服务外包视野下的高职课程体系建设与人才培养模式——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

在经历了金融危机的洗礼后,以云计算、物联网技术为代表的第三次信息技术革命悄然兴起,在全球范围内掀起了产业转移和结构调整的浪潮。以此为背景,国内服务外包产业得到了迅猛发展,用人需求不断扩大。而作为技能型人才的摇篮,广大高职院校也紧抓产业发展,在不断探索与实践中进行课程建设与改革。本文以苏州工业园区服务外包职业学院为例,探析了在服务外包视野下的高职课程体系建设与人才培养模式的新变化,旨在为广大高职院校在类似领域的转型升级提供一定的参考与借鉴。     

浅析软件外包人才培养模式创新——以西安服务外包学院为例

目前,我国软件与服务外包人才培养模式正处于一种摸索和过渡阶段,西安服务外包学院希望通过分析现有培养模式的利弊,从培养目标、课程设置、师资建设、评价体系四个方面入手对软件与服务外包人才的培养模式进行新的创新,希望通过实践可为政府制定可持续发展的软件与服务外包人才培养战略提供了强有力的依据。     

国际财务人才培养模式探究——以海南自由贸易港背景为例

近年来创新能力不断被社会所重视,这对高职院校的人才培养提出了新的要求。“一带一路”的建设为海南省探索自由贸易港提供了重要的空间组织结构和期间机遇,而自由贸易港的建设工作本身要得到专业国际财务、会计人才的支持和配合,才能顺应经济的新常态发展趋势。在此过程当中,本土院校的支持和配合非常重要,需要根据政策要求满足自由贸易港建设的改革,并重视人才培养,在课程体系和教学方法等层面进行革新的优化。     

基于高素质复合型应用人才培养的课程体系构建——以宜宾学院行政管理专业为例

高校的重要使命之一是培养人才,课程是培养人才的核心载体,构建科学合理的课程体系是人才培养的基础,本文以实践的视角对这一问题进行深入探讨,以期为培养高素质复合型应用人才提供有益的启示。     

高职服务外包方向日语人才培养模式分析——以合肥地区为例

本文分析了目前高职院校毕业生的技能结构与就业现状,指出就业中突显的问题,提出人才培养模式转变的紧迫性。介绍了长三角区域服务外包行业发展成果,对合肥未来服务外包行业发展预期做了充分说明。提出了合肥地区高职日语教育着重发展服务外包型人才的构想和并对具体培养模式提供了参考建议。     

跨国企业财务外包的质量控制研究——以A跨国公司为例

跨国公司选择财务服务外包能有效降低财务服务成本、提高财务服务质量、增强与服务对象的沟通效率,但同时也具有委托代理风险、财务信息泄密风险、知识侵蚀风险等。面对跨国财务服务外包所面临的风险,跨国公司可将战略重要低的财务活动外包给接包方,并建立财务服务外包质量评价体系,从而保证财务服务外包的顺利运行。     

高职服务外包方向日语人才培养模式分析--以合肥地区为例

本文分析了目前高职院校毕业生的技能结构与就业现状,指出就业中突显的问题,提出人才培养模式转变的紧迫性。介绍了长三角区域服务外包行业发展成果,对合肥未来服务外包行业发展预期做了充分说明。提出了合肥地区高职日语教育着重发展服务外包型人才的构想和并对具体培养模式提供了参考建议。     

国际服务外包决策动因研究——以信息技术外包为例

服务外包是国际服务贸易领域中的重要增长性产业。从上世纪90年代末至今,信息技术外包得到了快速发展。目前,我国已经成为国际服务外包的重要承接国。本文首先分析了我国信息技术外包的发展现状。然后,结合外包业务发展实践,分析和比较了国际服务外包业务的决策动因。最后,对国际服务外包业务的不同决策动因进行了总结。     

天津自贸区的成立为财务外包的发展提供优势条件

天津自贸区的成立，标志着我国改革开放进入了一个新时期，是为了更好的适应经济全球化新趋势的客观要求。充分结合自贸区的优惠政策，使用财务外包，是最大限度的利用专业技能上的长处。企业处于集中资源优势，将现有财务人员的作用发挥到财务的相关分析和制定相关的战略上，而外包出相对简单的财务业务，且注重财务人员相关技能、业务培养，以提高相关的财务水平，为企业提供优质的决策服务。     

金融服务外包人才培养模式改革与探讨——以武汉长江工商学院为例

金融服务外包产业快速发展引发了大量的人才需求,高校是我国服务外包人才的重要培养基地,目前高校人才培养与市场需求脱节,导致了金融服务外包人才短缺。本文通过分析目前金融服务外包行业形势,和人才就业现状,提出了以校企合作为基础的服务外包人才培养模式,在此基础上以武汉长江工商学院经济与商务外语学院为例,对金融服务外包人才培养模式中的诸多问题进行分析,创新高校金融服务外包人才培养模式。     

