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随着俄罗斯加入WTO以及俄白哈关税同盟的建立,新形势下新疆与周边国家在外贸上对国际贸易专业学生提出了更高的要求,本专业相关课程的教学改革势在必行。本文主要针对国际贸易专业核心课程《国际贸易实务》的教学方面提出相关改革内容,加强对国贸技能型专业人才的培养,以适应现代社会和外贸企业对人才的需求。 相似文献
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以市场为导向的民办高校,尤其注重应用型创新人才的培养,实践性教学是其关键环节。作为应用性和实践性很强的艺术设计专业,加强校内实践教学是培养应用型创新人才不可或缺的一部分,我们应当以校内实践基地的建设为切入点,不断深化和完善实践教学结构,培养和强化学生的实际应用能力和创新能力。 相似文献
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目前,我国高校《国际贸易实务》课程实践教学主要有课堂案例教学、模拟实践教学和校外实习三种模式,但也存在教学案例真实性不足且与外贸实务脱节、教学软件的形式单一且局限于外贸单据的编制、外贸企业接收学生实习的意愿不强且校外实习往往流于形式等问题,针对这些问题笔者提出若干解决问题的对策建议。 相似文献
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目前国际贸易类课程对学生专业技能的教学和实践能力培养方面还存在诸多问题,远不能适应西部地区对经济管理类本科生培养目标的要求。主要从突出学生专业技能入手,根据本科生《国际贸易实务》课程教学与实践经验和借鉴国内先进高校的办学经验基础上,提出该课程教学与实践改革方案,以期培养出适应国际经济与贸易发展需要,具有创新意识和竞争能力,懂外语又懂外贸的复合型人才。 相似文献
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高职院校培养的物流管理人才应有很强的技术性与职业性。本文从高职高专物流专业的培养目标出发,系统分析实践性教学内容体系和方法,从而基本架构出实践性教学的大致轮廓,用于指导高职高专物流专业的实践教学,提高高职高专物流专业的教学水平。 相似文献
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《国际贸易实务》是国际贸易类专业的核心课程,课程内容涉及交易磋商、合同拟定、合同履行及业务善后等多个环节,在目前的教学中,大部分学校以理论讲授为主,辅以案例分析。而高职高专国际贸易专业人才培养目标的定位主要是培养高素质职业应用型人才,传统的教学方式培养出的学生难以满足相应外贸公司的岗位操作要求,本文着重针对如何让学生将课堂理论与实践相结合进行了探索。 相似文献
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提高教学质量,实实在在地培养学生的动手能力,是国际市场营销教学的当务之急,解决的办法就是改革传统教学方法,使本课程的理论与实务深度融合,探索出一条本课程新的教学之路,这对推动国际贸易专业教学改革的进一步深化,有着重要的现实意义。 相似文献
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会展实践性教学方法具有实用性、实践性、理论性、应用性等多重性质的教学方法,能够帮助学生在实习中或毕业后的工作中学习如何整合运用所学的专业知识进行会展实践,将专业技能现实化、实践化。美术动漫设计专业是一门灵活性、创新性要求较高的专业,对学生进行实践方法教学能有效激发和训练学生的实践能力,在教学中开展会展实践是十分重要的。 相似文献