共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
定位决策问题是新升本科院校不可回避的重要问题,目前新升本科院校因定位失当而陷入发展"误区"的情况比较突出。因而,客观分析新升本科院校决策失误的原因以及如何走出定位决策"误区"对这类院校的发展具有重要的参考意义。新升本科院校要做到准确合理地定位,走出决策"误区",应重点从建立健全决策机制、认真分析决策环境和决策条件以及合理防范决策风险等三个方面进行思考。 相似文献
2.
新升地方本科院校过渡型双语教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
新升地方本科院校实施过渡型双语教学模式,是由新升地方本科院校双语教学的师资队伍、学生外语水平、教学环境等方面的特点决定的。基于此,也赋予了过渡型双语教学模式新的内涵,把双语教学分为连续的三个阶段,即"基本维持母语模式"、"基本维持非母语模式"和"完全维持母语模式",以渐进的方式逐渐提高新升地方本科院校实施双语教学的水平和质量。 相似文献
3.
规模化扩张、准产业化是目前落后地区新升本科院校发展的突出特点。这一发展面临诸多困境。基于此,以波特的"钻石模型"为框架,从要素禀赋、需求因素、高校之间的竞争、政府行为和地方经济发展环境五个层面分析了扩招背景下落后地区新升本科院校这一发展面临的困境,探讨应对困境的对策思路。 相似文献
4.
学分制的实行和推广适应了社会主义市场经济关于人才培养的需求,但学分制的实行也有正反两方面的效果。本文对新形势下新升本科院校在学分制条件下班级管理处境进行了深刻分析,并积极探索适应新升本科院校的班级管理理念和方法,旨在推进高校体制改革过程中加强大学生的思想政治教育。 相似文献
5.
在欠发达地区,新升本科院校面临资金紧张的局面,使财务关系不和谐。文章从新升本科院校和谐财务关系的内涵、影响因素、构建和谐财务关系的途径三个大的方面论述了和谐财务关系的构建。 相似文献
6.
针对新升本科院校数学本科专业学生学习实变函数课程存在困难的现状,从教学方法与教学内容上提出了一些探索性的改革。 相似文献
7.
随着高等教育事业的发展,地方新升本科院校的基本建设任务越来越繁重,实行"代建制"是大势所趋.本文对实施"代建制"后存在的问题进行了剖析,并就解决这些问题提出了一些对策. 相似文献
8.
9.
10.
11.
培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求。提高地方本科院校音乐类专业应用型人才培养质量要深刻理解应用型人才的内涵、特点,分析当前应用型人才培养中存在的问题,从人才培养目标明确、课程体系设置科学和师资队伍建设等方面健全地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系。 相似文献
12.
随着高等教育的不断发展,新建本科院校数量逐步增加。新建本科院校要在激烈的高教竞争中立足和不断发展,必须培育提高自身的核心竞争力。本认为在新建本科院校核心竞争力的培育过程中培育和提升自己的教育品牌是必由之路,其中又必须以服务地方为基础,打造自身的办学特色为关键。 相似文献
13.
应用型本科专业技能的培养 总被引:5,自引:0,他引:5
随着我国社会经济发展对人才培养需求的扩大,我国高等教育已由精英教育向大众化教育转变,这对应用型本科院校的发展提出了新的挑战。应用型本科院校要不断深化教育改革,突出学生专业技能的培养,探索大众化教育的新模式。 相似文献
14.
新建本科院校学报要适应社会的发展,就必须要办出自己的特色。以《上海电机学院学报》为例,提出新建本科院校学报只有通过确立办刊理念、建立自身特色、努力提高稿件质量等一系列内涵建设,才能提升办刊的质量。 相似文献
15.
应用型本科院校作为中国高等教育发展的时代产物,占全国高等教育人才培养的半壁江山,对中国高等教育人才培养影响极大。随着应用型本科院校将逐步转型以职业技术教育为核心,以培养技术技能型人才为内涵的发展之路,应用型本科院校必须过好转型三关:突破专业教师转型的困惑关;创新应用型人才协调发展的成长关;构建社会服务互动机制的双赢关。 相似文献
16.
近几年,在高等教育大众化的进程中,涌现了一批新建地方本科院校,在其改革与发展过程中,教师专业发展状况是涉及该类院校前途与命运的关键性问题。在此背景下,研究新建本科院校教师专业发展就具有了较强的实践知道价值。在分析新建本科院校教师专业发展内涵的基础上,分析了目前新建本科院校教师发展的现状,如专业发展意识淡薄、片面理解专业发展内涵、专业发展任务繁重、专业发展途径单等。从而提出新建本科院校教师专业发展的实现途径,有效促进教师专业成长,才能实现内涵升本。 相似文献
17.
新建本科院校是中国教育的新生力量,准确合理的发展定位不仅关系到新建本科院校自身的生存和发展,也关系到高等教育的协调发展。论述了新建本科院校发展定位的意义,分析了存在问题,从发展目标、学校类型、办学层次、人才培养目标、学校专业结构、办学特色、服务方向七个方面对新建本科院校的发展定位进行了研究。 相似文献
18.
应用型本科院校师资队伍建设中存在着高等教育分类、学校整体实力和队伍自身等问题.加强应用型本科院校师资队伍建设,必须加强特色建设,根据本校办学渊源和现实条件,转变观念,坚定应用型本科教育办学定位;扬长避短,优化结构;产学研结合,构筑发展平台;突出应用性,努力提高教师队伍能力素质. 相似文献
19.
卢旺新 《经济技术协作信息》2011,(32):31-31
应用型本科院校保卫组织要勇于创新,要在实践中不断摸索校园治安保卫管理的规律,坚持“管理育人”的工作理念。要实现这些目标,就必须完善和改进应用型本科院校保卫组织。院校的治安保卫管理资源主要由上级业务指导部门及校内安保资源。 相似文献