关于高等教育收费属性的思考

高等教育收费是指高等教育的主办向受教育收取的学费和杂费的总称，其中，学费占主要部分。1994年，我国开始高教收费制度改革，各高校逐步实施和建立了教育成本分担机制，按照国际上大学教育成本分担的一般规律，以不超过生均总成本25％的范围内     

成本分担和高校收费改革策略研究

近年来,高等教育成本与收费问题是社会关注高校的话题,随着学生收费标准的不断攀升,学费已经成为许多家庭负担重的重要原因,一些学生因付不起高昂的学费而丧失接受高等教育的机会。如何解决中国学生上大学难的问题,是我国政府和社会团体广泛讨论的问题。本文从探讨高等教育的准公共产品属性出发,运用成本分担理论,借鉴美国高等教育收费分担办法,根据我国的实际国情,提出我国高校收费改革基本策略。     

对高校收费的思考

随着我国市场经济的发展和教育体制的改革，上大学交学费已被社会接受并成为人们的共识。然而，近年来不断升高的高校收费，又激起了人们对其合理性的质疑。本分析了高校收取一定费用的合理性，高校收费高的原因，并提出解决高等教育收费高的对策。     

高校收费管理问题及对策

作为我国高等教育领域重大改革的一个重要组成部分，高校收费改革正稳步推进并不断深化，高校收费在扩大高等教育规模、弥补高等教育投入不足等方面发挥的作用也越来越明显，以政府拨款为主，多渠道筹措教育经费的格局正在形成。与此相适应，我国高校收费管理逐步迈入法制化、规范化的轨道，治理     

建立现代远程高等教育成本补偿机制的构想

我国现代远程高等教育作为高等教育新的形式和重要组成部分。自1998年启动以来便表现出鲜明的有偿消费的市场特性。在目前已开展现代远程教育的68所高校中，其教育成本的补偿均以教育收费为前提。据统计，至2004年底我国累计注册的230万现代远程高等教育学生的培养资金来源，政府投入为5．39亿，社会投入为18．4亿，其余办学资金均来源于教育收费。根据我国各高校开办高等远程教育的立项收费项目及标准，按学分收费的为60-130元／学分不等，按学年收费的为2000-4000元／学年不等；     

浅析我国高等学校教育收费存在问题的原因及对策

近年来，随着我国高等教育招生规模的不断扩大，教育经费投入明显不足，高等教育收费成为弥补高等教育投入的不足的重要手段。因为高等教育收费能够正确引导社会消费，提高学生自觉学习的主动性，有利于扩大高等教育的规模，但是，一直以来在高校收费方面还存在着诸多矛盾和问题。因此，高校哪些费用该收、收多少合理是当前的一个社会热点问题。     

高等教育收费的理论探讨与政策建议

自高校招生并轨以来，高等教育收费问题一直是社会各界关注的一个热门话题。高等教育作为非义务教育，缴费上学的观念随着我国市场经济体制的建立和教育管理体制改革的深入发展，已逐渐得到国人接受。但在高等教育收费的依据、收费标准和收费政策等方面的问题上尚未形成共识。本     

关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知

近年来，在党中央、国务院的高度重视下，经有关方面共同努力，高校收费管理工作不断加强，收费行为日趋规范，乱收费势头得到一定遏制。但是，高校收费工作仍存在一些亟待解决的问题，随着高等教育改革和发展的不断深化，一些新的教育、教学形式的收费政策尚不明确；高校为学生提供服务的收费和代收费等收费行为缺乏必要的规范；部分地方和高校仍存在擅立收费项目和提高标准等违规收费行为。为进一步加强公办高等学校（以下简称高校）收费管理，规范高校收费行为，坚决治理乱收费，维护高校和学生的正当权益，保障学校、学生正常的教学及学习生活，促进高等教育事业持续健康发展，现就有关问题通知如下。     

关于规范高校教育收费管理的思考

高校收费作为高校多渠道筹措办学经费的一个主要组成部分,对缓解教育经费的不足,增强高校发展的后劲与实力,促进我国教育事业更快、更好地发展发挥了重要的作用。高校实行系统化、规范化、科学化收费管理,对于维护高校和学生的正当权益，保障学校、学生正常的教学及学习生活．促进高等教育事业持续健康发展具有重要的意义。近年来，在党中央、     

高校收费规范化管理的思考

随着我国高等教育的快速发展,非义务教育收费成了高校筹资的重要渠道,高校收费规范化管理的水平如何,对高校的健康发展关系重大.文章从分析加强高校收费规范化管理的必要性出发,提出加强高校收费规范化管理的对策,从而促进高校的健康可持续发展.     

