如何做好企业员工培训

伴随着知识经济全球化的不断发展和进步,企业之间的竞争也逐渐转化为人才与人才之间的竞争。而人才的竞争,在很多程度上也需要企业人力资源的造就和开发,且培训在人力资源中也占有着重要的地位。员工培训作为一项长期有效的智力投资,也是增强员工工作能力和敬业、创新精神的根本途径。笔者针对企业员工培训的相关内容进行详细分析。     

特色培训——营造企业的生命工程

在知识经济时代，企业间的竞争不再是只靠资本投资和规模经济等传统方式保持长期竞争优势．而是一场人才的竞争。企业要想在市场竞争中求生存、谋发展，一个极其重要和十分关键的因素，就是必须拥有一支高素质的员工队伍和一大批优秀人才。员工与企业共成长应是企业立身之本．培训是长期被企业广泛采用的提升员工业务素质的最直接、最有效的方式。在企业的人力资源管理中发挥着越来越重要的作用．员工培训工作在企业管理中的地位越来越高，企业也把越来越多的资源投入到员工培训工作当中。     

现代建筑企业员工培训与开发

随着经济全球化的发展,企业面临着更加残酷的国际化市场竞争,而竞争的实质在于知识人才的竞争,因此企业要想在竞争中取得胜利就必须要提高企业员工的知识技能水平,本论文从我国建筑企业员工培训现状出发进行分析,确立大型建筑企业员工培训的基本模式,根据建筑企业目前的挑战和机遇,确立现代建筑企业员工培训与开发的方法。为更好的加强员工素质和全面提升企业的核心竞争力提供借鉴。     

试论企业培训与职业生涯管理的实施方略

在知识经济时代,企业要形成核心竞争力、保持可持续发展,就必须依托员工培训,进行职业生涯管理。建立以员工职业生涯发展为核心的企业培训体系旨在把企业的战略目标和不同职业生涯发展阶段员工的特点、培训需求相结合,有针对性地制定员工的培训与开发方案,使企业发展目标与员工个人发展目标联系起来并协调一致,达到员工个人事业成功和企业绩效提高的双赢局面。     

浅谈基于战略导向的企业员工培训体系的构建

在知识经济时代，越来越多的企业意识到，员工才是企业最重要的资本，是企业发展和目标实现的主体，企业之间的竞争不断加剧，增强企业人力资本是企业赢得竞争优势的关键。因此，企业要实现快速成长和高效率运作，就必须将持续的员工培训与开发作为重要的手段。     

浅谈员工培训工作对企业发展的重要性

随着经济全球化发展和个人追求的多元化,企业培训已不单是一种知识的传递或技能的传授手段,更是企业与员工共同成长的新途径。市场竞争日益激烈,一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地,就必须重视对员工的培训。本文分析了员工培训工作对企业发展的重要性,探讨了提升工培训效果的措施。     

企业培训成果转化的提升路径

进入知识经济时代。人力资源培训与开发一直是企业保持其持续竞争优势的战略手段之一。一般说来,对企业培训资源的投入增长速度直接反映该企业对培训的重视程度。但有关培训效果的研究表明,培训投入仅有10％-20％直接产生效果,也就是说80％-90％的培训资源被浪费了。因此,如何使培训的内容转化为员工的操作技能和行动方式,带动员工...     

知识经济时代的培训模式创新

知识经济时代,企业的核心竞争力更多的表现为知识创新能力。一方面知识老化的周期缩短、更新速度加快;另一方面企业迫切需要通过知识生产、知识共享与知识运用来增加竞争能力的高素质员工。企业培训目标必须从培训书本型人才,向复合型、应用型人才转变,培训方式也必须从偏重单纯的知识灌输方式向企业内外各类显性与隐性知识的发掘、应用这一方向转变。     

提高培训实效的三门课

面对知识经济的挑战，越来越多的企业认识到培训的重要意义。许多管理者把培训作为提高组织智商的重要途径，通过培训把企业从决策、解决问题之中剥离出来的知识和经验显性化，并有效地传播。进而把专家、教练的能力复制到其他人身上，并不断把这些知识、经验固定化、文本化。培训又是企业与员工共赢的平台，企业对于员工培训的投资能够带来员工能力的提升，并通过晋升通道为员工提供更高的平台；而员工得到培训开发之后，能够珍惜在企业的发展空间，更加为企业奉献自己的聪明才智。同时，企业培训还可以使员工进入规范的工作程序，并在自己的工作“范式”里找到工作的乐趣和规律，不断进步、创新，从而获得满足感和奋发向上的动力。     

虚拟培训组织的比较优势与培训模式

一、虚拟培训组织的含义及特点虚拟培训组织(VTO)是在知识经济背景下为虚拟企业提供培训服务的学习型组织,将接受培训的员工视为内部顾客。培训工作以内部顾客为核心,侧重于学习和培训的有效性,通过远程网络、信息共享等技术支持,根据企业目标和内部顾客需求来提供培训,提高虚拟企业的核心竞争力。虚拟培训组织相对于传统培训部门在培训目标、培训过程等方面都有不同的特点,概括起来主要有以下三方面特点。     

