中医药院校教育经费投入绩效评价

近年来政府部门对高等中医药院校的经费投入规模逐年增加,但多数高校缺乏必要的绩效意识,这严重制约了经费使用的最终效果,因此如何提高医药院校教育经费使用效率成为众多高校关注的焦点。高等中医药院校经费投入绩效评价应包括中医药人才培养、科学研究以及社会服务三方面。本文采用数据包络分析法,对全国23所中医院校经费投入的各项效率进行测算;并分析非DEA有效的院校与所在地区优势、学校排名等因素之间的关系,为优化资源配置、提高经费使用效率提供思路。     

高等中医药院校大学生科技创新述评

文章对高等中医药院校大学生科技创新方面的现状、问题与不足进行了总结,并加以论述、提出合理化建议,旨在通过完善高等中医药院校科技创新体制机制、大力发展"互联网+"、全力推进科技成果转化等途径有效助推大学生创新潜能,提高高等中医药院校科技创新实力。     

从ESP角度看中医药院校外语教师的专业化发展

高等中医药院校外语教师专业化发展既有教师专业化发展的一般规律,也有其一定的特殊性.在中医药文化国际传播的国家战略背景下,结合大学英语教学的转型现实和中医药院校的学校特色,构建校本培训模式,团队合作模式和自我发展模式,是高等中医药院校外语教师专业发展的必由之路.     

中医药院校就业指导工作模式的探究

作为高等教育的重要组成部分,高等中医药院校毕业生就业在社会、院校、学生三个方面面临不同的境遇。在构建就业指导工作模式上,要建立全员参与的工作体系,完善就业课程体系建设,强化就业服务体系,积极倡导创业教育,以达到化不利因素为有利因素,开辟中医药院校毕业生就业新天地的目的。     

中医院校中医医养结合人才培养的思考

当前,中医药健康养老服务的发展是解决我国老龄化、高龄化的有效途径之一,但中医药健康养老服务人才紧缺和整体素质不高是阻碍健康养老发展的重要因素之一。文章在界定中医医养结合概念的基础上,分析了中医院校中医医养结合人才培养的必要性与可行性,并从专业设置、课堂教学、实践教学、师资队伍建设等几个方面提出中医院校中医医养结合人才培养的对策。     

体内药物分析综合性设计型实验的设计思路

体内药物分析作为一门实践性和应用性均较强的学科,其实验教学过程中,在一定数量的验证实验教学的基础上,可锻炼学生的基本操作。通过开设体内药物分析综合性设计型实验教学,以课题研究的模式,通过开放性实验的形式实施。实践表明,学生的自学能力、实践能力、探索精神及创新能力都有所提高,为培养创新性药学人才创造了有利条件。文章具体分析了体内药物分析综合性设计型实验的设计思路。     

探讨"课程思政" 在高职院校人才培养过程中的实施

高职院校的立身之本在于立德树人,因而在课程教育以及开展的过程当中,必须要将"课程思政"的理念融入课程设置以及人才实践中。基于此,文章首先表明析"课程思政"的主要理念以及其在高职院校人才培养中应用的重要性;其次分析"课程思政"应用的不足;最后结合人才培养的理论专业课程以及实践,探讨"课程思政"应用要点,以强化高职院校的育人功能,培养出德才兼备、适应新时代发展需求的专业人才。     

中医药院校学生干部队伍建设存在的问题及对策分析

学生干部是学生群体中的佼佼者,是党团组织和班级工作的重要力量,是学校各项教育管理工作得以顺利落实的参与者和关键因素,更是学生有效开展"自我教育、自我管理、自我服务"的重要保证。中医药院校学生干部队伍与所有高校学生干部队伍既有共性,也有其特殊性。社会化大背景下,中医药院校学生干部队伍建设面临严峻挑战,诸多问题由此产生。如何趋利避害,建设一支优秀的中医药院校学生干部队伍,值得探索。     

浅析民办院校经济管理类课程交互模式应用

伴随我国不断完善的市场体系、经济全球化发展,为了保证企业长久性发展,其经营的管理思路、战略也在结合实际需求而不断变换。在新时期,对于民办院校经济管理类课程人才培养而言,应当更重视对人才的全方位培养,加强人才的专业能力以及素养。因此,就实际情况而言,民办院校经济管理类课程需要与时俱进,创新课程教学内容和体系。本文就此对民办院校经济管理类课程交互模式应用相关内容进行分析。     

