以改革思维打造大众创业万众创新的新引擎

面对我国新常态化的经济发展形势,国务院出台了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,其目的就是要推动大众创业,创造新的经济增长点,打造新市场,从而提高我国经济的动力以及活力,更好的促进我国经济的发展。本文以大众创业、万众创新为研究内容,对此展开了分析探讨,希望能够与同行业人士相互交流借鉴。     

"创业"与"创新"亟待澄清的两个不同概念

在 对“企业”和“创业”的概念进 行准确界定和区分以后,我们可以发现:“创业”与“创新”并不是两个可以相互等同的概念。尽管创业活动必然地涉及到创新活动,但创新活动并不必然地是创业活动。 按照“企业制度三层次模型”,创新既可以是产品(服务)创新,也可能是营销模式创新,还可能是企业组织制度创新。在以上三个层面的企业制度创新中,产品创新和营销模式创新都有可能在已有的企业组织框架内进行,而它们与“创建企业”这种最终要涉及到企业 组织制度层面上的创新却有着本质的区别。正是这种区别,构成一般意义上的 “企…     

微型企业创业对策

经济的崛起必须依靠全民创业，形成“百姓刨家业、能人创企业、干部创事业”的局面。然而，现代创业理论研究的范围远远超出了古典创业的范畴，除了研究创建新企业外，更多的是偏重对企业制度创新的研究，而对创业者特质、创业环境、创业动力、创业分析方法的研究是古典创业理论不可比拟的。运用现代创业理论研究古典式创业，有助于我们从更深的层面把握如何创立新企业。     

强弱关系、创业学习与农民工返乡创业绩效

农民工返乡创业不仅有利于其收入增长,而且有利于其自我价值的实现,鼓励农民工创业已成为促进“大众创业 万众创新”、新型城镇化和经济增长的重要举措。基于社会资本理论和创业学习理论,将创业绩效分为财务绩效和成长绩效两个维度,探讨返乡农民工的强弱关系和创业学习影响其创业绩效的机理。以湖南省258位返乡农民工创业企业为样本的实证分析表明：返乡创业农民工的强关系与财务绩效显著正相关,而弱关系则正向影响成长绩效;强关系和弱关系都与创业学习显著正相关;创业学习不仅直接促进创业绩效,而且在强弱关系与创业绩效之间具有中介作用。应重视返乡创业农民工社会关系网络的构建,促进其强弱关系的双重嵌入,并积极培养和提高其创业学习能力,进而有效提升我国农民工返乡创业绩效。     

交易费用、创新驱动与互联网创业

随着互联网的发展及“大众创业万众创新”的政策引导,互联网创业蓬勃发展.交易费用决定了企业与市场的边界,也必然成为互联网创业的重点考察因素.基于威廉姆森的交易费用理论,从资产专用性、交易频率与交易不确定性三大维度对互联网创业的交易费用进行分析,并考虑到互联网创业效率与新创企业竞争力,探讨创新驱动对于互联网创业的影响.研究认为,互联网创业的有效发展有利干经济增长,而实现创业绩效则需要重视创新,以便于降低交易费用,增强市场竞争力和实现可持续发展.     

憧憬创新创业良好环境

近期创业者的福音是：“国家高新区创新创业环境建设经验交流会暨全国高新技术创业服务中心工作会议”在长春召开，会上以“二次创业”为契机的创新创业环境建设被提上重要议事日程。没有良好     

金融发展对我国企业家创新创业的影响研究

我国现在要进行高质量的发展,企业家创新创业是高质量发展的核心要素,企业家通过创新带动创业,帮助我国经济结构转型升级。而企业家的创新创业离不来金融的支持和帮助,因此需要研究金融发展对于企业家创新创业的影响,建立完善有效的金融支持体系,促进实现国家提出的“大众创业、万众创新”的战略,进而促进经济的高质量持续发展。     

墨子“述作结合”思想对高职创新创业教育改革的启示

墨子“述作结合”思想倡导传承与创新相融合,注重以实践开展创新。在国家大力推行大众创业、万众创新的背景下,挖掘“述作结合”思想的理论内涵和当代价值,将“实践性学习”贯穿创新创业教育始终,实现创新教育与创业教育协同发展、专业教育与“双创”教育融合发展,对新时代推进高职创新创业教育改革具有重要意义。     

创业机会与机会识别的研究现状

随着创新与企业家时代的到来,创业活动对一国经济增长、科技进步与国际竞争力的提高产生了巨大影响。对创业活动的研究正在成为关注的热点。文章在创业机会与机会识别研究现状的基础上,对创业机会的定义、来源、类型以及识别等环节的具体内容进行了比较分析,对已有研究进行了评述和展望。     

创业型经济发展与大学生机会型创业

文章在分析创业型经济内涵的基础上,从三个方面阐述了发展我国创业型经济关键是促进大学生机会型创业,并对引导大学生机会型创业促进创业型经济发展提出建议。     

加快科技创业氛围环境营造步伐

创新是一个民族的灵魂．这里的创新是一个广泛的概念。就创新而言．创业则应该是创新的灵魂。因为缺失创业的创新是苍白无力的．是没有后劲的．是无法形成不竭动力驱动社会经济健康进步的。     

