论我国旅行社的集团化过渡时期

采用了“理论与实践相结合”以及“辩证法”的方法,首先阐述了这一阶段定论的原因,进一步分析了过渡时期我国旅行社集团化的方式和亟须解决的主要问题。     

PBGS教学模式在高职教学的探索与应用——以《旅行社经营管理》为例

高职教育以培养高等应用性人才为目标,其在教学内容、教学方法、师资素质等方面都有特定的要求.本文提出"基于项目的团队学习"(PBCS)教学模式,通过设置高度实践性的课程教学项目引导学生进行以团队协作为基础的自主学习,以期促进学生理论水平与职业技能的培养以及合作意识的形成.     

旅行社创新经营的思考

信息社会的到来与加入WTO，一定会对我国旅行社业从观念到营销手段、从内部结构到外部联系等产生一系列的重大影响。本试以此为切入点，通过分析旅行社经营管理现状，提出一些具有实际意义的创新思路，以期对未来旅行社业健康、长足发展有所启示。     

旅行社品牌经营研究

本文通过对我国旅行社品牌建设现状的探讨,分析了旅行社进行品牌经营的必要性,提出了旅行社品牌经营与管理的具体措施。     

旅行社经营管理存在的问题及其对策

本文首先提出了当前旅行社经营管理存在的问题,如旅行社产品结构单一不适应市场需求等;其次针对这些问题提出了旅行社经营的应对策略,实施品牌策略,要突出旅游产品的特色等;最后提出旅行社管理的应对策略。通过对相关科学理论的分析探讨,挖掘出旅行社的科学管理模式,使其能在激烈的市场竞争中独占鳌头。     

旅行社供应链管理初探

在旅游业转型时期,旅行社为主体的供应链模式将发生变化。尤其在电子商务的冲击下,以旅行社为代表的旅游代理商面临着极大的挑战,以单个企业运作的旅游企业再也不能适应时代的要求,基于供应链管理的旅游业管理模式便应运而生。目前大多数旅行社在供应链管理中存在企业对建立旅行社供应链管理模式的重要性认识不足、供应链上各企业缺乏合作、没有形成整体合力、信息系统不完善、供应链上的各企业对市场环境变化不敏感等问题。应采取注重旅行社供应链管理模式下的合作伙伴关系、提高对建立旅行社供应链管理模式的重要性的认识、完善管理信息系统、加强供应链上各企业信息技术标准的规范化建设、旅行社的集团化发展、实行跨文化管理等措施来解决旅行社供应链管理中的瓶颈问题。     

企业人力资源开发与管理课程教学方法探索

企业人力资源开发与管理是一门实践性较强的课程。提高课程教学效果,教师应根据教学目标,针对不同章节的内容特点,不断改进教学方法,采取情景模拟、案例和实践作业等方法开展课堂教学。     

我国旅行社经营资格对旅游业的影响——兼与日本旅行社经营资格比较

文章从微观角度入手分析了我国旅行社的经营资格并与日本旅行社的经营资格进行了比较,提出了日本《旅行业法》中值得我国借鉴之处     

旅行社经营信用的缺失及建设

面对市场竞争环境,旅行社经营讲求信用既直接关系到关联主体权益的保障,也影响到企业竞争力的培育和行业健康。所以旅行社的信用制度设计与信用职能构建十分重要。     

论旅行社的人本管理

文章分析了旅行社人本管理的必要性，阐述了旅行社人本管理的涵义，认为应该包括旅行社内部管理的以人为本和对外的以人为本，即人性化经营。同时根据旅行社人本管理的特点提出了旅行社人本管理思想的实施途径，力求人本管理在旅行社经营管理实践工作中的具体化，使旅行社的人本管理真正具有可操作性和实践性。     

从旅游业发展模式看我国旅行社的跨国经营

从我国旅游业的发展模式入手，描述了我国三大旅游板块和旅行社跨国经营形式的对卓荠系，分析了我国旅游业发展模式所引致的我国旅行社现状，并对我国旅行社跨国经营的发展进行了探讨．希望为我国旅行社的跨国经营提供一定的理论指导。     