关于我国服务外包产业人才培养的课程设置建议——以东北财经大学为例

随着全球服务外包产业的快速发展,对服务外包产业的人才需求也日渐旺盛,但目前我国专业化人才仍然匮乏,不能满足我国服务外包产业的迅速发展。通过借鉴已开设外包专业和课程院校的教学经验,根据东北财经大学的教学能力和教学资源,提出服务外包人才培养的课程设置建议:将业务流程外包(BPO)和知识流程外包(KPO)作为研究目标,基于企业内部管理数据库服务、企业供应链管理数据库服务、企业业务流程设计服务、知识服务和决策分析、研究开发等业务流程总结了服务外包人才的需求特点和培养目标,以此整合培养服务外包产业人才的课程体系,包括金融服务类、人力资源管理类、物流与采购类、营销与销售类、财务管理类、法律法规类、外语类、各国社会文化背景和涉外礼仪等方向。     

高等财会教学与财务外包结合模式(FAOU)探究

2009年,在中国承揽的外包业务中,财务外包业务量位居第二,仅次于IT外包。随着财务外包行业的发展,对于人才的需求越发迫切。而在中国高等财会教学领域,一场实践教学革新呼之欲出。笔者认为,可以构建一种模式,将财务外包实务纳入到高等财会教学中,实现FAO发展与高等财会人才培养的双赢。本文通过查阅大量相关数据及文献,结合对本土FAO业务承接企业和高校的实地调研,对高等财会教学与财务外包结合模式(Financial Accounting Outsourcing to University,FAOU)进行了探究。在尝试FAOU模式的构建中,笔者首先对FAOU模式的概念,构建前提及构建中需解决的问题与相关应对思路进行了论述。通过FAOU模式的业务性质与平台设计两个方面描述了其构建过程,并且以审计业务外包为例对FAOU模式的运行方式进行了模拟。最后对FAOU模式的可行性与研究前景进行了分析。笔者希望通过对FAOU模式的探究为中国高等教育革新提供一种新思路,为其尽己微薄之力。     

服务外包城市探索与经验——以山东青岛为例

在产业链全球化和市场分工不断细化的趋势下,发展服务外包成为城市调整产业结构、推进供给侧结构性改革的重要举措。因此研究服务外包示范城市的探索和经验具有重要意义。从服务外包城市的内涵、城市发展服务外包的理论应用、城市发展服务外包的意义、服务外包示范基地青岛市的服务外包发展现状、经验和启示五个方面进行了研究。     

小微企业财务外包的风险与防范 ——以K公司为例

随着市场经济的迅猛发展,小微企业为了降低成本而选择将财务管理工作交给财务外包商来完成,但是却忽视了财务外包本身存在的风险,使得小微企业财务管理问题出现诸多问题.本文主要研究小微企业在财务外包过程中的财务风险的原因及其防范,对提高小微企业抗风险能力,保障其更好发展具有现实意义.     

信息化环境下财务外包人才培养模式研究简

随着信息技术的飞速发展以及服务外包国际化程度的深入,现今服务外包产业规模已日益扩大,财务外包也越来越受到关注,但目前我国真正能够胜任财务外包的人才却极为短缺,因此,人才问题已经成为中国财务外包行业的一大瓶颈.就此问题在深入分析目前财务外包人才现状和特点的前提下,提出产、学、研、基地四位一体的新型专业化人才培养模式,以此优化财务外包人才培养现存模式,提升财务外包人才的业务素质和职业能力.     

服务外包发展策略研究——以山东省为例

随着国际产业转移重心由制造业向服务业转移,服务业已成为全球经济增长最快的部门,服务贸易的迅速发展,促使服务外包成为服务产业全球化的重要载体.山东省在发展服务外包的进程中,还存在着对服务外包的认识程度不够,服务外包承接企业的规模小,服务能力较低,与服务外包相关的配套政策落后等问题.应把握当前国际服务业转移的有利机会,加大政策支持力度,大力开拓服务外包市场,加大引资力度,扩大服务业增长.     

论服务外包与职业教育改革——以安徽省合肥市为例

服务外包产业的全面启动给高等职业教育带来了前所未有的发展机遇;同时高职教育也将面临巨大冲击与挑战;更新教育观念,探索市场化的办学模式,建设高素质的师资队伍,是高职教育应对服务外包产业发展大格局,进一步拓展高职教育生存空间的根本保证,以安徽省合肥市为例探讨服务外包与职业教育改革之间的关系。     

基于电商与快递复合型人才培养的高职校企合作实践教学模式探究

培养电商与快递复合型人才是高职教育推动行业协同融合发展的重要职责。高职院校应以行业对复合型人才的实践技能需求为导向,从校企合作实践教学模式进行有效探索,对学生进行知识侧重和技能强化训练,确保复合型人才培养定位精准。