市场化：构建我国公共财政运行机制的导向

市场化是我国建设公共财政体制的导向。我国正在进行的“税费改革”就是根据政府与市场作用领域的不同，对收费项目进行“分流归位”的改革，完善我国的财政收入机制、优化支出结构，是当前建立公共财政体制的重点；财政管理的民主化，则是，我国政治制度和市场经济体制在财政管理制度中的体现。     

试论中国教会大学的教育运行机制

本文从教育运行机制的视野回归对中国教会大学的再认识,通过正视中国教会大学的庐山面目,为我国转型期的高等教育改革提供有益启示,以重构21世纪我国的高等教育运行机制.     

现代大学制度下二级学院运行机制研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将完善大学内部治理结构、完善中国特色现代大学制度作为一项重要任务提出了明确要求.二级学院作为高校人才培养、科学研究的具体组织实施单位,发挥着重要的办学主体作用,其运行机制是完善大学治理结构、构建现代大学制度的重要组成部分.本文在分析目前高校二级学院运行中存在共性问题的基础上,从二级学院职责权利、权力配置、决策机制、管理考核四个方面,提出了完善二级学院运行机制的具体措施.     

高等教育运行机制的创新与发展

高等教育运行机制是高等教育体制的基础和生命,提高对高等教育运行机制的认识水平是进行高等教育改革的前提。以可持续发展战略下高等教育目标体系为研究基础,界定高等教育运行机制的层次框架及各层次的参与主体,分析当前高等教育中的各类问题,找出现行高等教育运行机制中存在的突出问题并给出对策。     

法国高等教育评估运行机制及其启示

法国建立起政府、高等教育评估机构和高等教育机构三者之间相互合作又相互独立的高等教育评估运行机制,保障了法国高等教育评估的良性发展,并且对我国的教育评估有很大的启示作用。     

加速高等教育市场化进程的途径

高等教育的产业化发展是高等教育走向市场化的必经之路;高等教育的战略定位是高等教育市场化进程中的关键;改革教育管理体制提高教育教学质量是加速高等教育市场化进程的核心;加速高等教育市场化进程要积极探索合理的分配制度。     

法国高等教育评估运行机制及其启示

法国建立起政府、高等教育评估机构和高等教育机构三者之间相互合作又相互独立的高等教育评估运行机制,保障了法国高等教育评估的良性发展,并且对我国的教育评估有很大的启示作用.     

对建立物业管理良性运行机制的思考

笔者认为:要有效解决物业管理中存在的矛盾与纠纷,就要营造良好的运行环境;构建优胜劣汰的市场竞争机制;建立有效的沟通机制及竞争机制。     

建立现代图书馆人本管理的运行机制

文章引入管理学上的人本管理,结合图书馆管理工作实际,分析了图书馆传统的“物本”管理因素及其弊端,论述了图书馆实施人本管理的必要性与紧迫性,并就如何建立与之相适应的运行机制进行了论述。     

试论高校教学体系的运行机制

高校教学体系运行机制是保证高校教学工作目标实现的基本程序与手段,应借鉴国际先进的管理经验加以改进。国际管理标准体系吸纳了世界先进的管理理论和管理经验,是一个非常优秀的管理模式,值得高等学校在建立教学体系运行机制时加以借鉴。应借鉴国际管理标准体系,完善高校教学体系运行机制。     

构建市场经济条件下的和谐社会

改革开放20多年来,我国社会经济发展取得了举世瞩目的成就。但在市场经济发展中累积了一些不稳定、不和谐的因素,我们面临着被称为“黄金发展期”和“矛盾凸显期”交织的重要时刻。构建和谐社会是我党应对这一严峻考验作出的英明决策,是我国社会经济自身发展的需要。构建和谐社会的关键是形成一种促进社会和谐运行的机制。     

AMC的运行机制与商业化转型

AMC（Asset Management Comanies）——金融资产管理公司是国家为了处置国有商业银行不良资产、促进国有银行和国有企业改革与发展而设立的新的金融机构。1999年,先后成立了信达、华融、东方、长城四家金融资产管理公司,标志着中国正式开启了处置国有银行不良资产的工作。随着金融资产管理公司政策性使命的结束,我国四家资产管理公司又开始了商业化转型,目前正在探索以资产管理业务为主,以投资银行、金融租赁、担保、信托等业务为依托的综合性金融业务,逐步朝着金融控股公司的目标迈进。     

