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1.
党的十六大把“三个代表”重要思想写进党章,作为党必须长期坚持的指导思想。把“三个代表”重要思想与邓小平理论同时“进教材、进课堂、进学生头脑”,是新的形势向高校提出的战略任务。 相似文献
2.
论述了“三个代表”的理论基础是历史唯物主义的“社会矛盾运动规律”、“社会意识形态论”和“历史创造论” ,从而证明“三个代表”是我们党坚持唯物史观的必然结论。 相似文献
3.
郝东恒 《石家庄经济学院学报》2002,25(6):541-545
主要论述了“三个代表”重要思想和如何坚持与时俱进,开拓创新的精神。即:坚持与时俱进是坚持党的思想路线的根本体现;坚持与时俱进是马克思主义的理论品质和内在要求;坚持与时俱进精神是深刻理解“三个代表”重要思想的体现。在此基础上,进一步阐述了把发展作为第一要务,与时俱进,不断开创我院工作新局面的问题。 相似文献
4.
“三个代表”重要思想作为党的指导思想,其科学内涵蕴含着党的先进性与开放性的有机统一,而竞争开放的时代背景和经济一体化全球化的国际形势要求中国共产党必须是一个开放的党,贯彻“三个代表”重要思想,提高中国共产党的执政能力和巩固执政地位,必须坚持党的开放性。 相似文献
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6.
做好非公有制企业的思想政治工作是巩固党的执政地位和提高党的执政能力的必然要求。非公有制企业思想政治工作坚持以人为本的原则,这是由社会的可持续发展、人的全面发展以及对“三个代表”重要思想认识的深化和非公有制企业自身发展的需要所决定的。在非公有制企业进行以人为本的思想政治工作要坚持走与企业文化建设、企业管理活动相结合之路,要坚持以“三个代表”重要思想为指导。 相似文献
7.
黄镇宇 《武汉市经济管理干部学院学报》2001,15(4):8-9
江总书记“三个代表”中首要的是“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求”,这也是“三个代表”的核心。在新的世纪,必须在党的一切活动中体现生产力的发展要求,把解放和发展生产力作为党的根本任务,作为社会主义的根本任务。坚持以经济建设为中心。以深化改革,扩大开放为推动生产发展的强大动力,抓住机遇,加快发展,加速人力资源的开发。 相似文献
8.
文章通过学习江泽民总书记“七一”重要讲话精神,结合学校工作的实际和自己的学习体会,提出党的工作要坚持体现和贯彻“三个代表”的要求,并希望全校共产党员特别是领导干部要认清自己所肩负的历史责任,坚持讲学习、讲政治、讲正气,身体力行“三个代表”,牢固树立“三种意识”。 相似文献
9.
江泽民同志“七一”讲话,坚持马克思主义与时俱进的理论品质和科学精神,系统地论述了“三个代表”的科学内涵,从根本上回答了在新世纪建设一个什么样的党,怎么建设党的历史性课题。是对马克思主义党建理论的新贡献。 相似文献
10.
“三个代表”重要思想科学体系的主题是“建设一个什么样的党和怎样建设党”,精髓是坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民,从三大规律着手,科学回答了在新的历史时期党的基本纲领、发展战略、治国方略、党的建设、外交战略、祖国统一、时代特征等问题,构建了比较完整的理论创新体系。 相似文献
11.
谢新力 《江西财经大学学报》2003,(6):131-133
本从党的八十年历史经验的总结,苏联、东欧等一批大党、老党丧失政权的历史教训,新的历史条件下党的建设面临的世情、国情、党情的深刻变化三个方面,分析了“三个代表”重要思想与党的历史方位的相互关系,从而论证了党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想的历史必然性。 相似文献
12.
冯建华 《上海市经济管理干部学院学报》2005,3(2):18-21
“三个代表”重要思想与党的执政能力建设两者之间既有区别又有联系。“三个代表”重要思想的侧重点在于建设什么样的党,党的执政能力建设的侧重点在于怎样建设党。“三个代表”重要思想是前提,党的执政能力建设是保证。必须在“三个代表”重要思想指导下加强党的执政能力建设。 相似文献
13.
中国共产党实践“三个代表”的历史考察 总被引:1,自引:0,他引:1
田建国 《山西经济管理干部学院学报》2001,9(3):47-49
回顾中国共产党八十年光辉历程,实现马克思列宁主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃, 产生了两大理论成果:毛泽东思想和邓小平理论,夺取了革命、建设和改革开放的伟大胜利,最根本的原因就在于我们党始终坚持“三个代表”,实践“三个代表”。 相似文献
14.
张志祥 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(1):61-64
保持共产党员先进性,核心是坚持党的先进性,关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践,把先进的思想理论转化为强大的物质力量,不断推进各项事业的健康发展。因此,只有认真学习、全面把握、深入研究和充分运用“三个代表”重要思想,以“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高自身水平,提高分析问题的能力,做到理论联系实际,才能为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础。 相似文献
15.
张世新 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2004,18(1):26-28
坚持以人为本,是党的十六届三中全会提出的新要求。以人为本,古来有之,也是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想应有之义。当前用“三个代表”重要思想指导我们树立“人本”观念,对我们的管理工作有着很强的现实意义。 相似文献
16.
王会玲 《河南商业高等专科学校学报》2004,17(1):90-92
时代精神是对时代发展客观趋势的集中反映,被党的十六大所确立为党必须长期坚持的指导思想的“三个代表”重要思想集中突出地体现了以下时代精神:开拓创新、与时俱进的新思维;进一步揭示了党的“先进性”的实质;全面深化了对社会主义本质的认识;首次提出发展是党执政兴国的第一要务;第一次提出要建设社会主义政治明。高扬“三个代表”重要思想的时代精神,一定能实现全面建设小康社会的宏伟目标。 相似文献
17.
朱熙杰 《四川经济管理学院学报》2002,(4)
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。笔者从“三个代表”重要思想产生的历史背景、“三个代表”重要思想的科学内涵和贯彻“三个代表”重要思想的三项要求等方面谈了自已的学习认识与体会。 相似文献
18.
陈耿之 《广东农工商职业技术学院学报》2003,19(3):5-9
随着国内外形势发生的重大变公,对我们党的执政能力和执政水平提出了新的挑战和要求,忠实地实行“三个代表”重要思想,坚持实事求是的思想路线,坚持改革开放、与时俱进和创新发展是提高我们党执政能力和执政水平的必由之路。 相似文献
19.
一、坚持以人为本,以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领工会工作
工会作为党联系教职工群众的桥梁和纽带,首先要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大精神和中国工会十四大精神,坚持用科学发展观指导工会工作,自觉接受并服从党委的领导,依照《工会法》和《工会章程》,独立自主地开展工会工作。以桥梁和纽带作用为定位,以全心全意依靠教职工为出发点,以推动高校民主建设为首要任务,[第一段] 相似文献
20.
江泽民同志在十六大报告中提出“把发展作为党执政兴国的第一要务”的重要论述,是对马克思主义发展理论的继承和发展,是对我们党执政理念的新思考,是对新世纪新阶段我们党根本任务的新概括。这一论述发展了发展的本质和内涵。必须全面贯彻“三个代表”要求,与时俱进,坚持全面发展观,促进经济社会的协调发展。 相似文献