高技能人才培养模式初探

高技能人才是企业的支柱、国家的栋梁、民族的希望.怎样才能培养出合格的高技能人才,值得关心、值得探索.针对我国目前的高技能人才培养模式,同大家探讨.     

高等院校复合型高技能创业人才培养模式的实践和研究

创新型国家建设人才是基础,要想实现国家创新型战略我们就必须培养出大量具有创新精神和能力的复合型高技能人才,所以如何培养复合型高技能创业人才就成了我们在进行建设国家中思考的主要问题,本文通过对相关情况的分析提出了一些复合型高技能人才培养模式,为高职院校推进学生创业能力培养提供参考。     

适应区域经济发展探索高技能人才培养模式

本文从高等职业教育的"地方性"与"职业性"特点出发,提出高职教育必须以服务为宗旨,以就业为导向,探索科学的高技能人才培养模式,并根据地方经济发展和职业岗位群变化及时调整专业设置、科学设计课程体系,为区域经济发展培养最为直接、最为实用的高技能人才.     

油田企业高技能人才多元化评价的实践

探索高技能人才多元化的评价和激励机制,全面推进高技能人才队伍建设,对于提升技能操作人员队伍素质、促进企业持续有效发展．具有重要意义。文章以中原油田采油四厂为例,从岗位激励、培训激励、薪酬激励、荣誉激励四个方面,论述了油田企业开展高技能人才多元化评价的探讨与实践。     

中原油田高技能人才培养探索与实践

在当前经济形势下,企业综合实力的竞争归根结底就是人力资源素质的竞争,市场经济就是知识型、高技能人才的竞争。如何加强高技能人才培养,快速提升高技能人才队伍整体素质,为企业又快又好发展提供强有力的人才支撑,必须探索建立一套行之有效的高技能人才培养模式。中原油田在高技能人才培养模式上,近几年来进行了大胆探索,形成了一套培训培养模式,为企业高技能人才培养提供了方式方法。     

高端装备制造业发展模式与企业高技能人才培养机制研究

在分析浙江省高端装备制造产业结构调整的现状与趋势的基础上,紧密结合浙江地区高端装备制造业的优势,以浙江地区装备企业为基地,与高端装备企业开展广泛深入的合作,发挥“政府主导、行业指导、企业参与”的机制作用,推进职业教育与产业和区域经济发展深度结合,提高高端装备制造业技能人才培养质量,提升高端装备人才培养模式创新的途径。     

石油企业高技能人才培养探讨

随着石油行业高科技含量的不断增加,产业结构的不断升级转型,对人才内涵需求的不断提升,高技能人才的数量、构成和素质已不能适应石油企业发展的需要,尤其是海外石油市场的不断拓展,传统的高技能人才培养模式已不能满足石油企业可持续发展的需要,文章通过分析"工学兼顾"模式、"项目教学"模式、"订单教育"模式、"定向培养或委托培训"模式、集中培训模式等几种培养模式的特点及存在不足,进一步探索适合石油企业高技能人才的培养模式及其管理方法,以满足企业对高技能人才的需求。     

试论高技能人才“全程式”职业指导模式的构建

本文分析高技能人才全程式职业指导模式提出的背景，从时间、内容、管理角色和评价四方面来阐述高技能人才全程式职业指导模式的内涵，从以人为本、以产业发展为引领、可持续发展、终身教育和作为引导者服务者的教师四方面来阐述特点，从管理机制体制、教师队伍建设和行业企业全程参与评价等方面提出相关保障措施。     

工学结合人才培养模式改革与实践

本文以工学结合为切入点,突出职业教育的实践性、开放性、职业性,在人才培养模式改革方面进行了初步探索与实践,并取得了一定的成效,现将其改革实践内容简述如下,与业内同仁分享.     

高技能人才评价模式刍议

文章分析了企业高技能人才评价模式存在的问题,并针对煤炭企业提出了可以采取的解决措施。指出要使掌握精湛技艺与高超技能的优秀人才打破框框,脱颖而出。     

关于加强铁路高技能人才培养工作的探讨

随着高速铁路的大量建成和投入使用,铁路技术步入了全新的发展时代,加快铁路高技能人才的培养和队伍建设具有非常重要的意义.在分析目前铁路高技能人才培养困境的基础上,结合我国实际,对如何加强和改进铁路高技能人才培养工作进行了深入探讨.     

