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对于报刊编辑学课程教学改革而言,教师应在讲授理论知识的基础上,依托传统的教学形式,引入多媒体技术授课,通过补充案例教学,充实教学内容,拓展教学空间,加大实践教学力度,打通策划、改稿、版面编排等实践环节,将报刊编辑学课程教学改革和新闻采写课程有机结合,切实提高学生的实践技能和综合能力,提升教学水平。 相似文献
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电子商务是工商管理、物流管理和电子商务等专业的一门专业课程,电子商务课程本身也是一门操作性很强的课程,选择教学内容、建立完善的电子商务实践课程教学体系等是电子商务课程教学质量的重要保证。通过对课程教学现状的分析,在教学中加强实践教学体系的管理,提高学生的动手能力,使学生能学有所获。 相似文献
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研究性学习视角下《证券投资学》课程教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
研究性学习强调学生的实践能力和自主创新能力的培养和提高,在教学过程中,学生是学习的主体,教师起组织者、领导者、帮助者和促进者的作用。将研究性学习应用于《证券投资学》课程,通过创设问题情境,开放式教学、认知实习和模拟实训等教学模式,引导学生主动探索知识,激发学生创新能力的发挥,形成一个学生主动参与、开放和创新性的教学体系,有助于提高学生的实践能力和自主创新能力。 相似文献
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《中国市场》2017,(23)
应用型人才培养模式下实践教学起着至关重要的作用,百色学院工商管理学院财务管理专业应用型人才的培养目标主要是让学生掌握现代财务管理基本理论、方法和技能,能在中小工商企业以及金融企业从事财务核算、投资融资、财务分析、风险管理、内部控制等工作以及投身创业实践的较高层次的应用型、复合型财务管理创新创业人才。投资管理学是财务管理专业的核心课程,课程主要介绍投资领域的具体实务,如何完善投资管理学课程实践教学体系是财务管理专业课程教学中需要解决的问题。文章围绕投资管理学课程实践教学,分析课程实践教学的基本要求和现行实践教学模式中存在的问题,探讨百色学院应用型本科院校财务管理专业投资管理学课程实践教学模式的构建。 相似文献
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以广东应用型本科高校广州航海学院证券投资学一流课程建设为例,指出了在高校一流课程建设背景下基于结果导向教育(OBE)理念的证券投资学教学改革方向,在分析了传统证券投资学课堂教学概况的基础上,运用OBE理念提出证券投资学教学改革的实施方案,并将思政元素融入课堂,旨在构建以学生为本、以产出或需求为导向的教学模式,提升学生的思政水平和素养,让证券投资理论与实践更好结合,提高证券投资学课程的教学质量和效果,打造一流课程。 相似文献
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税收作为国家调节经济发展的重要杠杆,伴随着经济发展不断变化,如何完善国家税收课程教学体系,培养学生综合实践能力,是提高教学质量的关键。本文从国家税收课程教学存在的问题入手,围绕提高学生实践能力这一培养目标,从教学内容的设计、教学方式的改革、教学条件的配套和考核方式的转变等角度构建立体教学体系,并提出实施国家税收课程立体教学的建议。 相似文献
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上市公司财务报表分析课程是一门理论与实践相结合的课程。在对上市公司财务进行分析时,需要关注的问题非常多。如何将教学内容传授给学生,理论联系实践,培养学生的创新精神和实践能力显得尤为重要,本文就上市公司财务报表分析课程"理实一体化"教学模式进行探讨,以期达到培养实践能力强的技能型人才的教学目标。 相似文献
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PLC课程的实践教学是对学生所学电气控制技术及PLC知识的工程实践能力的训练和培养,利用触摸屏及组态软件开发动态模拟被控对象,可丰富实践教学内容。提高教学质量,提高学生PLC系统综合设计能力。 相似文献
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机械基础课程设计是职业学校机械类专业的学生在学完机械原理和机械设计课程后独立进行的一次工程实践。通过教学内容和教学方式的改革,使得学生在设计能力、工程实践能力和协作能力方面有相应的提高。同时,考核方式也应进行相应的改革,来确保教学质量的提高。 相似文献
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证券投资学是金融专业的核心课程,是与证券、资本市场联系最紧密的一门课程,其本质决定该课程具有很强实践性和现实性,要求学生不仅掌握证券投资的基本理论知识,还要具备独立自主进行实际投资分析的能力。本文在我院该课程的教学实践基础上,结合我院学生实际情况和特点,通过在教学实践当中的探索与实施,总结出教授这门课程的经验,以期达到提高教学效果,培养实际应用能力的目标。 相似文献
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本文从人机工程学课程在工业设计专业人才培养过程中的地位和作用出发,分析本课程建设的目的是培养应用型人才,提出了课程建设的教学内容、教学方法和教学手段、考核方式的改革思路,以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。 相似文献
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针对单片机课程教学中存在的课程内容多、逻辑性强、难度大,实践能力要求高,学生学习吃力,动手能力不强等问题,从培养学生应用能力出发,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了教学改革,学生的知识能力和应用能力显著提高。 相似文献
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《房屋建筑学》是工程管理专业的一门重要的基础课程,基于"卓越工程师培养计划"大背景下的应用型人才培养需求,对教学内容和教学方法进行改革,重点突出学生实践能力的培养。 相似文献
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随着全球国际投资的迅猛发展,应用型本科院校国际投资学课程的教学亟须改革。原有的课程在教材选取、教学内容设计、教学方法运用方面存在一定的弊端,应该对教材重新定位,及时更新教学内容,采用案例教学、多媒体教学手段,提高教学效果,以培养出具有较高理论和应用水平的创新型人才。 相似文献