利用科学方法指导化学教学

在实际的化学教学中。确定科学方法教育内容时应遵循什么原则？如何有效地进行科学方法教育，通过怎样的过程才能确保科学方法教育的有效实施呢？笔者通过多年的教学实际，总结了以下几点供各位参考     

中学生学习化学的方法探讨

化学学习的过程是由一系列阶段组成的，阶段与阶段之间，既有联系又有区别，学生在学习时应掌握好各阶段和各层次间的协调，只有这样才能学好化学，用好书本知识，才能更好地理论联系实际，将化学学习好，为我所用。     

浅谈地方党校文献检索课的设置

通过网络时代地方党校开设文献检索课必然性的分析 ,探讨地方党校文献检索教学的内容设置以及设置文献检索课的条件保证     

培养初中生学习化学的方法

初中化学义务教育教学大纲明确指出:从义务教育的培养目标出发,面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质。其中最重要的一条是:要培养学生科学的学习方法,以养成良好的学习习惯。这不仅为他们今后学习化学这门学科打下良好、坚实的基础,同时也是他们学习其他科学知识和今后工作中不可缺少的基本素质。正如叶圣陶先生所指出的"任何功课的最终目的在达到不需要教"。也就是说:学是教的依据、教的目的。     

浅析大学生自我管理的方法和途径

大学生自我管理是一个非常复杂的系统工程，它涉及到大学生的方方面面，面对新时代大学生的特点以及如何使当代大学生在校期间能更好的得到全面发展，大学生管理特别是自我管理显的尤为重要。本文就从在新形势下如何在自我管理方面探究出一条新的方法和途径，以便全面提升学生个体的“品味”，即注重综合素质和创新意识的提高，只有这样，才能适应时代发展的要求。     

网络化文献检索课教学的设计与实现

高校的文献检索课是由图书馆承担的一门公共基础课。对文献检索课教学进行网络化实践,使学生能在文献检索课网上教学系统进行作业提交、查看课程公告、在线学习、在线交流、问题解答、查看成绩等等,方便学生与教师在网络上的互动、交流。     

新媒体时代高校“文献检索”课教学改革研究

随着信息化、网络化、数字化技术的发展,我国高校文献检索课教学也进入新媒体时期,并致力于培养出新时代高素质专技人才。而在这一发展过程中出现了一些问题,不仅影响到教学质量的提高,还影响到时代人才的塑造。文章从不同角度出发,对新媒体时代高校文献检索课教学的改革进行了深入的分析和研究,希望能够有效提高学生的专业检索能力以及整体教学质量。     

浅析煤矿开采安全生产的方法和途径

针对煤矿残采布巷、工作面初次来压、采场支护方式、工程质量、残采单放、大倾角单放开采、开采前史料查找等问题以煤矿安全、生产、效益为目标，从实践中摸索研究、合理可行、适合安全生产的方法和途径。     

浅析大屯公司加强廉洁工程建设的方法与途径

开展廉洁工程建设活动，要以建立健全宣传教育机制、回访检查机制、事项公开机制、责任追究机制等为重点，从源头上加强管理．努力使廉洁工程实现制度化、常态化，规范权力运行，进一步增强在建工程项目的合规性，进一步加强在建项目的风险防控和内部控制管理。     

中美化学教材及教育方法之比较

本文通过化学教材中教学用语、课堂内教学的方式、中美教材在深度与广度的差异,以及化学实验探究四个角度,对中美化学教材以及教育方法的侧重点进行了分析和讨论。认为中美化学教材以及教育方法在很多方面都有所不同,这是教材随教育体制而变的结果,各有千秋。     

浅析高校新任辅导员心理调适的途径与方法

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军。但由于理论水平和工作经验的不足、工作投入与实际取得效果的差距,相关制度的不完善等原因,使辅导员产生了种种的心理困惑。对新任辅导员的心理问题充分重视并采取相应措施,才能增强辅导员队伍的稳定性。     

高校艺术类专业学生文献检索课教学实践探讨

本文分析了高校艺术类专业学生文献检索课教学实践中存在的问题及原因,重点从教学内容、课程体系设计、教学模式、教师综合素质等几个方面提出了解决问题的对策,以期提高教学质量.     

