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<正>我是一名一线教师,我们总会说,做名智慧的老师,那么怎样做才是智慧的老师呢?当我一遍又一遍地品读余映潮的《致语文教师》时,突然有一种感动,原来如此!曾经的自己没有仔细思考过智慧一词的真正内涵,那么老师的智慧从何而来呢?余老师说:"我希望每一位语文教师在生活中、工作中都充满智慧。教师的智慧,初步的诠释是成长智慧、教学智慧、治学智慧。"当我读到这儿时,不禁问道,成长也有智慧,我们整天只知道抓学生的成绩,视分数为至上,分数才是硬道理,然而,身为教师成长智慧是什么含义呢? 相似文献
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2002年阴历的倒数第三天,天津产权交易中心主任高峦为全体职工做全年的工作总结,接近尾声,他的一句:"让我们天津产权交易中心一年更比一年好!"让我思绪万千、感慨万分.我做为一名每日、每月、每年统计、核算财务收支情况的财会人员深感这句话是多么的美好!又是多么的沉甸甸啊!这里包含天津产权交易中心党组多少睿智和辛勤的汗水啊. 相似文献
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俗话说:"亲其师,信其道."作为一名教师,仅靠老师的权威,是不足以让学生"亲"和"信"的!魅力教师对学生的发展具有十分重要的促进作用,因此,教师必须积极培育自身的魅力,把自己打造成魅力教师.那么,怎样才能成为一个魅力教师呢?笔者认为,离不开以下"三大要素". 相似文献
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我问我的学生:每天唤醒你的是闹钟还是梦想?其实,我也在问我自己.我在一线从教18年,16年来我任教高中英语教师,这两年我来到初中部,一切都那么忐忑,如何迅速转化角色,成为一名合格初中英语教师?非常感谢教委组织的拔尖教师培训项目,我以一名新老师的心态参与学习,让我又有了底气,有了信心. 相似文献
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<正>为何"害羞"我在一所高中兼职教学时遇到过两件事。一件是一位班主任教师(在这里我就暂且叫他H老师吧)大发感慨:"现在买车真的有点不好办啊!其实五六万、七八万的车完全可以把我安全快捷地从A送到B了。可是拿不出手啊,买十万以下的车太没面子,好羞人哦!"我对他说:"从今天开始,你不要再对你班的学生谈理性消费、人文消费、不可攀比的问题了。"他问:"为什么?什么意思?明天我就要搞一个有关中学生消费的主题班会呢。" 相似文献
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据说世界上有一群聪明的小孩会思考问题,他们有一个秘密武器——Thinking Map(思维导图).
常常有人说美国的老师不仅仅教授知识,更会培养孩子的思维模式.那么这种玄乎的“思维模式”是如何教授的呢?事实上,现在美国有很多学区推广给老师做Thinking Map的培训.下面我结合自己的教学实际给大家分析这个很有意思的逻辑训练的工具. 相似文献
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我在这里给与会者介绍贵州省教师培训整乡推动模式,这是贵州根据多年培训做的一个新的尝试.
贵州在"十一五"、"十二五"期间搞了一个农村教师素质提升工程,这个工程就是五个方面的结合,即需求、方案、团队、研训、模式.这五个方面具体怎么结合呢? 相似文献
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第三年带高三年级的英语了,有时会情不自禁的感叹:现在学生可真是鲁迅笔下的九斤老太太——一代不如—代。可是感叹之余,我也在反思:究竟是我们的学生变了,还是我们的老师不会教了,抑或是其他种种?我想首先可以肯定的是学生不蠢,你看他们平时的活动,打球也好,唱歌也好,玩游戏也好,是多么的聪明,多么有激情,多么充满活力!我们有什么理由说他们笨呢? 相似文献
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今天是一个喜庆的日子.我们在这里隆重举行2012届硕士研究生毕业典礼暨学位授予仪式,为13个专业的97名同学授予硕士学位.在此,我谨代表四川省社科院党政领导和全院师生员工,向顺利完成学业的各位同学,表示热烈的祝贺!向为同学们的成才倾注心血和汗水的各位研究生导师、教师,表示诚挚的感谢!向全力支持同学们完成学业的各位家长和亲友们,致以崇高的敬意!
今天是重要的时间节点.对同学们来说,是终点与起点的对接,既是校园生活的暂时终结又是社会生活的崭新开始;既是师生同学的离别又是封闭环境的突破;既是放飞希望的日子又是迎接挑战的启程.俗话说,"鸡蛋从内部突破是生命,从外部打破是食物".同学们是从学院走向社会,因此具有强大的生命力.刚才听了两位同学和一位老师的发言,很受感动和教育.社科院没有优秀的硬件环境,但有优秀的学生和老师,这就是社科院的实力和支撑! 相似文献
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