创新创业、 知识外溢与经济增长

创新创业是促进新知识突破"知识过滤器"的重要途径,知识外溢对技术进步具有重大推动作用.将创新创业和知识外溢自由度纳入空间经济学分析框架对经济增长的研究表明:技术进步源于R&D投入力度、 从事R&D的人力资本水平和干中学等内部因素,国际贸易、FDI和创新创业所引致的知识外溢,以及创新创业者的吸收水平;通过提高知识外溢自由度进而提高知识资本增长率,创新创业增加了经济系统的产品种类数量,进一步提高了实际GDP增长速度;知识外溢自由度越过门槛值后,创新创业将形成一股强大的产业集聚力,从而促进产业集聚和经济增长.     

石家庄经济学院创新创业教育

石家庄经济学院创新创业教育以“培育大学生创业精神、营造大学生创业氛围、提升大学生创业能力、推动大学生创业进程”为宗旨。培养学生创业意识、创业精神,提高学生自主创业能力,使毕业生不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者。我校创新创业教育大概经过了如下两个阶段;     

驱动结构性改革:支撑创业创新的财政政策研究

如何将创业创新作为驱动结构性改革的关键力量？财政政策具备的“稳定器”和“激发器”功能,大有施展空间.眼下,结构性改革开始面临人口红利消失和结构性失业、支持企业创新与拒绝僵尸企业、财政收入下滑、支出刚性增长和政府债务处置等诸多因素影响.财政政策直指化解结构性改革中的就业失业问题、减缓经济减速、实现动能转换、体现现代财政制度下的财政政策支撑力等多项宏观调控目标.考虑到财政政策还存在惠及个人的制度设计不足、惠及企业的政策精准度不高和财政体制影响政策落地等情况,本研究认为:财政政策应着眼于保障和激励两端发力,有针对性的减轻企业税费负担,激发地方支持创业创新的积极性.     

科技中小企业创业的行业选择方法

以“技术创业机会报告”的形式，为科技创业者做一系列的创业选择市场调研，是张冬弟、陈愚二位同志同本刊策划已久的课题。对今天的科技创业者而言，可以肯定，需要知道、了解、研究的东西很多很多，随着更多人的加入，创业者群体的不断扩大，创业领域、行业的日渐形成，相信关注这个行业、领域的学者、专家、媒体和实务人士会日渐增多，“技术创业机会报告”将连续刊发，敬请关注。     

论加强大学生创业能力和创业意识的培养

从1999年中国高等教育对创业教育理念的正式回应至今,已有数年之久。但受各种因素影响,创业教育在我国发展仍然非常缓慢,影响了大学生创业能力、创业意识的培养,削弱了我国大学生的市场竞争力。探索加强大学生创业能力、创业意识培养的有效途径对我国高等教育的发展有着深厚的实际意义。     

大学生创业成功的决定因素探析

在经济教育全球化的时代背景下,教育扩招与大学毕业生就业呈现持续的冲突与矛盾态势,大学生是最具创新、创业潜力的群体,在现实就业与大学生创业的探究中,我们要对大学生创业意向进行研究,要以大学生为突破口,探究大学生从事创业活动的主观态度和能力。在我国确立"促进以创业带动就业"的发展战略指导下,要对大学生的创业意愿和创业意愿的影响因素进行科学的定位和实证分析,面对我国大学生自主创业成功率平均不足0.3%的现实状况,探究我国大学生的自主创业意愿及影响大学生创业的因素,提出创业成功提升策略。     

高职家庭经济特殊困难学生创新创业认知、态度与能力现状研究

现有研究对高职家庭经济特殊困难学生创新创业缺乏足够关注。调查显示,高职家庭经济特殊困难学生在创新创业认知中存在创新创业能力自我认知不清、创新创业情景认知片面、创新创业思维不足的问题。在创新创业态度上,创新创业意向具有性别差异;创新创业抗逆性成难题;创新创业信念较弱。创新创业能力上,筹资能力、交际能力、沟通能力、管理能力是家庭经济特殊困难学生最需要也最缺乏的能力,但家庭经济特殊困难学生常关注于资源短缺的问题,对创新能力培养不够。     

"创业有困难,找创业中心"

“有困难，找民警”，这是人们在日常生活中经常听到的一句口头禅，其意不言而喻。但在创业者创业的过程中，作为孵化器主任，我也不免要对创业者道上一句，“创业有困难的时候，不要毫无头绪四处乱撞，要主动找创业中心”。     

独立学院创业教育研究

独立学院作为培养创新型大学生的重要载体,对创业教育工作的重视程度及工作思路直接影响大学生创新创业能力的开发与培养。应通过教学改革,加强创新创业教育,开展创业实训,推进创业实践,建立孵化基地,培养师资队伍等途径完善创业教育工作体系。