进行了一些相关的浅析。本文运用文献资料法、调查访问法等研究方法,对终身体育、学生终身体育思想提高的影响因素和方法进行了较为详细的分析,这对于国民健康和我国体育事业的发展都具有十分重要的意义。     

高职院校学生思想政治教育探讨

新时期高等职业院校思想政治教育工作应以人为一本,以情育人,大力发展校园文化,营造良好的育人氛围,充分利用信息的手段,增强思想政治教育的时效性,采取丰富的教学手段,使思想政治教育方法多样化。     

加强学生思想政治工作效益意识的思考

学生思想政治工作是一项脑力和体力相互交织的特殊劳动，既然是劳动，就必然有一个效益问题。强化效益意识，是做好新时期学生思想政治工作的出发点和归宿点。学生思想政治工作效益的高低，是由教育过程中各种主客观因素共同决定的，因此提高效益是一个系统工程。要提高效益，必须解放思想、更新观念、转变工作作风；加强学生思想工作的科学性；加强企业余党团校和宣传阵地建设；加强学生自我教育和实践锻炼；提高政工队伍素质，在各个方面和每一个环节上狠下功夫。     

论新形势下高职学生思想教育的方向

受社会、网络、学校、家庭等因素影响,当前高职学生思想普通存在积极与消极并存、动力与压力同在、理想与现实矛盾的状态。新形势下高职学生思想教育应以段式教育为理念,以正性教育为根本,以个性化教育为出发点,以思想教育制度化为抓手,以职业教育为方向。     

思想政治教学如何培养学生的主体性

在高等学校的思想政治教育中,充分注重对学生主体性的培育和发展,是时代的需要,更是思想政治工作的需要。高校思想政治理论课应从学生的主体地位出发来转变教学观念,兼顾学生主体和课程标准要求,积极运用教学技巧,设计教学过程,调整教学机制,激发学生学习兴趣。要通过多种渠道充分培养学生的主体性,逐步提高学生思想道德的精神境界,从而切实提高思想政治教育的实效性。     

高职院校学生思想政治工作创新

结合河北建材学院的学生思想现状及特征进行阐述,根据高职学生思想政治观念和价值取向的特殊性进行理想信念、人文素质、职业道德、艰苦创业等教育.     

网络文化对学生思想管理模式的影响分析

网络文化是信息时代的产物,也是信息时代的重要特征。网络文化对学生的思想观念及人生观、价值观的形成也越来越发挥着重要的作用。如何在网络文化的重大背景下开展对学生的思想管理是学校思想管理者面对的新课题。本文以网络文化对学生思想产生的影响为切入点,阐述了面对网络时代的新特点所进行的针对学生思想管理模式的探讨。     

思想政治教育进学生社团的探索

随着职业技术学院学生社团的蓬勃发展,以及近年职院体制改革的深入,学生社团成为新时期学生思想政治教育的一个新平台.本文结合分析目前广西现代职业技术学院学生社团发展现状,提出深化思想政治教育进学生社团的工作思路和举措.     

加强中职学生思想政治教育的探讨

思想道德建设是中职学生教育的重要工作之一。文章在分析当前中职学生思想道德现状的基础上，探讨加强中职学生思想政治教育的对策。