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我国经济的转型升级需要高素质的创新创业型人才,创新创业型人才的培养对我国高校教育提出新的要求和挑战。施瓦布教育思想强调以学生独立研究为核心的探究式教学和学习模式,对我国高校创新创业型人才培养有着重要的启示。本研究从高校创新创业型人才培养要求出发,具体论述施瓦布教育体系的主要内容,并提出我国高校培养创新创业型人才的原则和方法,对我国高校人才培养质量和学生创新创业能力的提高有着指导意义。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,文化知识和科学技术是推动经济发展的前提和基础,而文化知识和科学技术又是以人为其载体的,它必须由人类掌握和利用,才能产生效益。所以说到底,人才是知识经济时代的核心,具有创新精神和创新能力的人是知识经济时代的需求。一、知识经济与人力资本知识经济是继传统的工业经济和农业经济之后新的社会经济形态。世界经济合作与发展组织(O EC D)的权威解释是:知识经济就是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上”的新型经济。在知识经济时代,知识对经济发展的作用发生了质变,知识从非独立因素成为独立因素,由潜在的… 相似文献
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世纪之交,一场前所未有的革命悄然兴起,并势不可挡地席卷了整个世界,这就是以知识和信息技术为驱动力的知识经济浪潮。知识经济的核心是科技,关键是人才,基础在教育,创新是出路。教育如何适应知识经济时代的需要,应该引起我们足够的重视和认真的思考,本文就此问题进行探讨。 一、知识经济的内涵及知识经济时代的特征 知识经济,按经济合作发展组织 (OECD)《技术、生产率和工作的创造》报告中的定义,是指建立在知识和信息的生产、创新、扩散及应用上的经济。据 OECD估计,其主要成员国国内生产总值 (GDP)的 50％以上是… 相似文献
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知识经济与高素质人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了知识经济、知识的内涵,知识经济对高素质人才培养的影响,指出了面对知识经济的挑战,在高素质人才培养中对人才素质及能力的要求,提出做好高素质人才培养的几条有效途径。 相似文献
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知识经济是以知识为资本发展的经济，是与农业经济等物质经济相对应的一个概念。知识经济的突出特征是以知识为核心，资源和资本均服从于知识。知识经济时代的到来对传统无形资产会计核算提出了挑战，同时也给无形资产会计核算的创新带来了动力。 相似文献
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<正>随着经济的发展,世界正步入知识经济占主导地位的时代。知识经济是以知识资源为基础的一种经济形态,是工业经济的进一步发展与深化,是以人的创造性知识作为最重要的生产要素的。知识经济是创新经济,在现代企业,创新是企业之间进行竞争的利剑,知识创新科学创新、管理创新是知识经济时代的重要特征。在这种情况下,财务管理作为企业管理的重要组成部分正面临着挑战与创新。 相似文献
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知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态.它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产和人力资源取代有形资产成为企业价值创造的驱动因素为特征.知识经济对传统会计模式提出了挑战,相应的会计也要进行创新. 相似文献
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一、知识经济环境下，会计所面临的挑战 知识经济社会的到来，对全球经济产生了深刻的影响，也给相关的学科和工作产生了影响。对会计工作和会计教育也不例外。由于知识经济的发展及其所具有的特征，使会计面临着如下挑战： 1.知识经济要求会计人才的知识结构多元化。在物质经济时代，要成为一名合格的会计人才，最关键的还是对本专业知识掌握的程度和在处理各种经济活动中的应变能力。而在知识经济时期，会计人员就不仅要懂得专业知识和技能，而且还要懂得信息技术、网络技术、软件设计、软件操作等一系列新的技术和知识。英国的英格兰和… 相似文献
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1、知识经济。1996年，世界经济合作与发展组织第一次提出“知识经济”这个概念，自此风靡全球，引起世界学者们的浓厚兴趣。
知识经济就是建立在知识基础上的生产、分配和使用（消费）之上的经济。它是以知识信息为核心，以知识劳动为主要形式，通过知识的创造和使用，扩大劳动的功能，从而生产高质量、低消耗、知识密集型的产品，并实现社会生产过程高效管理的一种经济形态。知识经济时代认为“知识是第一生产力要素”，“知识是创造社会财富的最基本生产要素”，知识信息的创造、加工、处理、传播、应用和创新是经济增长的重要源泉，创新是知识经济的灵魂，创新是社会进步和国家兴旺发达的不竭动力。认识时代的特征，把握时代的脉博，推动我们的事业持续向前。 相似文献
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知识经济的到来，为我国的农业教育带来了新的发展机遇，同时，也使我国传统的农业教育思想、教育结构、教育方法和教育手段面临新的挑战，而终身教育和人力资源开发思想，创新、创业、通用型人才培养和以能力培养体系为核心的教育改革将占据教育中的主导位置。在这一新的时代背景下，笔者认为，农业中专应不断深化教育改革，努力增强学校区域经济的服务功能，切实做到服务农业、服务农村、服务农民，探索出一条适应农业和农村经济发展和市场需求的办学之路，开创农业中专教育的新局面。 一、优化专业结构，为区域经济发展培养所需人才。农… 相似文献