高职院校经济贸易课程实践教学现状及对策研究

随着"一带一路"倡议的实施以及我国自由贸易区建设的稳步推进,国家对经济贸易领域的人才需求缺口不断扩大。高职院校作为培育输出经济贸易专业应用型人才的重要机构,在人才培养过程中,由于实践教学课时安排不合理,实践教学模式单一、实践教学理念落后等种种问题,导致经济贸易课程实践教学始终不尽如人意,人才培养质量与数量都远不能满足社会对经济贸易专业人才的实际需求。因此,深化高职院校经济贸易课程实践教学改革势在必行。基于此,本文在分析高职院校经济贸易课程实践教学现有问题的基础上,提出经济贸易课程教学改革具体对策,以进一步优化高职院校经济贸易课程实践教学模式,促进高职院校人才培养质量的不断提升。     

关于高职院校体育课程教学改革的探索

本文在分析高职院校体育教学存在问题的基础上,从教育指导思想、教学模式与方法、课程资源配置等方面论述了高职院校体育教学改革策略。     

金融院校数据库应用技术课程建设模式探析

金融院校中,针对非计算机专业的学生《数据库应用技术》课程建设直接决定了未来金融人员、经济管理人员的信息处理等综合素质。分析《数据库应用技术》课程在金融类院校的建设现状应解决目前课程设置松散、知识结构冗余的问题;解决课程技术选用杂乱、与经济业务缺乏紧密联系的问题;解决片面重视应用问题,使必修课与选修课相结合。     

代谢组学在中医药研究中的应用

代谢组学是寻找代谢物的一种研究方法,它是基于蛋白质组学和基因组学的研究方法,通过对生物体内所有的代谢物进行分析,得到相关的生理病理变化数据。随着分析技术的不断发展创新,代谢组学被广泛应用,并已经在多个领域崭露头角,更是在中医药的研究方面不断体现它的优势。文章对代谢组学的分析技术及其在中医药研究方面的应用进行了阐述。     

地方经贸类院校大学英语后续课程的需求及对策

本文分析了地方经贸类院校大学英语后续课程的需求，探讨了经贸类本科院校大学英语口语后续教学的教材、教学方式的实施方案，并对地方经贸类院校大学英语后续课程提出了相应的教学建议。     

高职院校创新创业教育课程开发与建设分析

随着我国提出"大众创业、万众创新"的理念,各个高校都加强对创新创业教育课程的开发与建设。但是,由于创新创业教育课程开发建设起步较晚,缺乏教学经验,而且教师队伍素质令人堪忧,导致高校的创新创业教育课程的实际效果并不明显,不利于创造性创新人才的培养。本文提出,高职院校必须深入研究创新创业教育课程开发建设存在的问题,采取有效策略,进一步提高创新创业的教学水平,培养出创新创业人才,推动我国经济的发展。并围绕高职院校创新创业教育课程的开发与建设展开分析论述,在高职院校实施创新创业教育开发与建设的重要作用和意义基础上,针对当前高职院校开展此课程的发展现状和存在的问题,探索了强化高职院校创新创业教育课程开发与建设的有效途径。     

国内新闻

今年是中医药高等教育60周年。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东29日与中医药高等学校教学名师开展座谈交流。她强调,要认真贯彻落实习近平总书记关于发展中医药和高等教育改革的重要讲话精神,遵循中医药发展规律,完善人才培养体系,打造知名院校和学科,办好中国特色、世界水平的中医药高等教育,为中医药事业发展提供智力支持和人才保障。（来源：新华社）     

高职院校思想政治理论课程慕课教学模式的SWOT分析

文章借助SWOT分析理论,结合高职院校开展思想政治理论课慕课教学的具体情况,对高职院校思想政治理论课程慕课教学模式存在的优势和弱势因素以及面临的机遇和挑战进行分析,探索创新高职院校思政课教学模式,提升高职院校思想政治理论课程教学质量和水平.     

后疫情时代中医药院校图书馆智慧化服务研究

文章以南京中医药大学图书馆为例，通过对南京中医药大学图书馆在后疫情时代做出的一些智慧化探索，指出中医药院校图书馆在智慧化服务中普遍存在的问题，提出应该升级智能设备、打造智慧化服务空间、优化线上平台建设、提高资源利用效率以及培养更加智慧的图书馆员来应对疫情变化，实现中医药院校图书馆价值。     

对高职院校体育教学开设选修课的探讨

通过对高职院校体育课的分析、学生学习需求和职业发展情况的调查、结合高职院校软硬件状况等几个方面,对高职院校体育课开设体育选修课的可行性进行了分析与探索;为促进高职院校体育课程改革的实践提供有益的参考。     

劳动和社会保障专业实训课程开发分析

高职院校以培养满足市场需求的高素质、技能型人才为目的,如何通过实训课程提高毕业生的岗位就业能力是高职院校教学改革的重要任务。本文通过分析劳动和社会保障专业在实训课程开发中存在的问题,提出应构建以满足市场需求的实训课程体系,并对实训课程的开发提出应注意的几点问题。