人力资源管理专业体验式教学模式的探索与实践

体验式教学因其具有互动性、体验性等优势在许多课程教学中被广泛应用。文章分析了体验式教学模式的涵义和优点,阐述了目前人力资源管理专业教学中存在的问题,着重探讨了如何将体验式教学模式应用于人力资源管理专业课程的教学中以改善人力资源管理专业课程的教学效果,提出在教学内容、教学方法、教学环境和教学管理四个方面进行改进和创新。     

体验式教学在市场营销教学中的科学应用

市场营销相关课程包括市场营销学、国际营销学、服务营销学、推销学和品牌管理等,市场营销学的专业性、应用性和实践性决定了市场营销教学要和体验式教学相结合。体验式教学是个性化的以学生为中心的教学模式,它要求教师积极的创设情景,提高学生的主动性和创造性,促进学生的独立全面发展。本文对体验式教学的内涵进行了认识,并对体验式教学在市场营销教学中的科学应用进行了分析。     

体验式教学在市场营销教学中的科学应用

市场营销相关课程包括市场营销学、国际营销学、服务营销学、推销学和品牌管理等,市场营销学的专业性、应用性和实践性决定了市场营销教学要和体验式教学相结合.体验式教学是个性化的以学生为中心的教学模式,它要求教师积极的创设情景,提高学生的主动性和创造性,促进学生的独立全面发展.本文对体验式教学的内涵进行了认识,并对体验式教学在市场营销教学中的科学应用进行了分析.     

体验式教学模式在个案社会工作教学中的应用研究

个案社会工作课是社会工作专业的核心课程,具有很强的实践性.体验式教学法具有学生的亲历性与主体性、教学活动的实践性与过程性、师生关系的平等性与和谐性等特点.将体验式教学模式应用于个案社会工作教学中,有助于培养学生的学习主动精神,增强学生分析和解决问题的能力.体验式教学模式的重点应放在体验前期的内容设计、体验中期的分析与总结、体验后期的考核与评价上.     

《内部控制》课程体验式教学模式创新研究

体验式教学已在国内外诸多专业教学中得到采用,其主要特点是以学习者为中心,通过学生主动参与教学过程,培养学生批判性思维、沟通协作与创新能力。实践表明,传统的传输式教学严重违背了《内部控制》的学科与课程属性。因此本文提出引入体验式教学,构架符合财经类专业学生培养目标的内部控制体验式教学模式,并提出了配合该模式实施的条件与基础,以期改进与提高《内部控制》课程的教学效果。     

体验式教学在就业指导课程中的应用探析

大学生就业市场日益激烈的竞争使就业指导课程教学模式需要不断改进。体验式教学法,是生涯教育改革发展的基本方向。采用体验式教学需要注意教学内容、教学资源和教学评价等因素;教学设计、发挥学生的主体性和不断提高教师自身素质是保证教学有效性的指标。体验式教学激发了学生生涯发展的自主意识和提高了就业能力,让就业指导课堂焕发出生命的光彩。     

ERP沙盘模拟课程教学的体会

ERP沙盘模拟课程采用体验式的教学模式,注重培养学生综合素质。本文介绍了笔者在教学过程中的一些体会和思考。     

体验式教学体系探索性设计——以《人力资源管理》课程为例

体验式教学作为一种新型的教学模式正在全国推行,和传统教学相比,能更好的实现新课程改革所提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。本文基于库伯"学习圈理论",分析了实施体验式教学的影响因素,并且以具体的《人力资源管理》课程为例尝试性设计了体验式教学整体教学体系,为该同质性课程体验式教学的具体实施提出了建设性方案。     

体验式教学在大学英语课堂的实践

体验式学习符合认知的一般规律，突出学习者在学习过程中的自主地位，提高了将学习质量和效率。体验式教学正是在体验式学习的基础上建立起来的一种较为新颖的教学模式。在大学英语课堂进行体验式教学的实践，既符合大学英语教学改革的发展方向，又可以为这种新的教学模式的成熟发展积累实践经验。     

试论信息化教学模式

信息化教学模式是信息技术在教学中的运用，其关键是利用现代教育技术手段，搭建一个现代化的教学平台，基于该平台开展教学活动。这种教学模式与传统教学模式相比有很大的优势，它有利于调动教学双方的积极性，改善教学效果，满足培养创新型人才的需要。