嘉兴市城乡一体化成人教育运行机制实证研究

当经济与社会发展到一定的水平,城市与乡村各种要素逐渐互为流通与服务。地处沿海发达地区的嘉兴市,近年来经济发展较快,区位交通优势凸现,城乡差异日益缩小。通过分析嘉兴市经济社会发展的基础与条件,对近年来主要依托各级电大开展的城乡一体化成人教育,从运行机制上进行实证研究。通过分析其主要做法与收获,提出了城乡一体化联动开展成人教育的若干战略及其政策建议。     

高校人文素质教育职能的实现机制与主要对策

该文在分析高校面向社会的人文素质教育职能内涵的基础上,认为高校面向社会人文素质教育职能的实现机制应当是包括学生本身、高校与学生、高校与社会之间的一种互动机制以及为建立这样一种互动机制而建立的其他配套机制,并分析了这种机制的内容以及实现的主要对策。     

广东省再担保机构运行机制探析

近年来,国家及许多省市相继对建立再担保体系解决中小企业融资难问题进行了有益的探索和尝试,形成了不同的再担保发展模式。结合广东省担保和再担保行业的现状,根据再担保机构运作的“广东模式”及面临的问题,从业务定位、发展模式、风险管理、资本金补充、与担保公司的合作等方面,对完善省级再担保机构的运行机制进行探索,为广东省再担保机构完善运行机制提供操作层面的参考。     

论知识管理的特征、本质和运行机制

历史的进步是由知识的不断创新带来的。环境的变化、社会的进步、人类物质财富的积累以及知识在现代化社会中不可忽视的作用,使得知识管理成为一种管理创新。知识管理的本质就是以知识生产管理为前提,以信息管理为基础,实现知识的显性化和共享,建立健全知识管理体系,最终将知识转变为生产力。     

我国民办高校办学资金筹措的若干思考

民办高校是促进高等教育改革的重要力量,而民办高校办学资金的筹资问题直接决定民办教育能否生存和发展,它是我国高等教育发展道路上一个不可回避、必须解决的问题.从市场经济大背景下,分析民办高校的资金筹资新的渠道与思路：增强民办高校硬件与软件实力;建立规范的民办高校捐赠制度;开拓多样的民办高校筹资形式;鼓励发展绩效高的校办产业;成立专门的民办高校筹资机构;重视民办高校校长的筹资能力.民办高校只有通过以上措施有机结合,才能最终解决民办高校办学资金筹措困难的问题.     

伦理管理:当代企业伦理的践行机制

伦理管理是企业伦理的践行机制,是指企业在把握了伦理价值观后自觉地用伦理价值观来指导自己的经营管理活动的行为,包括内外两个方面。它是文化管理的核心和文化管理的具体化,也是当今企业界推崇的一种公司治理方式。其特点是以人与自然的和谐关系为中心,以道德竞争力作为核心竞争力,把企业道德建设作为管理中心工作。具体步骤是:进行伦理决策——从源头上进行伦理管理;制订伦理准则——使伦理管理有章可循;建立操作机制——实现伦理管理的保障。     

教师激励机制的构建——以民办高校为例

高等教育高速发展的今天,民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分,但其教师激励机制存在严重的问题,不能很好地激发教师的热情和工作的积极性,不利于民办高校教学质量的提高和可持续发展。民办高校应把构建教师激励机制作为一项重要任务,通过各种科学合理的手段更好地激发教师的热情,从而保障和提高教学质量,更好地为民办高校的发展提供支撑。     

高等院校的高水平教育教学及其相对性

教育教学的水平是指教育教学活动对受教育者发生的积极影响的水平,所发生的积极影响越大,教育教学水平就越高。高等院校的高水平教育教学应当是多样化、多层次的,不同层次、不同类型的大学只有立足于自身的学科特点和教育教学条件,对培养目标与规格进行准确定位并以此为依据设计开发教育教学的内容、方法及人才培养模式,建立与此相适应的教育教学体系与技术平台,才能实施真正的高水平教育教学。