教育公平视角下对我国高等教育收费问题的思考

本文首先对教育公平的理论进行多视角解读，接着从教育公平的角度，分析我国高等教育收费存在的问题及其存在的原因，针对原因提出正确认识收费制度，建立合理收费体系，完善助学政策，健全补偿机制，扩大政府投资和高校多元化筹集经费的完善措施。     

我国高等教育收费问题的教育经济学分析

20世纪90年代,我国实行高等教育收费制度改革,在一定程度上解决了高等教育机构资金不足问题。但也出现了收费高"、乱收费"等一系列问题。本文从教育经济学的视角出发,对我国高等教育收费制度改革、高等教育收费的合理性及存在的问题进行分析,并对完善我国高等教育收费制度提出建议。     

高校收费管理工作初探

在长期的计划经济条件下 ,我国高等学校的教育经费全部靠国家财政拨款 ,来源渠道单一 ,学生上大学的费用国家全免 ,是典型的政府办大学体制。但随着我国改革开放的不断深入 ,社会主义市场经济的建立和进一步完善 ,特别是进入二十一世纪后 ,国家经济建设急需大量掌握科学技术的劳动者 ,人才供需矛盾日渐突出 ,扩大高等教育规模 ,逐步实现高等教育大众化已势在必行。在这种情况下 ,靠国家单一的财政拨款发展高等教育显然是不行的。因此 ,高等教育要面向市场 ,依法自主多样化办学 ,多渠道筹措教育经费 ,高校收费已经成为高等学校教育经费的主要…     

高校学生收费管理探析

随着高校规模扩张,高校收费已成为高等教育经费的重要来源。本文通过分析高校收费管理工作中存在的问题,提出了搞好高校收费管理工作应采取的措施。     

高等教育成本核算探析

中国从1989年开始实行大学收费制度,但高校学费标准问题一直是社会争论的焦点。建立高等教育成本核算机制是完善我国学费制度的关键,是我国高等教育收费制度顺利运行的重要保障。本文对此问题进行分析、探讨。     

高校收费管理中有关问题及其措施的探讨

随着高等教育自主办学机制和多渠道筹措教育经费机制的确立,高校收取的学费已经成为高等教育经费的重要来源之一.而目前,高校学生拖欠学费现象严重.加强高校收费管理工作,采取行之有效的措施,促使收费管理工作走上正轨,是高校各项事业顺利开展的重要保障.     

规范高校收费行为初探

随着我国高等教育改革的不断深化，高校收费改革近几年也迈出了实质性步伐，取得了可喜的成绩，同时，高校收费改革工作中也出现了一些问题，如“双轨”收费、“转专业费”、“赞助费”、“扩招费”、“跨地区建设费”等费用的收取及对收费标准的把握存在较大差异使得高校收费混乱，并成为社会关注的一个热点问题。因此如何规范收费行为已成为高校亟待的问题。     

高等教育成本核算探析

中国从1989年开始实行大学收费制度,但高校学费标准问题一直是社会争论的焦点.建立高等教育成本核算机制是完善我国学费制度的关键,是我国高等教育收费制度顺利运行的重要保障.本文对此问题进行分析、探讨.     

基于行政作用与经济利益引导作用的高等教育收费问题研究

高等教育收费制度的确立和变革是整个高等教育改革的重要一环,对于完善高等教育投入机制、实现教育公平、满足人才需求有着不可忽视的作用。本文试图引入绩效考核这一市场力量,建立行政作用和经济利益引导作用交互渗透下的高等教育收费制度,并着重从如何调动高校、学科、教师与学生三个层面的积极性角度探讨收费制度的具体安排,实现高等教育收费的优质优价,以期提升高校整体的教育质量和办学效益,促进高水平大学的建设,也为高等教育管理体制的改革提供依据。     

用参与式方法界定高校贫困学生初探

随着我国高等教育改革的逐步深化，1997年高校收费并轨以来，为了满足经济和社会发展的需要，高校扩大招生并普遍推行了收费制度，使更多人有机会上大学，加快了人才培养，有力地促进了高等教育的可持续发展。然而，很多学生来自经济还不发达的农村和城市低