卷烟工业企业高技能人才培养激励机制研究

党的十九大提出了要建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神。卷烟工业企业应积极响应中央精神,创新高技能人才培养激励机制,进一步鼓励辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,增强生产一线岗位的吸引力和归属感,从而实现行业高质量发展战略。     

浅淡管理类大学生实践能力的培养模式

在高等教育规模迅速扩张的同时,学生的培养质量问题却令人担忧。用人单位反映现在的大学生专业理论不扎实、缺乏实践能力,这是导致他们对近年所招应届毕业生满意度不高的重要原因。高校多注重理论灌输,而缺乏对学生实际操作能力的培养。近年来的人才市场需求供给情况反映,各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面,技能型人才短缺,而毕业生这方面实操能力较弱。不论是从国际比较的角度看,还是从培养过程的具体分析看,我国高校毕业生实践能力差的问题都相当突出。当前的国际竞争的重心是人才的竞争,特别是高等专业人才生产能力的竞争。在这一时代背景下,如何使我国高等学校培养出的人才既肯动脑又能动手,既不缺乏理论知识,又具备较强的实践能力,就成为一个当代社会急需解决的重要问题。     

浅议河北省高技能人才培养的战略与路径

高技能人才在经济社会发展中的作用日益突出,河北省是一个人力资源大省,但是高科技创新人才和高技能人才严重短缺,已经成为制约经济社会发展的一个重要因素.为此,应充分发挥政府在规划、激励、考评、培养高技能人才工作中的主导作用.     

校企合作"订单式"人才培养模式的现状分析与对策——以江西工业职业技术学院酒店管理专业的"天使班"为例

近年来,"订单式"人才培养模式作为一种新兴的职业教育方式,在实践中不断得到完善和发展,并逐渐成为校企合作、工学结合的一种重要模式.通过分析我院"天使订单班"(酒店管理专业)人才培养模式的目的、要求、实施方式和内容,为我校进一步实施校企合作、工学结合人才培养模式的探讨,提供了可借鉴的实践范例.     

创新人才培养模式的国际比较研究

随着经济全球化的快速发展,国家之间的竞争日益体现为以自主创新能力为核心的综合国力的竞争,越来越多的国家将创新人才培养提升为一项国家战略,作为国家竞争力的主要内容。我国在人才发展总体水平上与世界先进水平相比还有较大差距,主要表现在高层次创新人才匮乏、人才创新能力不强、人才资源开发投入不足等方面。因此,应根据创新人才培养的不同阶段,通过优化课程设置、提高国际化程度、加大科研经费投入、加强培养团队建设、合理设置科研支撑计划项目等途径提升创新人才培养质量。     

高职院校餐饮服务与管理人才培养模式研究

随着高职院校教育教学全面改革的逐渐深入,各大专业面向市场和企业发展需求,从办学理念、教学模式、教学方法等多个角度,加强高职院校的各个专业领域教学模式的改革,以及在创新理念下探索理论教学与实训实习相结合的高职院校教学模式,以便于更好地实现高职院校人才培养目标。现在倡导服务型社会,餐饮服务与管理专业,作为高职院校酒店管理的重要分支,从行业实际出发,为社会培养更符合现代餐饮需求的优秀人才。文章立足于高职院校餐饮服务与管理教学实践,从多角度分析,目前我国高职院校餐饮服务与管理专业教学存在的一些缺陷和问题,试图为高职院校寻找更符合职业教育发展的人才培养模式。     

中美知识产权人才培养模式比较研究

知识产权人才培养已得到各国的普遍重视。在总结介绍美国知识产权人才培养经验的基础上通过比较,分析我国现阶段知识产权人才培养过程中存在的几个突出问题。尽管这些问题的存在与我国知识产权人才培养过程中遇到的各种约束条件有关,但是通过改革还是可以逐步解决这些问题。最后,结合我国实际并借鉴美国经验,提出了一些改革措施,以期能够使知识产权人才适应社会的需求。     

中外会计本科人才培养模式的比较研究

文章阐述了人才培养模式的含义,探讨了美国、加拿大、澳大利亚三个国家高校的会计本科人才培养模式的特点,分析了上海财经大学、东北财经大学两所国内名校在会计本科人才培养目标、课程设置和实践教学上的具体做法。进一步揭示了我国一般性本科院校在会计人才培养目标、课程设置、教材选用以及教学管理上所存在的不足,尝试性地提出了一些改革的建议。     

劳动与社会保障专业创新型人才培养模式初探

目前,劳动与社会保障专业人才培养模式在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在问题。要培养创新型人才,必须密切关注市场需求,按照知识经济发展趋势和劳动与社会保障专业教育的发展规律,从构建能力主导型的课程体系,提倡参与式教学,加强劳动社会保障专业实践教学环节及专业师资队伍建设等方面进行改革与创新。