网络时代与旅行社经营

互联网与传统旅游业的结合把旅游业推向了一个崭新的时代——网络旅游时代。然而网络旅游在带来种种便利的同时 ,又强劲地冲击着旅行社业。旅行社只有勇于革新 ,转变经营模式 ,才能在网络时代立不败之地     

谈高职零售药店经营与管理实务课程的改革

目的:为高职院校零售药店经营与管理实务课程的教学改革提供建议。方法:通过传统教学模式与高职院校该课程教学要求的比较,得出改革的重点。结果与结论:传统教学模式与高职院校该课程教学要求不相适应,改革该课程应应用订单式人才培养模式,从注重教学内容的针对性、应用性,提倡教学方法的多样性、灵活性,教学场所,注重师资队伍的管理与培养方面进行改革。     

环境规划与管理课程教学改革探索

环境规划与管理是环境工程专业核心课程之一。对该课程进行教学改革是培养复合型环保工程类人才的迫切需要。我们依据工程教育专业认证的要求,对课程大纲进行修订,并依据培养目标改革教学内容,在教学中注重加强知识点案例教学,实行开放式课程实践,改革考核方式,实现课程持续改进,提高学生综合能力。     

论江西旅行社经营格局的变化

江西旅行社业近年来受京九铁路开通、江西经济发展、住房商品化的影响，在经营格局上发生较大的变化，这种变化体现在旅行社布局走向均衡，出现了地域旅游客源市场中心，以及旅游市场核心从单位旅游转向社区旅游。     

概率论与数理统计课程教学改革探索

目前,概率论与数理统计课程存在案例陈旧,知识体系衔接不足,课程评价形式单一等问题。教学实践中,从丰富案例教学内容,抽象知识直观化表现,知识体系分合衔接,板书、多媒体和网络平台结合教学等方面对概率论与数理统计进行教学改革,以期提高该课程教学效果。     

校园旅行社与旅游管理专业实践教学平台建设

高职旅游管理实践教学存在模拟训练效果不理想、校企合作不深入、学生技能与素质培养不同步等问题。校园旅行社的建立从搭建平台、制定运行规范、构建双师型教学队伍入手,通过职业素质拓展训练、设立企业课堂、组建虚拟旅行社等方式,组织实施循序渐进的导游技能训练,实践教学由模拟到实战,有效推进了专业课程改革,实现将工作任务嵌入教学内容的工学结合人才培养目标。     

对我国旅行社品牌经营管理模式的探讨

作为现代企业一种新的竞争战略，品牌经营已成为世界各国经济发展的重要标尺。作为第三产业中迅猛发展的旅行社业，面对日益激烈的国际旅游市场竞争，如何进行品牌经营管理已被提上日程。通过对旅行社品牌经营管理模式的探讨，希望对我国旅行社的品牌经营管理提出参考性意见。     

国内中小旅行社危机分析与管理研究

国内旅游业在经历了几十年的发展,各类旅行社在数量上也有了相当规模.但中小旅行社由于自身经营特点和宏观环境的变化,生存状态堪忧.尤其是在2008年全球金融危机爆发后,整个旅游行业受到极大冲击,而国内中小旅行社的经营更是步履雏艰,有必要对国内中小旅行社的生存状况进行必要的研究,指出其存在的问题.并提出管理策略,为国内中小旅行社的经营者找到一条合适的经营方法提供参考.     

高职桥梁施工课程改革探索与实践

随着国家对应用型高技能人才需求的增加和质量的提高,提高学生职业核心能力的高职教育改革势在必行。文章选取《铁路桥梁施工与控制》课程进行教学改革为例,以提高学生核心职业能力为目的,阐述了改革的必要性,从课程改革理念与思路、内容选取、教学方法、评价方法等几个方面论述如何在教学过程中培养学生核心职业能力。该课程改革有助于提高学生职业技能,对相关专业的类似课程也具有参考意义。