高职院校教研室建设与管理存在的问题及对策

随着高职院校教育教学改革的不断深入,教研室建设及管理中存在的问题逐渐暴露。因此,认真贯彻落实学校教研室工作条例的有关规定,进一步加快教研室建设步伐,及时准确发现教研室建设及管理中存在的问题,找准应对措施,对提高高职院校的人才培养质量和办学水平具有重要的意义。     

高职院校专业教研室工作的反思与创新

专业教研室是高职院校加强专业、课程、实训基地、教师团队及科研服务等工作的重要平台。目前各校对专业教研室工作还普遍存在思想重视不够、活动形式单一、教研目的不明等缺陷，建议从强化管理、重点突破、重视引导等方面着手，提高专业教研室工作的针对性和有效性。     

高职院校学报特色栏目的设置及其难点分析

高职教育在我国发展的历史不长，高职院校学报的发展时间更短，办出特色是高职学院学报得以立足之根本。创建高职院校学报的特色栏目，需突出高职教育特色、地方特色、行业与职业特色及应用性特色。     

高职院校学报的定位及功能研究

高等职业教育的特点,决定了高职院校学报定位与功能的特殊性。在学报高等性、学术性、校属性的前提下,高职院校学报还具有职业性、应用性、地方性等特性,准确、科学地定位,更好地实现高职学报在服务教学科研、服务人才培养与提高教育教学质量等方面的功能,才能充分发挥高职院校学报在我国高等职业教育发展中的独特魅力与作用。     

浅谈高职院校校园文化建设

本文阐述了校园文化的含义及其作用,分析当前高职院校在校园文化建设中存在的主要问题,提出了高职院校加强校园文化建设的对策.     

高职院校科研诚信体系建设中存在的问题与对策

党的十八大以来,习近平总书记多次强调建设诚信文化的重要性。然而,目前高职院校科研诚信文化建设仍存在许多问题。高职院校应从诚信的角度出发,采取健全科研诚信监管机制,发挥科研管理部门的引导作用,提高教师的科研诚信自律能力及建设高职院校科研诚信文化等措施,提高科研成果转化水平,更好地服务社会。     

高职院校学报质量提升策略探索

高职院校学报是高职院校科研成果的重要平台,肩负繁荣学术促进高职教育发展的重要使命。因此,在诸多学术期刊中,找准自己的定位,办出职业院校特色是提升学报质量的重要前提,打造特色栏目,服务社会,打造一流编辑团队,走数字化出版之路,是高职院校学报质量全面提升的重要策略。     

简论高职院校学报与科研的"整合"

高职院校学报内容质量偏低、特色不明显和"两个效益"不高的问题亟待研究解决.其产生的原因主要是由高职院校的科学研究工作处于劣势地位而造成的.如何摆脱这一困境,走与科研"整合"之路,将会使一大批"小"和"弱"学报脱颖而出,从而在真正意义上促进我国学报整体繁荣.     

高职院校产业学院的现实问题与发展建议

在梳理国内外有关产业学院研究文献的基础上,可清楚高职院校产业学院的起源和发展历程,进而探讨产业学院建设面临的现实问题,即企业参与积极性不高、产业学院管理模式陈旧、院校软硬件实力有待提升和学生缺乏职业胜任力和契约精神.基于此,可提出高职院校产业学院发展的建议,即加强政策扶持,形成产业学院激励保障机制;平衡多方诉求,完善产...     

对高职院校学报初审环节的思考

该文分析了高职院校学报稿件初审环节的现状,就工作量大、工作难度高等问题提出了创新和完善高职院校学报初审环节的必要性,并从时效性、服务性等方面给出了一些具体操作方案。     

高职院校多媒体教室建设与管理的问题及对策

随着高职教育的蓬勃发展,许多高职院校的多媒体教室在短时间内得到快速增加,这使得多媒体教室在建设与管理过程中出现了许多新的问题,针对存在的诸如建设无统一规划、设备使用效率不高以及管理不到位等问题,提出统一做好前期规划、科学合理配置多媒体设备、建立行之有效的管理模式、加强管理队伍的自身建设以及加强对教师的岗前培训等,从而更好地建设和管理多媒体教室。     

浅议高职院校师德建设的问题和对策

高职院校教师的师德水平是影响和评价一所高职院校办学水平和综合实力的重要标志。当前,随着社会经济的不断发展,一些高职院校教师职业道德出现了滑坡。本文对新时期下高职院校师德建设存在的问题进行了分析,探讨出现这些现象的原因,提出具体对策。     

高职院校学生组织建设存在的问题与对策

部分院校升格后给学生组织建设工作带来了新的冲击,如何按照高职院校培养目标,面对学院升格后出现的问题,采取有针对性的措施和方法,切实提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力,是转轨后学生组织建设亟待解决的问题。     

新形势下高职院校发展过程中的问题与对策探讨

目前高职院校在发展过程面临一些亟待解决的新问题,诸如办学定位模糊、师资匹配滞后、实践过程不实等。需要政府加强指导,深化管理,同时要注重效率,发挥监督作用;学校要注重特色办学,完善招生渠道,着力提升师资建设水平,走产教结合道路,实现办学的社会化,不断提高办学质量。     

高职院校管理的探讨

分析我国高职院校的管理模式与办学目标并描述高职院校内部管理的现状及存在的问题和产生的原因,借鉴国外同类高等院校先进的管理经验,提出相应改革与创新提供对策和建议。     

高职院校管理的探讨

分析我国高职院校的管理模式与办学目标并描述高职院校内部管理的现状及存在的问题和产生的原因，借鉴国外同类高等院校先进的管理经验，提出相应改革与创新提供对策和建议。     

基于管理学视角探讨高职院校管理问题

为创建中国特色的职业教育,培养高素质劳动者与专业人才,高职院校应发展成为完成社会任务的高级管理团队,成为履行社会功能的管理实体。要树立高职办学服务型组织理念,树立专业化的技术人员不等于专业化的管理人员的人才理念,以人为本,从严管理;开展院系两级以服务为主旋律,创造服务型价值链,全面提升服务能力的管理建设活动;确立学院服务区域发展的使命与责任,推进自我评估、自我改进。     

高职院校师资队伍建设与发展

由于我国经济结构发生转变,高等职业教育已经迈入快速发展阶段。在实际工作中,容易出现师资队伍建设滞后的问题,直接影响教育教学质量,不利于输送技能型专业人才。因此,高职院校应加强师资队伍建设,改善人员素质不齐、流动性大、教学水平偏低等问题,这直接关系院校的长期生存和发展。在具体实践中,应根据职业教育发展需求,完善管理制度,革新师资队伍建设,从培养机制、人才引进机制、竞争激励机制等方面着手,探索新背景下高职院校师资队伍的建设策略,从而有效提升教育教学质量和办学水平。     

国家示范性高职院校学报办刊的困境与对策

从稿源的内向性、栏目设置、传统管理方式等方面分析了目前高职院校学报办刊模式的现状,结合国家示范性高职院校建设的内涵,从理念、管理机制和编辑策划等方面提出改进高职院校学报办刊模式的思考。     

成人高校、高职院校学报可持续发展探究

办刊经费、管理体制、编辑人才、学报质量等问题,成为制约成人高校、高职院校学报做大做强,得到可持续发展的瓶颈.学报要走出困境,获得可持续发展,必须寻找到正确的发展路径一是要努力争得学校政策支持;二是要做好学报定位;三是要推出自己的名牌专栏;四是要形成独家风格;五是要努力培养和造就一支业务精、懂管理、善经营的高素质编辑人才队伍.