关于有效教学的几点思考

近年来，我国教育整体水平在上升，但是增长的速率在下降，为此首先分析了在课堂教学中有效教学的内涵界定和理论基础，然后分析有效教学存在的主要问题，最后提出了促进有效教学的主要策略。     

《大学计算机基础》课程的教学探讨与实践

文章分析了当前普通高校计算机基础教育所面临的实际情况，阐述了高校计算机基础教学方法改革的必要性，并在教育部“计算机基础教学白皮书”指导思想下进行了一些教学方法的探索，提出了教学思路，并在教学中进行了尝试，取得了一定教学效果。     

会计实践教学中实现岗课融合对接手法探讨

随着社会对会计人才需求的不断提高，无形中给一些院校会计专业教学带来了极大的压力。为了培养更多符合社会岗位需求的会计人才，以岗位需求为基础，在会计实践教学中实现岗课融合不失为一个有效途径。论文简要分析了岗课融合的相关知识，并阐述了当前中职院校会计实践教学中存在的问题，并重点分析了如何采取相关对策推动会计教学实践中，岗课融合对接的顺利实现，为会计专业学生毕业后顺利就业奠定了坚实的基础。     

构建高职教育教学评价体系,改革传统考试方式

分析了高职院校教育教学评价体系存在的问题，提出了有建设性的思考，并结合教育教学评价体系改革考试制度。     

谈英语精读课教学中如何提高学生的写作水平

在说明写作教学在精读课教学中实现的可能性和必要性的前提下，从分析学生写作中常见的问题入手，阐述了如何在精读课中借鉴传统的语言教学经验，利用语篇教学理论等方法使写作教学得以实施，从而达到提高学生写作能力的教学目的。     

中等职业学校开展信息化教学的现状、误区和建议

近年来，信息化教学在全国各级各类学校得到普及与应用，尤其是中等职业学校越来越重视信息化教学的运用，要求各学科教师开发和运用教学软件进行教学。但是，过度强调信息化教学，已经将教学软件的开发和运用带入误区，偏离了辅助教学的初衷。本文以宜昌地区中等职业学校开展信息化教学为例，分析目前中等职业学校信息化教学的现状及存在的问题，并提出相关建议。     

行政案例分析课程教学方法探讨

案例教学是管理类课程普遍采用的教学方法。本文从目前本科教育的特点出发，从教学目标．教学准备和教学实践三个方面，论述了教师和学生不同的角色定位，以及教师在案例分析课程实践中遇到的问题及建议。     

在《VB程序设计语言》课程教学中培养学生的职业素质

如何在日常教学中培养学生的职业素质，使学生一毕业就能胜任程序员工作，是摆在每一位高职院校计算机专业教师面前的重要课题。根据笔者多年的教学经验与软件开发经验，本文分析了程序员应具有的职业素质，讨论了以素质培养为目标的教学实施过程，并给出了一个教学设计实例。     

论体育教学中的挫折教育

文章论述了体育教学中挫折教育的必要性，并详细的分析了体育教学挫折教育的实施。     

浅析农村学校开展珠心算教学的现状与对策

珠心算是珠算式心算的简称，珠心算教学的意义已被有识之士所认可。文章分析了农村珠心算教学存在的不足，并提出了对策。     

高校计算机实验室管理和教学探讨

计算机实验室管理和教学是高校总体建设中的重要组成部分，本文结合湖北民族学院计算机实验室管理和教学现状，分析了目前高校计算机实验室管理和教学过程中存在的一些问题，并对计算机实验室管理模式和教学方法的改革进行了积极而有益的探索。     

高职《现代社交礼仪》课程改革实践研究探析

本文从教学实践出发，针对高职《现代社交礼仪》课程，从更新教学观念、教学共勉，丰富教学内容、与时俱进，增加多样、趣味性教学方法以及采用灵活多维活用的考试方法等方面对该课程改革进行了全面深入的分析和探讨，给出了具体方法和途径。     

高职高专统计学教学中信息素质培养初探

随着信息时代的到来，培养学生的信息素质，已成为学校教育的一项重要内容。本文从专业课教学的角度，分析了在高职高专统计学教学中学生信息素质培养的具体内容，探讨了统计学教学中训练学生获取、分析、加工信息的能力．并将这些能力内化为学生自身的思维方式和行为习惯，这是培养学生信息素质的重要方法和途径。     

高校教学督导体制建设存在问题与对策探析

本文通过对我国高校教学督导体制建设现状的分析，剖析了当前高校教学督导体制存在着机构设置不完善、教学督导规章制度滞后等问题，之后围绕存在问题提出了相应的对策。     

浅议职业学校物理教学中差生转优问题

为了解决职业学校物理教学中差生转优的问题，必须了解职业学校物理教学的现状，并对其现状进行分析，再结合物理教学中差生的形成、分类，为职业学校物理教学中差生转优的问题找到解决的办法。本文据此对职业学校物理教学中如何使差生转优的问题做了一个比较全面的探讨。     

财务管理案例教学的实践与思考

案例教学是理论与实践结合的有效教学方法，它注重教学过程中的师生互动，通过案例提高学生分析、解决问题的能力。本文围绕财务管理中采用案例教学的必要性和案例教学的基本环节等方面作了有益的探讨。     

高专商英专业影视听说课程教学构想与设计

以电影视听说课程为切入点，细致分析了商务英语专业电影视听说教学的现状，结合教学实例提出了对该课程的改革构想与教学设计，深入探讨了将商务技能知识训练融入课堂教学的可操作性，以及采用该教学模式对教师课堂角色转变及学生自主学习能力提高的积极推动作用。     

国际市场营销课程教学案例库建设及应用研究

案例教学是国际市场营销课程普遍采用的一种准实践性教学方法，可以推动课堂教学改革，提高学生的自主学习能力，进一步培养学生的思辨能力，也能够助力专业人才培养目标的实现。文章分析国际市场营销课程教学案例库建设的必要性，以课程教学需求为出发点，提出教学案例库构建思路，根据科学性、针对性和启发性的原则进行教学案例内容的编写，建设了由3个不同类别、17个教学案例构成的教学案例库，分别对应课程章节知识点。     

关于高职高专英语口语教学的思考

提高英语口语交际能力是英语教学的基本任务，英语口语教学是高职高专英语教学的主要内容之一。如今，高职院校在英语口语教学中存在诸多问题。如何提高英语口语课堂的教学效率，是每一位高职英语教师必须面对的问题。本文就当今高职院校英语口语教学存在的问题进行了初步分析，同时提出一些教学建议与方法。     

高职会计专业高技能型人才培养模式研究——基于ERP沙盘的会计实践课程改革

本文分析了高技能型人才的内涵和传统会计专业高职教学模式的缺陷，通过引入ERP沙盘实践教学，以及这门课程在教学应用中的效果，对高职会计专业高技能型人才培养模式提出了一些设想。