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曹云 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(7):27-28,37
我国国际货运代理行业发展迅速,越来越多的企业加入到国际货运代理行业中来,为我国社会主义经济参与国际市场、提升国际市场竞争力发挥重要支撑作用,其中以中小企业居多。本文即结合国际货运代理行业特点和中小企业自身经营发展特点,分析了我国中小型国际货运代理企业目前的业务发展及业务流程现状,并进而提出了优化这一流程的具体策略。 相似文献
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秦岭 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(2):16
签发提单是承运人的法定义务之一。当货代存在的情况下,货代提单与实际承运人签发的提单在流通中常常会发生混乱。应界定货运代理在运输合同中的法律关系,并与货运代理的国际贯例接轨。 相似文献
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基于工学结合的《国际货运代理》课程改革实践 总被引:1,自引:0,他引:1
国际货运代理是物流专业的核心课程.基于工学结合理念,导入工学结合人才培养模式,对于该课程的特点、性质、定位与建设目标进行厘清,并在课程考核体系、国际货运代理课程体系重构、软件的实训课程设计与执行、双语授课、专家现场课程设计与执行等方面进行了改革探索,并归纳出若干指导原则. 相似文献
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金鑫 《太原城市职业技术学院学报》2011,(3):18-19
为了提升高职院校国际货运相关专业学生的实际操作能力和适应社会能力,同时为社会输送更多高素质的货运人才,文章围绕货运专业的人才培养目标全面分析了沙盘实训教学的必要性,并对高职院校国际货运实训沙盘的制作方案和应用进行了积极的探索与总结,为高职院校实训教学提供了可供参考的教学经验。 相似文献
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赵阔 《辽宁经济职业技术学院学报》2011,(3):84-85
国际货运代理课程是报关与货运专业学生的主干课程,为更好地培养学生的实践动手能力,使学生能零距离与工作岗位对接,高职课程的教学模式就、要不断地进行改革,探索用仿真教学模式对国际货运代理课程中进行课程改革,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2020,(6)
随着智能手机的普及、网络信息化的高速发展,移动学习、个性学习接踵而至,一个"微"时代教育就此诞生,微课程广泛用于移动学习。文章论述了微课程的定义与特点,分析了《国际货运代理理论与实务》课程传统教学中存在的问题,阐述了以货代报价操作为例的微课程的设计和制作。将微课程应用在《国际货运代理理论与实务》的实践教学中,可以使学生打破空间和时间上的限制,随时随地地学习,从而进一步推进高职院校《国际货运代理理论与实务》课程的建设和改革。 相似文献
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陈明舒 《辽宁经济职业技术学院学报》2013,(4):14-15
国际货运行业是非常古老而且传统的行业,当前它面临着巨大的挑战和困难,管理机制的缺乏、竞争环境的惨烈和服务产品的单调无法满足客户日益提高的需求,这些都在迫使国际货运代理企业必须进行转型。现代化的第三方物流企业因其服务能力高、成本低廉、服务水平有保证等优势将会取代目前的国际货运代理企业。 相似文献