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自2004年新的武术套路规则出台,要求音乐运用到套路演练比赛中,并逐步得到推广,因此音乐成为套路表演中的一个特别因素.将音乐用于武术套路中,可以激发运动员学习的动机,培养运动员的兴趣,提高学习效果,活跃气氛,使运动员的身心都能得到良好的发展,而传统的教学模式以技术传授为主,只重视教师的主导地位,忽视了运动员的积极性、主动性,使运动员处于被动的学习状态,这种教学模式极大地影响了教学的效果.本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,研究武术套路与音乐的联系;音乐在武术套路中的应用以及有效配用音乐的方法及注意问题,力求找到一个可以让动作、音乐、情感三者达到完美融合的有效方法. 相似文献
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现代竞技武术比赛的规则几经修改,使执裁更加公平、公正,成绩的评定更加客观,比赛竞技性增强、艺术价值的要求更高,但量化精确化的结果必然也会影响到武术作为表演类项目原有的丰富和多样性;必将指导着套路编排的变化。而武术从起源、发展及其技术结构来看,创编武术套路才是武术发展的固有规律,也是指导竞技武术套路向前发展的方向。一套拳或者器械套路创编的好坏对比赛最终成绩的影响也显得尤为重要。为高质量完成动作难度,多数运动员在做难度之前会停顿较长时间,导致动作衔接不顺,严重影响了武术套路的节奏。过分追求韵律、美感,而忽视了技术攻防这一本质因素,致使动作和内容编排偏离武术本质特征。 相似文献
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针对于现在中学竞技武术套路的经验教学,重视技能的训练而忽视体能训练的背景.运用文献资料法、逻辑推理等方法,总结出中学武术套路体能训练以及训练的方法和手段.针对武术套路演练的特点,得出了中学武术套路的体能训练方法,对科学化训练以及身体健康的提高有一定的借鉴意义. 相似文献
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武术运动员的心理训练是根据运动员在比赛中出现的不良心态采取的有针对性的练习方法。所有心理训练方法都是以运动员良好的身体、技术、战术训练为前提,离开这个前提,片面强调心理训练的作用是不恰当的。武术套路运动员在训练中可采用的心理训练方法有:模拟训练法、自我训练法、暗教学法、念动训练法、想象训练法、放松训练法等方法。这些心理训练方法必须是建立在运动员自觉性积极性的基础上的,坚持不懈、持之以恒才能取得预期的效果。 相似文献
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采用文献资料和逻辑分析的方法,从博弈的视角对区域性体育项目国际化的要求和难度动作的设置对武术套路运动的影响进行了分析。结果表明,区域性体育项目的国际化应达到竞赛规则的统一性和可操作性,较高的训练科学化水平和具有较强的观赏性等要求;而难度动作的设置是继承与创新、传统与现代博弈的结果,使武术套路运动在这几个方面有了显著提高,对于推进武术套路国际化发展起到积极的作用。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从中学武术教学的现状出发,注重对中学武术“教什么”、“怎么教”和“谁来教”的三个基本问题进行分析研究,研究得出:(1)中学武术教材的选用应遵循“继承与发展相结合”的原则,在内容设置上应在实用与审美结合的基础上确立套路欣赏、综合搏击、套路创编的基本板块模式.(2)中学武术教学中除了利用常规的教学方法外,应特别注重对情境教学法和多媒体教学手段的运用.(3)通过对非武术专业体育教师的再培训缓解中学武术教师短缺问题,教学过程中转换“角色意识”,加强武术教师“师德”、“武德”培养. 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从中学武术教学的现状出发,注重对中学武术“教什么”、“怎么教”和“谁来教”的三个基本问题进行分析研究,研究得出:(1)中学武术教材的选用应遵循。继承与发展相结合”的原则,在内容设置上应在实用与审美结合的基础上确立套路欣赏、综合搏击、套路创编的基本板块模式。(2)中学武术教学中除了利用常规的教学方法外,应特别注重对情境教学法和多媒体教学手段的运用。(3)通过对非武术专业体育教师的再培训缓解中学武术教师短缺问题,教学过程中转换“角色意识”,加强武术教师。师德”、“武德”培养。 相似文献
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杨象战 《湖南经济管理干部学院学报》2006,17(6):281-282