中美化学教材及教育方法之比较

本文通过化学教材中教学用语、课堂内教学的方式、中关教材在深度与广度的差异,以及化学实验探究四个角度,对中美化学教材以及教育方法的侧重点进行了分析和讨论.认为中美化学教材以及教育方法在很多方面都有所不同,这是教材随教育体制而变的结果,各有千秋.     

多媒体课件在《科技文献检索》教学中的应用

结合在教学过程中的实际体会,分析了多媒体课件在文献检索教学中的优势和应注意的问题,提出提高教学效果的方法。文献检索作为一门重方法的课程,很适合使用多媒体教学方法,适当应用多媒体教学,可以活跃气氛、让课程轻松易懂。     

地球化学找矿方法在野外地质工作中的应用

地球化学找矿方法逐渐兴起,是一门全新的学科。这种找矿的方式优势比较明显,如操作简单、效率较高、费用支出少、在这一领域中的推广率比较高。运用这种方法可以准确发现地质工作中存在异常问题的地区,确定找矿工作的明确方向。在具体的地质工作中,能够及时发现位于矿山周围的隐状矿体和盲矿体,准确了解矿体的具体延展方向;在农业领域,通过它可以时刻跟踪植物的生长状态等。但是,在有的领域发还存在一定的难度,如深层次地壳处的矿体。矿床的具体地带等,需要不断进行努力和完善。     

探讨初高中化学的衔接

初高中化学衔接的好坏直接影响到学生高中的化学学习,教师要仔细研究初高中化学的学科特点、学生的年龄特点和学习情况等,在教材内容、教学方法、学习方法,情感态度四方面做好衔接.     

少数民族地区高等中医院校文献检索课改革研究

少数民族地区高等中医院校文献检索课教学工作起步较晚,但面对信息技术的进步、教育教学改革浪潮的推进,也始终不忘改革创新。为进一步提升当地文献检索课的教学质量与效果,文章通过实地调查和对关键人物访谈、相关学校图书馆读者问卷调查材料进行整理,在回顾少数民族地区高等中医院校文献检索课改革具体做法的同时,总结其中存在的问题,并逐一从创新文献检索课组织教学管理方式、积极探索文献检索课教学与专业课教育有机结合的方法和整合与开发文献检索课教学资源3个方面阐述改革路径。     

浅析化学药剂对氨氮废水处理

近年来，随着城市人口的日益膨胀和工农业的不断发展，环境污染问题日益成为人们关注的焦点。目前我国的水体污染中氮、磷已逐渐上升为主要污染物，加强对氨氮废水处理的研究意义重大。本文详细阐述了化学实验中化学药剂处理氨氮废水的实验方法和测定方法，并对结果进行了分析。     

基于学科的“文献检索”课程联合教学模式探讨——以石油高校图书馆联盟为例

目前文献检索课程建设各自为政,缺乏共建共享理念,基于学科的联合教学模式可以更好地促进文献检索课程教学的发展。文章探讨了基于学科的文献检索课程联合教学模式的必要性,分析了基于学科的文献检索课程联合教学模式的优势:共享优秀教师资源、以联合促提高、探索文献检索课程教学发展的新方向,并提出基于学科的文献检索课程联合教学模式创新设想及具体实施步骤,以期对文献检索课程共建共享提供一种新方法、新思路。     

浅谈化学的高效课堂教学举措

本文认为实现中学化学课堂高效化的方法主要是:提高教学艺术,营造轻松的氛围;运用化学实验教学激活课堂;合理运用现代化设备辅助教学,提高教学效率.