体验式培训缘何叫好难叫座?

所谓体验式培训,强调的是“先行后知”。是通过个人在活动中的充分参与,来获得个人的体验,然后在培训师的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的培训方式。或者说,凡是以活动开始的,先行后知的,都可以算是“体验式培训”。社会上流行最广的是拓展训练,而少言体验式培训,其实拓展训练只是体验式培训的一部分而已。 从表面上看,国内的体验式训练市场一片红火,但是,体验式培训市场的发展面临三大“瓶颈”。机构操作不够规范 体验式训练是新项目,因此没有现成的教材和培训模式,而开设相关培训的机构却多达上百家,因此出现了品牌…     

体验式培训在我国公务员培训中的应用研究

体验式培训是培训方式中的一种特殊的表现方式,是一种通过让学员从特定的项目中进行亲身体验,从而让学员更加深刻地理解和掌握的一种培训方式。本文在界定体验式培训的概念前提下,结合我国公务员当前的培训现状,对我国公务员体验式培训进行研究。总结分析我国公务员体验式培训存在的问题,进而针对培训过程中的不足提出相应的对策和建议。     

体验式培训在现代高校中的应用

体验式培训是利用种种典型场景和活动方式有针对性的设计一些项目,让参训者在应对挑战时磨练意志、熔炼团队、陶冶情操、完善人格的培训方式。近年来,体验式培训作为一种重要的教育模式,越来越受到高校的重视与认可。通过对这种培训方式的介绍,分析它堪比传统培训模式的优势,提出体验式培训在高校素质培养中的应用途径,建议将体验式培训贯穿于学生入学至毕业的整个过程中,拟为高素质人才培养提供一个新视角。     

户外体验式培训的心理分析

随着社会的发展,企业对员工能力的要求日益提升,相应地,户外体验式培训备受关注。户外体验式培训将管理理念、心态转变融于互动式的、生动有趣的培训项目中,能够最大限度调动学员学习主动性,增强团队活力、创造性和凝聚力,达到提高个人及团队绩效等目的。为了提高户外体验式培训的有效忡,对其进行心理分析是至关重要的。     

尝试体验式培训

企业的竞争归根结底是企业能力的竞争.提升企业能力的一个重要途径,就是按照战略要求通过系统培训所需人才,不断提高员工的个人技能,以促进他们适应技术和经济环境的飞速变革.在组织培训中,约翰·杜威和大卫科比的体验式学习理论具有一定借鉴意义.     

体验式培训的准备与实施

体验式培训作为一种寓教于乐和先行后知的培训方式,越来越受到各行各业的青睐。在目前市场较为混乱的背景下,要真正使体验式培训发挥应有的效果,企业的培训管理者必须做好很多具体工作,本文提出了解决这一问题的相关建议。     

体验式培训在企业发展中的应用研究

在当今日益激烈的市场经济竞争中,越来越多的企业开始意识到人才培养对发展的重要性.因而,在企业人力资源培养中,不仅注重员工专业技能和知识的培训与掌握,并且注重团队精神的建设和提升,从而使得员工的全面素质得到提升.而体验式的培训方式已经逐渐成为企业在这一块发展中最有效的方式之一.本文主要就体验式培训的定义以及与传统的培训方式的区别来探讨一下其在企业发展中的积极作用.     

体验式在企业培训中的应用

体验式学习是指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程,是通过精心设置的情境让学生主动地去体会、去解决问题,在参与的过程中,不仅能学到知识和技能,更重要是改变态度和价值观,从而影响他们今后的行为。这一过程只有通过亲身体验才能最终有效地完成。体验式学习像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。体验式学习也能给学习者带来新的感觉、新的刺激,从而加深学习者的记忆和理解。     

企业内训的四个重点

企业培训，简单来讲包括外训和内训两种形式。外训主要指企业选派员工参加培训机构组织的一些公开课。而内训，则是指企业根据培训需求在内部对不同职位员工举行的不同形式和内容的培训活动。从企业战略培训意义上讲，外训更倾向于一种个人学习，而内训才是企业推动整体学习的有效与重要形式，要强化企业发展，培训总监／经理一定要重视企业的内训。     

体验式培训在中国

体验式培训是一种现代人和现代组织全新的学习方式和训练方式,它通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战的过程中,达到“激发潜能,熔炼团队”的培训目的。从本质上讲,它是一种培训,但它不同于以往传统的教师在课堂上传授知识的学习方式,它是一种体验式的培训,就是首先要去体验,通过体验去感悟,不断挖掘自己的潜能,拓展自己的能力。     