防守反击是武术散手技术体系的重要组成部分,是武术散手技术发展的高级阶段。本文对“截击术”的内涵、技术特征、技术要素及训练方法进行研究,以深入了解截击术的技术结构、特征、要素,从而更精确地掌握截击术的技能和应用时机,提高实效性,为武术散手科学训练提供理论依据,对散手运动员和正在学习散手的学员有一定的帮助。 相似文献
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网球运动作为一项具有较高策略性特点的竞技项目,在知觉认知方面对运动员有着很高的要求,所以,网球运动也作为一典型的项目来进行知觉预测的研究.在网球比赛过程中,运动员对对手击球信息的快速搜索以及对来球力量、线路以及落点等多项因素的快速准确判断,本文主要对网球运动员在不同实验条件下的决策反应时间快慢进行了对比,这对于运动员的胜利或失败也有着至关重要的影响. 相似文献
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文章阐述了武术运动在全民健身中的作用以及市场基础,通过对武术产业化道路所遇到的困难进行分析,提出相应的解决、完善武术市场体系的方法和途径,以及我国未来武术市场培育与发展的基本对策。 相似文献
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运动员体能储备是比赛过程中技战术能否正常发挥的根本保障,对专业运动员运动成绩起着举足轻重的作用.所以运动员体能状况,特别是有氧及无氧能力的培养就更值得我们关注和研究. 相似文献
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武术难度动作在比赛和练习中需要突破自身的体能极限,发挥最大、最优化的体能水平和心理能力,在动作学习和习得的过程过程中,个人感知中的感觉、知觉、情绪中的自信心、情绪、心理刺激、外部干扰因素对于武术难度动作的习得影响尤其明显。在武术训练的研究中发现:增强自信心的培养、树立准确明显的动作表象、强化专门性身体素质、把握好自身节奏、营造良好保护和自我保护心态对于武术动作的个人感知的快速准确建立具有关键作用。 相似文献
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宋盛庆 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2010,(6)
本文以少年跨栏运动员的身体素质训练为中心,从柔韧素质、力量素质、速度素质、耐力素质等几方面入手,通过文献资料法、专家访谈法等研究方法对少年跨栏运动员身体素质训练进行对比研究.结果表明PNF拉伸法更能提高跨栏运动员的柔韧素质;力量训练要结合少年运动员的身体发育特点,合理安排运动负荷;速度训练要结合跨栏跑的专项特点,重点发展反应速度和动作速度.而耐力素质由于少年时期运动员内脏发育不够完全,所以,在重点发展能力的同时应尽量避免强度过大而影响运动寿命. 相似文献
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通过对辽宁省普通高校武术教学现状的调查研究,旨在发现目前辽宁省普通高校武术教学中存在的主要问题,了解在校大学生的武术学习状况和实际需求和当前高校武术运动的实际发展状况.对高校武术教学过程中存在的主要问题进行了总结,并结合辽宁省普通高校武术教学的实际情况和具体条件,提出辽宁省普通高校武术教学改革与发展的相应的对策,为教育行政部门了解高校武术教学实际状况和制定高校武术运动发展规划提供参考. 相似文献
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在国家、 政府层面大力倡导"武术进校园"时代背景之下,笔者从武术对于学生的道德教育的促进、 身体健康的增强、 体育课积极性的提高以及学校对于武术传承的作用这四个方面进行论述,继而得出二者的相互促进、 相互影响,二者的结合能够使双方共同获益的关系,最后对于武术运动进校园进行了肯定,认为,武术运动进校园是合理的,并且是必要的. 相似文献
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河北武术产业化发展至今存在着诸多问题:武馆、武校大数量、超常规、无序发展,造成武术资源的配置不舍理、浪费严重,管理散、乱、弱,以及竞争不规范等;武术比赛商业化运作力度不够,比赛档次低,观赏性差;武术用品的开发资本薄弱、设备简单,品种单一、检测手段落后,技术含量很低、做工粗糙、不符合标准,难以形成规范化、集约化、系统化的生产,形不成自己的品牌,在市场上缺乏竞争力。这些问题的存在严重阻碍着河北武术产业化的快速发展,文章在进行实际调查、文献研究以及与专家学者多次讨论的基础上,对上述问题进行分析研究并提出了新世纪河北省武术馆校的发展对策。 相似文献