参观日本伊东园艺学院的思考

本文通过作者赴日本伊东园艺学院的教学考察体会,结合我院的办学特点,提出我院园林专业今后教学工作的改 进意见及教学改革中应遵循的方向。     

基于能力培养的旅游本科专业实践教学改革与优化思考——以三明学院为例

在旅游大发展、文旅融合以及供给侧改革背景下,市场对旅游人才从量到质都有了更高的要求。然而旅游本科毕业生的行业就业率持续低迷,旅游本科办学遭遇新的困境。造成这一矛盾的主要原因在于学校、企业、学生对职业能力培养的相互脱节,实践教学改革是一条必由之路。本文以三明学院为例,基于能力培养探讨旅游本科专业实践教学体系改革,总结改革做法与成效,并从学校、学生和企业三个视角对今后实践教学理念、内容、手段提出进一步优化实践教学的思路。     

关于商检专业教学改革的思考

面向现代化、面向世界、面向未来,明确专业培养目标和培养方向,优化课程总体结构、加强实践环节、结合现代科技,充分应用现代化教学媒体,是今后教学改革的必然趋势。     

谈农林院校园林专业的现状及教育教学改革

本文在回顾园林专业的发展历程,分析园林专业目前面临新的机遇和挑战及其在教育教学中存在的一些问题的基础上,进一步探讨了关于园林专业教育教学中的改革思路,并相继提出对园林专业发展的未来展望。     

关于高等职业教育若干问题的思考

本文在描述当今高等职业教育发展大趋势之后，对高等职业学校学生培养目标、高等职业技术教育的教学内容与教学模式、高职学校与社会的沟通等一系列与高等职业技术教育发展息息相关的问题提出了自己的思考与想法。     

关于高职服装专业培养实用型人才的思考

在我国发展市场经济，由精英教育向大众化教育转变的新形势下，如何培养具有一定的专业知识和技能、适应市场需求的实用型人才，是高等职业教育面临的重要课题。高职服装专业培养实用型人才，应强化为企业生产服务的应用性意识，对培养目标和规格重新定位，构建合理的课程体系和教学计划，加强实践环节的教学。     

关于应用型本科会计学专业人才培养的思考

会计是一门理性科学,需要理性的人来做理性的事,完成单位的会计工作。本文针对当前应用型本科会计学专业人才培养所应具备的素质,从会计学专业人才开发的必要性、教材建设的现状及特色和教材构成入手,提出了培养应用型本科会计学专业人才的相关建议与意见,以期提高会计专业的教育教学质量,提高高校教学水平。     

试论高等职业设计教育中艺术与技术的统一

设计教育在我国已初步建立起独具特色的学科体系，而高等职业艺术设计教育可以说才刚刚起步，在教学体系和教学模式上还处在摸索期。本从当今社会对设计人才的多层次需求这一角度，来探讨高等职业设计教育的自身定位问题；同时指出了目前高等职业设计教育中存在的误区以及今后应具备的办学理念。     

关于高职院校学生能力培养问题的思考

以培养高技能人才为主，重视学生能力培养，这是对高职院校人才培养工作的基本要求。为什么要特别重视培养高职院校学生的能力，应怎样对能力进行细分，如何建立一个能力主导型高职人才培养机制，本文作了思考、分析和解答。     

关于高职电子专业教学改革的思考与探索

高职教育培养学生不但要具备必要的基础理论知识和专业知识,而且要重点掌握从事本专业及其相关专业领域实际工作的基本能力和基本技能。在高职院校教学过程中,贯彻“必需够用”的原则和“以综合素质为基础,以应用为主线,以能力为中心”的指导思想是实现培养目标的重中之重。     

重视会计实践教育 深化会计教学改革

重视会计实践教育,注重学生实践能力和创新能力的培养、建立和健全会计实践教育运行机制,加强会 计实验教材建设,建立“三位一体”式的实践教育模式,利用现代教育技术,改善实践教学条件。     

税务信息化视角下税务专业教学改革方向

税务信息化建设作为税收管理现代化、科学化的突破口，降低了税收成本、提高征管质量和效率，对从事税务工作的人员提出了新的、更高的要求。税收专业教学改革应以创新税务学科体系、改革课程体系和教学内容、提高教师队伍素质、强化税收模拟实训室和实训基地建设为主要内容。     

对我国高校法学教学改革的思考

目前,我国法学教学存在重视理论教学,忽视学生实践能力培养等问题,从而导致毕业生难以适应法律实务工作需要。因此,法学教学改革应以加强实践性教学为方向,一方面采取案例教学法,另一方面组织学生参加法律实践活动。与此同时,加强师资队伍建设,提高教师司法实践经验和能力。     

日本的竞争情报教育现状与思考

本文阐述了日语中关于情报一词的来源和对竞争情报概念的理解,介绍和分析了日本的竞争情报教育现状,总结出日本重视信息素养教育和建立完整的情报教育体系的特点.文章建议,加强大学本科的信息素养教育,针对研究生各自的相关专业,导入竞争情报的理论和实践教育.     

新时期加强大学生社会实践活动的探索和思考

大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的重要途径,也是高校推进素质教育和促进大学生全面发展的有效形式。在新时期下,社会实践活动更是尤为重要,能够使大学生了解国情,增强社会责任感,提高适应社会的能力。本文针对现阶段社会实践活动的开展情况,对新时期加强大学生社会实践活动进行探索和思考。     

新时期加强大学生社会实践活动的探索和思考

大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的重要途径,也是高校推进素质教育和促进大学生全面发展的有效形式.在新时期下,社会实践活动更是尤为重要,能够使大学生了解国情,增强社会责任感,提高适应社会的能力.本文针对现阶段社会实践活动的开展情况,对新时期加强大学生社会实践活动进行探索和思考.     

关于促进高校实践教学改革的若干思考

当前，高校实践教学难在有关方面办学思路出了问题，以及学校条件的约束，还有教师聘任考核等方面的原因。解决此一问题需要我们转变教育思想，明确教育目标，主动适应形势变化，还需要我们认真贯彻教育以人为本的方针，承担起教育应当承担起的责任，扎扎实实做好各项工作，切实提高教育教学质量，培养千百万具有良好道德素质、实践能力和创造精神的人才。     

日本农业职业教育的做法与启示

为借鉴日本农业职业教育的经验,北京农业职业学院组织专门学习考察团,于2007年10月赴日本考察了日本的农业职业教育情况。日本是一个职业教育较为发达的国家,立足日本农业劳动者队伍的特点,开展农业职业教育;从国情出发,建立日本青年农民教育体系;政府和社会各界高度重视农民科技教育工作。日本农业职业教育重视理论教学,更重视实践教学,特别注重培养学生的实际操作能力和适应社会能力,值得我们学习。     

对我国会计职业道德教育的思考

加强会计人员的职业道德教育是提高会计信息质量的一个重要手段。本文在分析我国会计职业道德教育存在问题的基础上,从大学会计专业教育和会计人员后续教育两个方面提出了改善会计职业道德教育的方法。