电子化学习的操作宝典

进入网络时代,企业培训方式也发生了革命性的变化。电子化学习（E-learning）就是通过网络这一交互式的信息传播媒体进行员工培训的新形式。与传统培训中让员工某一时间集中在某一地点统一受训的方式不同,电子化学习是把信息送到员工面前,而传统的培训方式则是把员工送到信息面前。电子学习广阔的覆盖面,使每一个员工都能得到培训机会,从而为员工提供个人发展和成长的环境,帮助企业培养高素质的员工,提高企业在人才方面的竞争力。     

企业人力资源之体验式培训

随着知识经济和网络信息技术的快速发展，社会各个方面都发生了深刻的变革，企业的培训方式也不例外。在传统的企业培训中，培训方式主要以传授、参观考察等为主要形式。这种培训方式，只能从表面上和感官上对与企业员工的心理和行为进行逐步的改造，却未能使员工获得培训的内在精髓。随着近年来体验式培训方式的引入，     

企业培训“十化”

不拘一格创新化。创新是企业生产经营活动的重要内容，也是培训必须始终坚持的原则。一是要在培训方式上创新，积极开展开放性的问题设计、多元性的思维训练、情感性的经历体验、应用性的实践活动以及发展性的培训评价等，使培训寓教于行，提升培训的效果；二是要在培训手段上创新，积极引入信息化技术，推进培训手段的多媒体化、网络化、远程化，降低培训成本，提高培训效率；三是要依托信息化工具，建立一个全面、系统的企业培训知识库，为培训的长期发展夯实基础。     

基于培训的研究

<正>培训对于员工的工作能力的提升具有重要作用,对于企业的发展壮大以及企业不断接触社会中新的信息也很重要。但是员工的培训工作并没有进行得十分完美,有些问题需要改进。一、企业员工的培训现状(一)缺乏创新性和实践性的培训方式目前企业员工进行的培训绝大多数为授课方式,这种方式比较传统,并且不能发挥员工的个人特点和潜质。现在有小部分企业认识到这一点,已经在有意识地回避这种培训方式,选择了进行拓展训练,从而挖掘员工的个人潜质,增强员工的团体意识。     

提升企业培训效果的有效措施探索

有效的企业培训有助于激发企业员工的个人潜力,进而推进企业和个人的不断共同进步。本文对企业培训定义进行了概述,围绕"明确培训目的"、"选对培训方式"、"制定系统的培训计划"等八个方面提出提高培训效果的有效措施。     

企业员工培训中开展拓展训练的几点思考

拓展训练是当今最通行、最科学、最有效的体验式培训方式,在企业员工培训中引入拓展训练可以有效渗透企业文化,提升员工核心价值观,提高集体凝聚力,达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。本文试通过在职工培训中如何做好拓展训练谈一点浅见。     

经营业务的体验式培训在企业中的作用

21世纪归根结底就是人才的竞争。人力资源在企业的发展过程中起着巨大的推动作用，而企业培训则是解决人力资源问题的最有效的途径之一。一个良好的、科学的、高质量的企业培训，可以有效地解决人力资源素质提升等问题。从体验式培训的起源、发展和现状入手，并结合具体的经营业务，分析了体验式培训对企业的作用。     

体验式学习在公务员培训中的应用

我国历来就是偏重理性思维,习惯将学历教育的教学方式等同于培训方式,课堂讲授式为主的教学法成为我国公务员培训的基本方法,在培训中占有重要地位。在《行政学院条例》里的第十九条中提出行政学院应当坚持理论联系实际,学用一致,不断创新教学方式方法,推行研究式教学,综合运用讲授式、研究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等教学方法,调动教师和学员两个方面的积极性,实现教学相长、学学相长。笔者主要借鉴一些在行政学院的培训经验,探索体验式学习这种培训模式,是否能弥补传统培训方式的不足,使其特有的培训理念将行政学院培训变的更加具有有效性与实效性。     

体验式培训:填满容器还是点燃火苗

体验式培训是开拓培训市场的有力创新手段,这种不同于以往传统培训的方式,已经逐步成为企业培训的主体形式之一.因此,为了在培训工作上有更大的突破,逐步提升体验式培训的质量就显得尤为重要.本文试图借鉴建构主义理论中的思想,将其中的教学理念引入到体验式培训中,以期为企业开展培训工作提供新思路.     

体验式培训的特点与流程

培训作为人力资本投资和再生产的重要手段，能使企业有效地、持续不断的构筑竞争优势，应对市场和客户的变化。过去，许多企业虽然也对员工进行各种各样的培训，但是传统的培训往往是利用传授的形式进行的，或者组织员工到相关的行业和部门进行参观和考察，这样的培训方式只能从感官和表面上对员工的心理和行为进行强化和改造，并不能让员工亲身体会到培训内在的精髓。近年来随着培训方式的变革，产生了一种新的培训方法——体验式培训，它的产生对于现代企业的培训具有十分重要的意义。