企业员工培训存在的问题及对策研究

20世纪90年代,人类社会逐渐进入知识经济时代。经济全球化的浪潮促使企业竞争的焦点逐渐从资金、技术等传统资源转向了人力资源。人力资源管理被提上重要位置,成为现代企业发展的关键。本文对企业员工培训存在的问题及解决对策进行了简要论述。     

企业培训成果转化的提升路径

进入知识经济时代,人力资源培训与开发一直是企业保持其持续竞争优势的战略手段之一。一般说来,对企业培训资源的投入增长速度直接反映该企业对培训的重视程度。但有关培训效果的研究表明,培训投入仅有10％-20％直接产生效果,也就是说80％-90％的培训资源被浪费了。因此,如何使培训的内容转化为员工的操作技能和行动方式,带动员工整体素质的提升,就成了企业迫切关注的课题。     

浅析当前电力企业员工培训的现状及对策

企业之间的竞争，归根到底还是人才的竞争。随着知识经济时代的来临，电力企业要想在日益紧张的市场竞争环境中生存下来，就必须拥有一支高素质的员工队伍，由此电力企业就必须重视人力资源培训工作的重要性。当前，电力企业员工培训在很多方面还存在问题，本文正是针对这些问题，提出改进电力企业员工培训的一些对策和建议，力求改善电力企业员工培训，提高员工的职业素质，促进电力企业的可持续发展。     

海尔的培训体系及其特色

在知识经济条件下,企业竞争更多的表现为员工素质的竞争、员工学习能力的竞争。而强化对员工的培训则是打造学习型企业的必由之路。在“先造人才,再造名牌”的管理理念下,适应建立学习型组织的需要,海尔集团在人力资源管理中,     

以提高培训质量为抓手 保持企业人力资源优势

知识经济时代,信息和知识是绝大多数企业前进的推动力,而培训则常常是提供知识和技能的重要途径,甚至有时可能是唯一的途径。在当今竞争激烈的市场上,立于不败之地的企业必定是那些尽力开发,储藏并平衡员工知识技能,帮助其员工充分发挥其潜能的组织。由此可见,确保培训质量对一个优秀的企业是至关重要的!文章拟结合企业实际,通过改善企业培训流程各环节,创新开拓培训渠道、途径和方法,以探索提高企业培训质量之路。     

员工培训:让企业春常在

<正> 在现实的职业领域,每个职业或岗位都有其所需的知识和技能。由于人们自身的知识水平和能力与客观要求之间存在差距,因此无法有效地扮演各自的角色。在此情况下,组织的绩效就会出现问题,达不到预期的效果,因此,企业必须对员工进行技能培训。现代员工培训的方式人们对于培训往往有不同的认识。从培训的目的看可以把培训看成是对员工一般技能的开发;从培训课程内容看则认为是保持员工职业能力所必需的;从培训者角度看则可能是提高自身技能、修养,获得升职和调动机会的铺垫和准备。对培训种类划分主观随意性很大,可以简单到两种——在职或脱产培训,或技术和非技术培训;也可以根据培训对象分成十几种。目前企业员工培训类别和内容大致有以下几种类型:总经理技能培训、经理培训、职业技能培训、技术培训、安全和健康培训、新员工上岗前培训、组织发展培训。     

企业员工管理开发培训的最新方法及其选择

员工培训是企业组织人力资源管理与开发的重要环节。然而，员工培训效果的优劣一定程度上又取决于培训方法选择的是否适当。随着组织形式和管理方法、管理理论的进一步发展，培训方法还会越来越多。近年来，企业员工的管理开发培训非常流行。下面介绍一些企业员工管理开发培训的最新方法以及它们的特点和适用条件，以便于培训组织者能够随时注意学习和掌握这些新的培训方式及方法，并与传统方法和技术有机结合、综合利用，做出适当的选择，以取得最佳的培训效益。     

浅谈员工培训在企业管理中的作用

市场竞争日益激烈,企业面临严峻挑战,企业竞争表现为人力资源的竞争,人力资源竞争成为焦点,企业要在激烈的竞争立于不败之地,并做大、做强,就必须充分发挥员工培训在企业管理中的作用,把员工培训作为提高人力资源储备和企业核心竞争力的重要手段。当前,许多企业已经认识到了员工培训的重要性,开始把员工培训工作作为人力资源开发、提高企业竞争力的重要方法。如何做好员工培训工作并充分发挥其在企业管理中的作用,是目前企业不得不面对的重要课题,本文就企业的员工培训状况、存在的问题、以及如何发挥作用,浅谈几点认识。     

如何选择有效的培训方法

21世纪,是知识经济的时代,是学习决定命运的时代。在这样的时代,学习培训成为个人和组织的共同需要。加强对员工的培训,可以帮助企业形成核心能力,获取竞争优势。为适应当前市场竞争对企业提出的新要求、新挑战,企业的培训内容也更加丰富、多样化。当前企业培训的内容既     

企业员工培训效果评估的机制体制建设

员工培训是企业人力资源管理的重要内容，通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度，从而为公司的战略实施提供强有力的人力资源保障，为企业在竞争中获取更大的优势。然而培训效果如何、培训的投入是否值得，一直是员工培训工作中尚未解决的一个最大问题。科学的培训评估对于企业了解投资的效果、界定培训对组织的贡