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谈知识经济时代的会计创新 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态。它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产和人力资源取代有形资产成为企业价值创造的驱动因素为特征。知识经济对传统会计模式提出了挑战,相应的会计也要进行创新。1.会计理念需要更新。信息时代先进的信息技术是 相似文献
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知识经济下加强财务管理的措施 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济是以知识为基础的经济，即建立在知识创新和知识的生产分配与使用之上的经济。人类的智力是知识经济的源动力，高新科学技术是知识经济的支柱产业，科学管理是知识经济的保护神。知识经济的出现，从根本上动摇了传统的经济结构，对社会经济各领域产生了深远的影响，同时也提出了变革的要求。从整体来看， 相似文献
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21世纪是知识经济时代。知识经济的主要特征是改变以往主要以物力资源和人的体力为依托的经济形态，而以人的知识和智慧为依托。显而易见，知识经济时代，人才至关重要。为迎接知识经济时代的到来，面对加入 WTO后国外高科技农业的挑战，作为对国家政策依赖性较强、企业竞争实力相对不足、人才基础较为薄弱的粮食部门，如何采取切实有效措施，抓紧构筑自己的人才高地，增强自身的竞争力，是新形势下摆在粮食工作者面前的重要课题。 一、构筑人才高地是现实的必然选择 当今世界科技迅猛发展，科技进步把人与人、国与国之间的距离… 相似文献
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一、知识经济的主要特征何为知识经济？通常认为，知识经济就是以知识为基础的经济，是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，它是一种全新的经济形态，它完全不同于农业社会以土地和劳动力为主要生产要素的农业经济，也不同于工业社会以资本和技能为主要生产要... 相似文献
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1．走向知识经济时代是人类社会发展的必然知识经济的提法是进入如年代后，联合国研究机构正式提出的，受到了全球经济领域、科研领域的重视。但是知识经济毕竟是一种很复杂的新生社会事物，对于它的正确全面的认识和理解，还需要进行深入的讨论交流，以便正确引导企业的经济行为。有些人质疑，农业经济时代、工业经济时代不同样是在运用知识去从事种植和加工吗？为什么偏偏现在就是知识经济！这种认识只是从字面上狭义地去理解知识和经济的关系。现在提出知识经济并没有否认过去人们对知识对经济发展的促进作用的认识。而应从广义的方面对… 相似文献
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知识经济对我国的会计发展提出了新的挑战,同时也带来了新的机遇。正确认识知识经济对会计的影响,对促进我国在知识经济环境下会计的健康、快速发展具有深远的意义。 一、知识经济对会计资产概念的冲击。资产是一个企业所拥有或控制的、可计量的,能为企业带来未来经济利益的经济资源。企业的经济资源在工业经济时代主要指物资或财务资源,通常表现为有形资产。在知识经济时代,经济资源的主要表现形式为知识资源。知识资源是由人力资源和知识两部分构成,其中人力资源是知识的载体;知识通过人的积累、运用、创新而发挥作用,是人的创造… 相似文献
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知识经济的出现，一些传统的理论观念正在发生变化。知识经济是以知识创新为核心生产要素的经济，而人是知识的载体。知识经济时代的经济是充分利用人的创新能力，不断将知识转化为技术，技术转化为生产力，促进整个国民经济持续发展的经济。如何形成一种能促使人的职能、... 相似文献
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人类社会正在迈进知识经济时代。知识经济作为一种新的经济形态，它是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，以信息化和网络化为基础，通过持续、全面的创新，最合理、有效地利用资源，促进科技、经济社会的和谐统一，实现可持续发展。为了适应知识经济时代发展的要求，必须抛弃一些陈腐而不合时宜的观念，运用全新的思维，创造出一系列知识经济时代全新的会计观念。会计作为一门应用性的学科，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量… 相似文献
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努力建设健康的校园文化，是进行精神文明建设的一种极好形式。它不仅丰富了学生的校园文化生活，而且更重要的是弥补了课堂教学的不足，使学生在活动中受到教育，从而达到育人的目的。近几年来，我们充分利用业余时间，大力开展校园文化活动，收到了较好的效果。一、办好业余党校，坚定共产主义信念共产主义的理想、信念是我们民族的精神支柱。社会主义市场经济体制的建立，不仅对我国的政治、经济以及社会生活产生了深远的影响，而且对在校学生的理想信念教育也提出了新的挑战。如何适应这一挑战，用党的基本知识和邓小平理论武装青年学生… 相似文献